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摘要:民办高校董事会制度是以董事会为核心的治理体系,体现了遴选的效率、制衡的精神与共同发展的价值。但举办者的控制性权力致使董事会制度存在严重缺陷,部分民办高校存在着举办者控制与权力制衡、举办者主导与利益主体参与、举办者利益与公共利益的矛盾。规范民办高校董事会制度的运行,超越董事会治理的困境,实现董事会制度的治理价值,需要政策的激励与制度的规范,既要鼓励举办者自主规范办学,又要对举办者权力进行约束与制衡。
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