首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育 > 中学英语之友 > 基于档案袋的英语专业听力策略教学评价设计 【正文】
摘要:提高学生听力水平既是中考成功的关键,同时也是英语作为语言学科的主要教学目标。以新课改为指导性思想,重视听力教学,让学生主动参与其中,这样才能让学生爱上英语学习,提高学生的英语的听力水平。
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