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高中化学必修教材“科学探究”栏目的研究

龙云飞; 李婉冰; 刘狄; 陈述 湖南科技大学化学化工学院; 湖南湘潭411201
  • 栏目
  • 科学探究
  • 探究要素
  • 合作探究

摘要:针对现有人教版高中化学必修教材中“科学探究”栏目的设置进行了探讨,分析了“科学探究”栏目在教材中的具体分布,并对栏目的类型、编写的特点以及原有教材中该栏目编写中的不足之处进行了具体论述。结合2017版高中化学课程标准对科学探究的要求,提出了“科学探究”栏目编写的相关建议。

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