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现代学徒制背景下“大师工作室”建设策略的研究

李莉; 王满; 徐媛媛 克拉玛依职业技术学院; 新疆克拉玛依834000
  • 宝玉石鉴定与加工
  • 现代学徒制
  • 大师工作室
  • 实践与策略研究

摘要:克拉玛依职业技术学院'宝玉石鉴定与加工》'专业在学校、企业、行业协会的共同合作下,设计了'师徒传承、双元共育'的现代学徒制人才培养模式,并建设了'玉雕大师工作室''宝玉石鉴定大师工作室',以名师带高徒的形式强化学生玉雕技能训练,以全面提高学生职业能力为中心开展教学,为学生就业提供坚实保障。在此基础上,提出'宝玉石鉴定与加工'专业'大师工作室'培养高级技术人才的策略:立足行业发展,发挥大师品牌效应,融入创新创业教育,完善工作室制度,建立稳定的导师队伍,弘扬和传承工匠精神。

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