面向新经济的自动化专业改革探索与实践
广东工业大学自动化学院; 广东广州510006
- 新工科
- 交叉融合
摘要：本文介绍了我校自动化专业以2016年通过中国工程教育专业认证为契机,构建了新的培养体系,强调综合与实践,通过跨专业、学院的自动化专业实践平台及课程协同建设,探索传统专业与新兴专业的交叉融合、升级改造。
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电气电子教学学报
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主管单位：中华人民共和国教育部;主办单位：教育部高等学校工科电工课教学指导委员会;高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会;东南大学
