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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 学前教育 > 福建基础教育研究 > 新高考综合改革下选科走班的思考 【正文】

新高考综合改革下选科走班的思考

肖学平; 唐兴华 厦门实验中学; 福建厦门361100
  • 新高考
  • 综合改革
  • 选科走班

摘要：新高考综合改革的关键在于“选科走班”,做好学生的选科辅导,选择一种切合学情的走班模式,是当前学校亟待解决的问题。笔者从本校校情出发,提出了一种快捷、简便且便于管理与评价的“选科走班”策略。

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