想在《初中生学习(低)》杂志实现快速发表，需要遵循一定的策略和步骤。
以下是一些建议，具体策略如下：
1. 选择合适的期刊
了解期刊要求：《初中生学习(低)》杂志要求投稿内容与教育领域相关，确保论文主题符合杂志的定位，主要栏目有军事苑、国学小讲堂、博闻、问问吧、作文大赛专栏、游乐场等等。
关注审稿周期：《初中生学习(低)》杂志的审稿周期预计：预计1个月内。
2. 提高论文质量
内容质量：确保论文内容新颖、观点明确、数据可靠，避免与已有文献重复。
严格按照《初中生学习(低)》杂志投稿要求准备稿件：
①本刊请勿一稿多投，并请自留原稿。如在3个月内未得到用稿通知，请自行处理。
②结论之后，应有致谢部分，对国家科学基金、资助者或支持者、提供指导和帮助者、给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者，表示感谢。
③关键词应为3-5个，最好体现出文章的主旨和特色，目的是方便读者根据关键词在众多文献中关注到您的研究。
④稿件要求选题新颖，观点正确，数据可靠。来稿请参照本刊已刊发的论文格式，请中文摘要及其英文译文，中英文关键词，以及作者相关信息。
⑤注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。
⑥文章的摘要要反映文章的主要内容及其结论。公式中第一次出现的符号要给出其含义,符号必须分清大、小写,正、斜体;上、下脚标的位置高低应有明显区别,文中图表须用中文明确标注。来稿要用计算机排版,文稿用字规范,量和单位符号要符合国家标准。
⑦论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，标明“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。
⑧图片要求影像清晰、色彩真实、画面整洁。图片若非本人原创（或拍摄），须获得原作者（或原拍摄者）的许可，不得侵犯他人权益。
⑨引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。
⑩书名、期刊名及报刊名首字母大写，用斜体；英文文章名除首字母及专用名词大写外一律小写。
3. 优化投稿流程
网络投稿：通过《初中生学习(低)》杂志的官方网站进行投稿，确保所有信息填写准确。
快速通道：部分期刊提供快速通道服务，可以缩短审稿和发表周期，但通常需要额外付费。
4. 积极应对审稿意见
及时关注审稿进度、与审稿人沟通、耐心等待录用通知，通过遵循这些建议，作者可以提高论文的发表效率并增加被录用的机会。
《初中生学习(低)》杂志（CN:23-1065/G4）内容丰富、思想健康，1983年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。这本杂志以其丰富的内容和多样的栏目设置，为广大初中生提供了一个学习、交流和互动的平台。杂志内容涵盖了科技、人物、军事、文史、社科、数理化、自然探秘、国学等多个领域，旨在帮助学生拓宽知识视野，提高学习兴趣和能力。
杂志分为低、中、高三个版本，每月各出一期，以适应不同年级学生的需求。《初中生学习（低）》注重知识性、娱乐性和互动性的结合，多次获得中国优秀少儿报刊金奖。杂志的栏目设置包括故事、习作、学法、阅读、写作、数学、外语等，旨在从不同角度为初中生提供学习资源。。《初中生学习（低）》杂志不仅为初中生提供了一个展示自己才华的平台，也为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享研究成果的空间。
综上所述，《初中生学习(低)》杂志是一本具有较高学术水平和影响力的教育类期刊，它为广大教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育思想的平台。
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