摘要：尊重,是立足学生、＂贴着学生＂的最好教学方式。而＂面向全体,尊重每一位学生＂,说说简单,但做起来却并不容易。本期肖培东老师＂立足学生,浅浅教学＂专题,关乎学生＂心灵＂,且以＂案＂说＂法＂,通透有力,带给我们不一样的教学精彩和不一样眼光下的课堂处理镜头,更带给我们语文教学要＂走一步,再走一步＂的坚守和思考。