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以人工智能背景为导向的遥感科学与技术专业模式识别课程的建设与实践

陶超; 马慧云; 邹峥嵘 中南大学地球科学与信息物理学院; 湖南长沙410083
  • 模式识别
  • 遥感科学与技术
  • 人工智能
  • 教学改革

摘要:人工智能时代的来临将对传统遥感行业带来巨大冲击,也对遥感科学本身的发展与进步提出了新的挑战。在这一大趋势下,本文提出了以人工智能背景为导向的遥感科学与技术专业模式识别课程改革方案。从教学反馈结果来看,本文提出的新的教学思路不仅有助于提高学生对课程本身的兴趣,还有助于提高学生利用人工智能方法解决实际问题的能力,同时也为学习遥感科学与技术专业的其他课程打下好良好的基础。

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