学年工作报告精品(七篇)
学年工作报告篇(1)
虽然工作是忙碌的，但更多的是收获。因本部的工作是为各部门提供布置活动会场所需物品，我们需要更强的时间观念，及时的将物品送到，确保活动的顺利进行。
办公室在年9月-年6月的具体工作如下：
一、办公室举办的年"棋王争霸赛"象棋比赛。这是我们部主办的一次大型活动。举办活动前宣传板，比赛通知，比赛规则需准备好，合理安排好比赛时间场次，并将参赛选手分组。整个活动的每个细节，我们都考虑到位，使活动圆满结束。通过举办这次活动，使我们的组织协调能力得到了很大的提高。
二、为棋艺爱好者搭建一个展现自我的平台，博弈棋社每周六下午3:00-5:00举办社内活动。以此来丰富我校学生的校园文化生活。
三、于年5月5日举办"中医走天下"的讲座。学校邀请到市中医药大学金宏柱教授为我们做这次报告。活动举办的基本成功，不足之处是因工作疏忽，未发现笔记本电脑声卡有问题，影响了报告的顺利进行。
四、配合各部门开展一系列文化娱乐活动。如第二十六届文艺百花奖、迎新篮球赛足球赛等活动，由我部提供布置会场所需的物品。
五、安排大学生活动中心场地的使用，以及保持场地卫生、物品的管理。各院（系）或社团经团委老师批准后方可使用，并且在活动结束后保证场地的洁净。
六、协助各院（系）学生会分会、社团的活动，及时提供他们所需的物品。
学年工作报告篇(2)
一、注重领导班子建设，增强学校的凝聚力
（一）加强环节干部队伍建设，打造优秀的管理团队
乌海市第九中学为新建校，年轻教师占绝大多数，为了培养年轻教师的管理水平，打造一支年轻、优秀、充满活力的管理团队。2018年4月，通过新一届领导班子的严格考察，新提拔7名表现突出的青年教师充实到中层环节管理岗位。以“对党忠诚、服务师生、执教勤勉、纪律严明”为基本操守，努力使班子成员和行政人员人人成为教育教学的能手、协调的好手、管理的高手。
（二）学校制定科学、合理的三年发展规划
乌海九中计划用三年的时间努力把我校建设成为管理一流、质量一流、硬件一流、特色鲜明的具有社会影响力的区域性中心学校。
我校领导班子牵头，通过校务会、环节干部会议、教职工大会等方式，充分听取了环节干部、全校教师的意见，制定了《乌海九中三年发展规划》。规划中对学校的办学现状进行了细致的分析，提出了存在的主要问题，详细的制定了未来三年学校的发展目标和思路，工作目标和实施途径。
（三）加强理论学习，提高政治站位
结合学校工作实际，每周召开班子成员例会，制定短期目标，部署具体工作。会上，领导班子还制订并落实学习计划，班子成员都能认真做好学习笔记，按要求完成学习任务，互相交流。认真抓好全体教职工政治学习，树立教师的“四个意识”。把十九大会议精神、习近平总书记系列讲话、《党章》、《廉政准则》、《教育法》以及《宪法》方面的法律法规政策作为必学科目。不断强化政治观念，提高政治理论素养和政策水平。
（四）做好校务公开工作
坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开，学校的各项工作如评优选先、职称评聘、年度考核、福利待遇、财务开支等情况，均经校委会集体研究讨论决定并在校务公开栏公示，广泛听取教职工对学校工作的意见和建议，大大调动了教职工的工作主动性和积极性。在2017——2018学年春秋季招生工作中，为推进义务教育均衡发展，规范办学行为，树立良好的教育行风，我校实行划片入学，相对就近，免试入学，接受家长和社会的监督，着力打造“阳光教育”。
（五）健全财务管理制度，严把经费审查关
严格按照财务管理办法，出台学校经费报销流程及要求，从以下几个方面杜绝财务漏洞：一是加强财务管理，严格执行上级有关财务制度的规定，学校的一切资金，由财务人员按有关规定统领统支；二是认真履行报账制度，在经费使用过程中，无挪用、挤占、截留等现象的发生；三是严格财政审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字。四是需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品等，都先通过校委会研究决定后，方可添置。在财务工作中没有违纪、违规、违法行为、资产流失等问题，没有弄虚作假。
二、加强党建工作，促进学校发展
(一）履职责，带好队，认真抓好组织建设工作
按期完成党支部委员换届工作。3月份，党支部召开大会，经过民主选举，史文斌同志当选支部新一届书记，吴志新同志担任副书记、任培军同志担任生活委员、杜海萍同志担任纪律检查委员、费思超同志担任生活委员和宣传委员。
（二）严格落实“一岗双责”，稳步推进“两学一做”工作
一是带头落实管党治党责任。切实履行书记抓党建第一责任人职责，抓好班子建设，做好财务、总务等重点岗位督察工作。二是严格落实“三会一课”制度，半年来，共召开党员大会2次、委员会6次，党小组会15次。结合主题党日活动，支部书记讲了内容丰富的党课，重点内容有“《党章》、《党规》的学习”、“新官僚主义和形式主义的几种表现”，“习近平谈治国理政”、“习近平总书记参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时重要讲话精神”、“新修订《宪法》的重要意义”等。三是严格落实党内谈心谈话制度，支部领导与班子成员、环节干部、党员多次就学校的发展方向和支部的管理促膝长谈交换意见，进一步增强了支部的凝聚力。四是认真召开组织生活会。2月份，围绕“作风建设永远在路上”为主题召开了组织生活会，会上党员们开展了充分的批评与自我批评，围绕发现的问题制定了整改措施，并对全体同志进行了民主评议。五是做好党务公开工作，充分利用党务公开栏、党务公开群等平台将党支部人事变动、三务公开、党费收缴管理情况第一时间向广大党员公开。六是积极开展志愿者服务活动。党支部组织全体教师先后开展了校园绿化、净化等环保志愿活动，结合创城工作每周日下午安排志愿者在海拉路参与交通秩序疏导志愿服务。
（三）全面加强党风廉政建设工作，以党风促师风
一是积极推进廉政文化进校园，加大党风廉政建设宣传力度，充分利用校园橱窗和微信公众号等平台积极扩大宣传面，增强影响力。创新廉政教育形式，利用5月份的主题党日活动，组织全体党员前往乌海市地税局廉政基地参观学习，使党员们对法制教育、廉政建设等文化知识有了新的认识，通过认识相关违法乱纪事迹的反面教材，使党员们心中廉政警钟长鸣。6月份的主题党日活动，组织全体党员前往中河源村张耀国纪念馆参观。学习张耀国的无私奉献精神。二是以党风带动师风，每季度定期开展师德师风教育，组织教师们学习了《中小学教师职业道德行为规范》，组织全体教师签订《师德师风责任书》，组织全体党员签订《党风廉政建设责任书》。全面推进爱心家访工作，寒假期间和“六一”前安排党员教师走进学生家庭进行谈心谈话，进一步增进了学生家长与校方的互助互信。建立“扶贫助优爱心基金”，号召全体教师参与爱心捐赠，所得捐款全部用于奖励帮扶品学兼优的贫困学生。三是加强意识形态工作，教职工大会上进一步规范了教师的网络言行，要求所有工作群实施实名制管理，加强了学校工作群网络安全。四是集中整治“新官僚主义和形式主义”腐败，进一步强化学校工作纪律，改进了教职工们的工作态度，提高了学校管理效率。把育人贯穿于学校党建工作的始终，落实到为学生服务、为教师服务、为教育教学服务上，努力做到“管理育人、教书育人、服务育人”，形成良好的育人环境。
三、坚持育德为先，广泛开展校园文化建设活动。
（一）改进德育工作方法，提高德育工作实效
我校定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月工作重点、任务和要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课，开展环保教育、地球日、世界环境日等主题教育。
（二）强化行为规范训练，改变学生精神面貌
抓好学生行为规范养成教育，各班利用班会组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过各种形式找出自己身上的不足加以改正；继续开展红邻巾监督岗按班轮岗值周制度，强化对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作，促进了学校良好的秩序和风气，德育处做好每日的检查；我校继续严格规范大课间活动，全程音乐控制，做到出操静、齐、快，动作规范、整齐划一；加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。2017年9月，我校开展了班级文化评比活动，以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感；在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识，将文明礼仪教育融入学校生活各环节。
（三）制定主题特色月，开展丰富多样的主题活动。
每学期制定主题特色月活动，有目标有主题的开展各项活动，极大地丰富了学生课内外生活。如三月和九月定为行为规范、美德宣传月，春季开学典礼举行“学雷锋活动月”启动仪式，开展了学雷锋系列活动；四月开展读书月系列活动，如：作家进校园、读书分享活动等活动。4月23日开展“书香内蒙古·共筑中国梦“2018年草原阅读秀—大漠湖城书香主题名家讲座走进乌海市第九中学，开展了《培育和践行社会主义核心价值观》专题讲座。4月27日，开展了迎五一“走进春天，看家乡变化，争做文明好少年”践行社会主义核心价值观，我为创城助力社会实践活动。五月艺术体育月活动，5月31日，开展了“拥抱新时代 争做好少年”庆六一文艺汇演。以活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。六月安全教育月，以6.26禁毒教育日为契机，开展禁毒安全教育系列活动。七月和一月为安全教育月，在全校范围内开展防溺水、交通安全教育、消防疏散演练等。十月份为教学研讨月，举办骨干教师示范课和教育组内研讨课。十一月份为学生展示月，举办现场作文大赛、知识竞赛等活动，为每一位学生创造展示才能的机会。十二月为法制宣传月，开展法制知识宣讲，向青少年传播法律知识，让他们在潜移默化中受到教育和启发。
(四）密切家校联系，构建三维德育网
一是办好家长学校，构建家校互动格局。每学期召开一次家长会、将学生日常在校情况及时反馈给家长，及时解答家长在家庭教育中遇到的困惑，形成良好的家校联系教育局面。二是利用家长委员会的积极作用，以百花讲堂的形式，增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，使家长与学校、家长与教师、父母与孩子、良师和益友之间的关系更加融洽，有效形成了学校、家长、社会教育之合力。本学年开展形式多样的活动。如：“百花”讲堂第二讲活动暨家长学校优秀家长学员表彰活动，通过活动引发了家长们对自己以往家庭教育方式、方法的深层思考，并给予了他们今后应如何教育孩子的启迪；进行了“爱心家访月”活动，让各位老师及时与学生家长联系，加强沟通，做好学生的日常学习、生活的管理；开展了“家校携手 共育成长”主题家长会，拉近学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。三是开展家长志愿服务活动暨家长开放日活动。让家长走进学校、走进课堂参与到学校的管理中，让家长在上下学期间与值周教师共同组织学生上下学，提高了家长交通安全意识，有效缓解上下学校门口交通拥堵现象。
（五）大力发展特色心理健康教育，呵护少年儿童成长。
我校的心理健康教育有着专业的教师团队，他们专业性强，责任心强。持有心理咨询证书的教师有10位，学校曾多次派出进行专业培训。心理咨询室配置了价值10余万的设备。其中包含有心理宣泄、个体咨询、心理沙盘、心理实验、心理挂图、团体心理辅导工具、团体辅导桌及通用办公类设备。在硬件上，我校心理咨询室使用面积达到近160平米，团体辅导教室可以同时容纳50名学生同时进行团体课程。我校的心理咨询室已成为金牌库室，目前累计接待学生咨询321人次，教师70余人次，家长电话多起，举办家长“与孩子一起成长”心理辅导讲座和学生心理疏导讲座。各种活动得到了家长和学生、老师的好评。
四、以创新求发展，努力提升教学质量
（一）多举措提升教师专业素质。
1.以观摩学习促创新，合作办学深入发展。
自2016年3月我校与山东莱州双语学校正式签订了友好学校合作办学协议书后，我校主要与对方合作项目包括教师培训交流、信息化资源共享、学生短期访学和管理层经验交流四大方面。5月5日，我校老师徐馨霞、高丽前往山东莱州双语学校进行学习培训，通过专家讲座、参与式培训、专题培训等方式深入了解了中小学教科研发展的新趋势，掌握了小课题的研究的选题、研究方法、路径和方法。这些活动对我校提高教师驾驭课堂的能力,提高教育教学质量无疑具有积极的作用。
2.以师带徒，培养年轻教师
加强青年教师的培养力度,以“骨干教师”为带动力,以“师徒结对”为主要模式,做好“青年教师合格课”等有关工作。今年共有8位青年教师参加师徒结对活动，学校组织实施了年轻教师的岗前师德和教学常规培训，使他们尽快完成由学生到教师角色的转换；开展以师带徒活动。师傅和徒弟互相听课、评课，通过授课听课评课等环节对徒弟进行培养；开展“师徒结对”的徒弟合格汇报课展示活动。课前师傅对教学设计环节等给予认真地指导，课后评委老师、师傅与授课新教师进行了评课交流，帮助其快速成长。要求指导教师对结对教师的教案、作业、试卷命题、教学过程等进行全程跟踪辅导,并对新教师的专业成长效果负责。
3.以考促学，激发教师钻研业务的主动性。
为了树立教师终身学习的意识，除了系统的专业理论知识学习外，6月7日我校组织专任教师共99人参加了业务考试。考试组织有序，考场纪律严明，参考教师认真作答。本次考试由校领导监考阅卷总结，以便及时了解教师业务学习动态，采取应对措施。
4.以课题促研究，推广科研成果。
抓好课题组与教研组活动的整合,发动教师积极申报各级各类课题。结合学校实际及教师实际,加强课题研究工作的日常过程管理,分工负责,责任到人,尽力做到课题研究的规范化。目前立项的8个课题正在研究，课题研究立足于教学实践，让课题研究从教学中来，到教学中去，坚持在实践中研究，在研究中反思，着力推广科研成果，提高科研水平。
5．加大培训力度，注重能力培养，使教师不断成长
继续按照上级要求,认真组织安排全体教师通过国培网络研修及参与相关专业培训等途径,加强理论学习。以高效课堂教学是教科研工作之重为基础,积极推进主题化教科研活动。以教研组为单位,开展“同读一本书”活动,要求每学年读一本教育理论书籍,定期交流读书心得。做好教师“读书月活动”的检查、督促和资料上交工作；通过学校与区里强校建立“校校联谊”的平台，进一步做好有关教师的培训工作,以共同参加教研活动、听评课等学习活动、加强本校教师业务能力，推动我校青年教师的成长；积极引导教师写“教学反思”、“业务笔记”、“教研活动记录”,加强教研组教学研究活动，集体备课要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。鼓励教师以“解决自己的教学问题”、“优化自己的教学实践”等方式,开展校本研修；教务处开展了日常的教案、作业检查工作。在课后反馈上，对作业的检查要求教师及时辅导、批改作业，且要有评价，有等级，有纠错；教务处和年级组长每周深入各年级听课，指导教学、教研工作，为青年教师答疑解惑，引领专业化发展，每学期听课不少于20节，做到一课一反馈。我校积极为教师创造条件,鼓励教师参加各类教学比赛,我们欣喜地看到我们的教师在区教学基本功赛,说课比赛中都获得了斐然的成绩。
（三）高度重视毕业生，全力做好中考各项工作
3月21日，应上级招办安排，我校有序组织了2018年初二、初三中考报名，为我校学生参加中考做好了后勤保障工作。3月9日，我校邀请海勃湾区未成年人心理健康辅导站、乌海心灵家园王小利老师为初三家长们做了《如何做一名初中生的家长》的讲座，通过生动、鲜活的案例，讲解了青春期初中生的特点，就学生的共性问题和家长们的教育困惑一一做出了解答。教务处也就家长们关心的中考报名、特长生招生、中考策略等进行了有效解读和说明。在3月19、20日两天，分别举办了八年级地生会考动员大会、初三中考誓师大会。会议分别由八、九年级组主持，校领导出席会议并做校长寄语，教师代表做了热情洋溢的发言，各班也分别展示了班级口号。4月18日，市教研室各学科教研员深入初三课堂听课，课后与授课教师进行了交流和研讨，在课标研读、中考说明解读和课堂复习效率方面为初三教师提出了意见和指导建议，为下一阶段的中考复习指明了具体的方向。
5月18日我校初三语数外、物理化学教师前往市二中听课学习。老师们提前认真准备，罗列了在复习过程中如何提高课堂效率的一些问题和困惑，课后与二中优秀教师进行了交流与请教，从中汲取了经验和方法。3月22日、5月8日我校积极联系兄弟学校组织第一、第二模拟联考。5月30日第三次模拟考试是区教育局组织，与包头市昆区通考，通过模拟考，同兄弟学校寻找差距，不仅让学生感受到了中考的紧迫，以考促学，有计划复习，也让老师对中考命题方向、难易程度等有了更精准的把握。
为迎接我校毕业生的信实考，初三年级组在教务处的指导和协助下于5月11日举行了本校的模拟信实考，为学生的中考做了很好的考前演练。5月16日，应上级招生办要求，我校组织了初三初中升高中信息技术、理科试验考试。此次测试的组织不仅给学生带来实地操作的便利，也为教务处的工作增添了宝贵的经验。最后学生在中考的信息技术和实验操作考试中取得了较好的成绩。教务处和艺术体育教师精心组织和安排特长生报名和考试。5月19日，教务处和班主任组织学生参加在市一中的体育测试并圆满完成。
6月22日下午，在初三学生即将离开学校走向中考考场之际，初三年级组策划举办了2018届毕业生毕业典礼。毕业典礼分为校长致辞、观看毕业纪念册、教师代表发言、学生代表发言、颁发毕业证书、师生诗朗诵不舍师生情等环节。本次毕业典礼不仅让初三的学生倍受鼓舞，心灵受到了震撼，感情得到了升华，而且也让在场的所有人为之感动，收到了很好的教育效果。
（四）组织开展学生特色活动
4月25日举行了一至五年级全体学生口算比赛。通过本次口算能力比赛，培养了学生认真、严谨的学习的态度，激发了学生口算的兴趣，同时提高了学生的口算速算能力，使学生具有必要的、扎实的口算速算基本功，从而进一步落实了新课标所提出的“重视口算，加强估算，淡化笔算，提倡算法多样化”的要求，促进学生数学综合素养的提升。同时，语文学科也开展了“百字测试”、“开拓者”校园文学综合实践校本文学展示；3月我校组织450名中小学学生参加了自治区地方文学实践展示的作文大赛，经过激烈的角逐，我校取得了优异成绩，其中299名学生获得特等、一、二、三等奖。此次活动为我校探索综合实践活动校本课堂开发提供了很好的经验；组织了童谣收集和传唱活动，三年级2班代表我校参加了海勃湾区“童心向党”童谣传唱比赛活动。
六、以特色创品牌，推进素质教育健康发展
自新领导班子上任以来，在所有师生的努力下逐渐探寻学校发展的优势和文化。正在形成“以校本课程开发为学生搭建个性化成长平台”的办学特色。
（一）开发实施校本课程，促进学生多元化发展
我校以丰富多样的课程促进学生个性化知识的构建，致力于激发学生的兴趣，开发学生的潜能，培育学生的创新品质。
经过不断地探索实践，截至本学年，经过反复筛选调整，保留了20门特色校本课程，在每周四下午上课，涵盖艺术类、棋类、益智类、体育运动类，如电子琴、打击乐、舞蹈、茶艺、美术、音乐等丰富多彩的课程。校本课程的开展为学生在日常学习之外开拓了新的视野、新的技能。
（二）开展多形式的校本教研，提高课堂效率
以教研组与备课组为单位的校本研修制度,加大校本研修力度。本学期共计完成14次的校本课程，并且按照每位授课教师开学初上交的课程计划完成了教学任务。在课程安排上，做到了实践性和创造性相结合。新增科学实验课程，学生全员参与，通过教研活动找不足、促完善，在教研组不断的总结中，完善课堂教育理论建设，提高课堂效率。
（三）艺术、体育教育与素质教育紧密结合。
1.保证日常的体育锻炼、艺术课堂时间充足。
2.举办和组织参加校级及以上的体育竞赛如排球赛、足球赛、会操等。
3.我校以校园社团活动为主线，成立“九月文学社”、“阳光之声”广播站、科技小组、合唱团、舞蹈队，孩子们根据自己的兴趣可以自由选择社团，以培养他们的兴趣爱好，发挥特长为出发点，在我校专业老师的引导下，让兴趣浓厚、爱好的学生得到充分的学习和锻炼，并且代表我校参加各比赛活动，取得比较优异的成绩，极大的鼓舞了学生的学习兴趣。
4.校园足球活动在社团活动中尤为突出，并逐步形成了我校浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味，排球队、足球队、毽球队等体育健儿在市区级赛场努力拼搏取得优异成绩，特别是我校成功申报了“全国青少年校园足球特色学校”，我们抢抓机遇，利用好“足球”这个媒质，将之与我们的办学理念“每天都进步一点”结合起来，努力用“善思、苦练、团结、拼搏”的九中足球精神去激励师生努力工作和学习，为此，我校3—6月份组织开展第四届“校长杯”校园足球联赛活动，活动内容精彩纷呈，在班级间足球比赛的同时穿插趣味足球活动、如趣味射门、看谁踢得远等足球比赛项目，通过多种形式的比赛开展，让学生体验到更加专业的足球比赛，感受足球运动所带来的魅力，调动起每个孩子参与足球比赛的热情。做到了每个班级有自己足球队、队徽、队歌，为校级足球队提供了良好的梯队建设保证。
4.在艺术、体育教育开展的同时校领导也充分认识到提升高素质专业教师业务能力的重要性。2017年11月到2018年3月，我校先后派出樊宇、刘磊两位教师带领校足球队队员前往海南省三亚足球训练基地进行集训，2018年6月派出高杰老师前往天津市进行足球集训。为我校足球教育的发展打下了夯实的基础，提升了足球专业教师的业务水平，推动我校足球教育事业稳步发展。
四、抓好安全工作，构建平安校园
（一）建立领导组织机构、加强协作配合
为了加强对创建工作的领导，使创建工作有组织、有计划地进行，学校成立了由吴志新校长任组长的创建工作领导小组，由分管副校长任培军副组长。成员由办公室、政教处、教务处、总务处、工会的工作人员和全体班主任老师担任，下设创建工作领导小组办公室(负责日常事务、材料的保管、报送与归档、阶段的工作总结)。
（二）提高责任意识、明确安全职责
1.认真落实“一岗双责”制度
全校教职工在完成本职工作的同时，还要承担起相应的安全管理职责。将安全教育和管理工作融入学校日常工作的各个环节。组织教职工认真学习教育部印发的《中小学岗位安全指南》培训会；给每一位教职工发放一本《学校岗位安全职责》，安排教研组活动和行政后勤组会议学习。
2.层层签订平安校园责任状
根据学校岗位性质特点，层层签订安全工作责任状。明确工作任务和责任人，认真兑现安全承诺，把安全责任落实到每一个岗位、每一个部位、每一个环节。
3.坚决落实责任追究制
加强学校门口值班巡查。凡是不负责任、疏忽大意、管理不善造成学生安全事故，要严肃追究有关人员的责任；凡是安全职责落实的不好的，出现严重问题的“实行一票否决制”，一律取消职称晋级，评优选先资格，年度考核评定为不合格。
（三）加强宣传教育工作、提高安全防范意识
1.利用阵地建设，普及平安校园安全知识
充分利用班级安全课、上下午最后一节课的教师放学之前3分钟的安全提醒教育、校园宣传栏、走廊、板报、大屏幕、校园广播、主题班会、国旗下讲话等阵地对学生进行交通安全、防溺水、预防校园欺凌等知识宣传。
2.在重要时间节点，突出安全法制教育
在开学典礼、放假最后一课、安全教育日、5.12防灾减灾日、6.26禁毒日、11.9消防日、12.4法制日等重要时间节点开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，发放致家长的一封信，提高广大学生的防范意识和自我保护能力。
3.教育学生家长，做好安全监督工作
利用家长会、微信、校讯通、致家长的一封信等形式，在每学期期中、期末放假前，都要对家长进行相关的安全教育；所有节假日和学校举办活动延迟放学时间、学校上课时间有变动，班主任都会在第一时间通过校讯通的方式告知每位家长。班主任都会对注意什么样的安全问题提出警示预报，并对家长如何配合做好相关工作提出要求，家长志愿者在校门口值班，把学校的安全工作延伸到家庭，发挥家长的责任和力量来共同有效做好学校的安全教育。如春季是各种传染病的高发期、初夏时节就防溺水的警示，有效杜绝安全隐患。
（四）全社会总动员、创建稳定的教育教学秩序
1.学校与海达路派出所共建文明单位，聘请所长为法制副校长，到校上法制教育课，分管民警经常到校了解学校治安动向。
2.与海区综合执法局等部门合作，清理、整顿学校大门口及两侧流动的小商小贩，确保学生的身体健康和安全。
3.学校政教处、班主任以预防为主，经常找有不良行为的学生谈话，掌握问题学生的行为表现情况，对症下药，进行帮教活动。
4.与家长配合，定期召开家长会，进行家访，相互了解学生在校、在家的思想、行为变化，发现学生不良行为及时帮助；举办家长学校，聘请普法人员或有关专家到校给家长上法制课，提高家长法制意识，增强责任心。
5.实行错时放学，缓解学校门口的交通压力；放学实行教师机动车推迟10分钟出校门。
（五）制定比较完备的奖惩制度，规范我校的安全工作
学校先后制定了《乌海市九中创建平安校园工作责任制》、《乌海市九中关于创建平安校园的具体措施》、《乌海市九中社会治安综合治理制度》、《乌海市九中理护线路责任制》、《乌海市九中安全工作制度》、《乌海市九中安全工作具体措施》、《乌海市九中安全工作责任制》、《班主任考核办法》、《财务管理制度》、《实验室、图书管理制度》等，并且层层签定责任状，坚持“谁主管、谁负责”的原则，把学校校园及周边治安的责任和任务分解到各个部门和班级，责任明确，分工负责，齐抓共管，共同配合。
（六）加强管理保证校园及周边安全
根据我校一系列管理制度，学校加强了内部管理。学校给每个班级印发了班级安全日志、学生出门证。学校还成立了由家长志愿者组成的护校队，对学生进校进行疏导；节假日专门安排学校领导进行值勤。每天都由保安、值周老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点。
（七）实行精细化安全管理
1.安装摄像头，提高科技管理水平。为了对校园内部适时监控，提高防盗能力，对突发事件及时查处，依公安部和教育部的有关文件要求，提高技术防范能力，教学楼四周、校门口安装了120 多个摄像头，确保校园24 小时全方位监控，同时与公安局联网，实现资源共享。
2.给每个班级印发了班级安全日志，由班主任安排安全班长负责，记录每节课、上下学班级安全状况。无故未到校的学生第一时间联系家长。
3.安全工作领导小组经常开展隐患排查工作，对学校的围墙、电线、门窗玻璃、照明灯具、消防器材、体育器材等基础设施全面进行排查，发现问题及时采取措施进行维修处理，消除安全隐患，营造一个良好的安全校园环境。
4.建立维修安全申报微信群，全体教职工在校园里发现设备设施损坏存在安全隐患的，都会第一时间在群里申报，并得到及时维修。
5.每月进行一次疏散演练。
五、存在的困难
1.师资严重缺乏。9月份学生入学后，一年级教师配备迫在眉睫。中学部现在是四个班的规模，无法满足滨河区适龄儿童对教育的需求，应以6-8个班为宜，如按每年增加两个班计算，也急需相应师资。
2.校园文化建设、硬件设备需要补充。如准备启用的中学教学楼和整个运动场，缺少校园文化建设、多媒体设备急需补充完善。
3.部分功能室装备简陋。与学校的发展定位存在较大差距，需要精心设计装修、提高档次。
4.急需体育训练馆。我校男女排球队成绩突出，市体育局正在向自治区申报在我校建立排球训练基地，室内排球体育训练馆是必备硬件。我校男女足球队在“区长杯”、“市长杯”比赛成绩骄人。也因没有室内训练场所而影响了成绩的提升。
5.校舍需进行粉刷。学校楼道、连廊较高，属封闭试建筑，无法进行正常清洁，影响校容校貌，需进行重新粉刷，但却少相应资金支持。
6.因我校教师结构单一，年轻人居多，缺乏骨干引领，不利于年轻教师的成长，应考虑调拨一批有一定工作经验的成熟教师。
六、下一步工作打算
1.力争成为海勃湾区第三批名校创建试点学校。
2.积极申报创建各级文明单位、卫生单位、安全单位、目标管理考核优秀单位等，规范学校管理;积极主动参与各种体育赛事、文艺活动、社会活动，展示学校师生风采，提高知名度。
3.通过提高教学质量，建设精品校本课程，培养明理守纪的优秀学生，打造德艺双馨的教师队伍，营造整洁美丽的和谐校园，扩大学校影响力，成为人人向往的乌海名校。
学年工作报告篇(3)
一个学期的工作结束了，在一个学期的学习工作中，我们学校的教学成绩取得了很大的进步，这是值得我们每一个人骄傲的事情。同样，我们学校的安全工作也是做的十分的出色，一个学期，没有出现任何不良事件，在平稳快速中，我们学校一个学期的教学结束，这是值得我们思考的！
本年度我村各校的安全工作的要求是：以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大会议精神和县委县政府以及教育局的要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕创建平安和谐校园的目标，进一步强化责任意识，明确工作任务，完善管理制度，狠抓措施落实，努力探索创新，不断巩固成果，积极建立学校安全工作长效机制，杜绝重（特）大责任事故，减少其他安全事故，推动我校工作待续、稳步、深入地发展。
一、健全管理制度
1、强化目标考核。结合学校工作重点分解细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为教师个人业绩考核和评优的重要内容，严格实行“一票否决”。
2、完善制度措施。按照国家法律法规的要求，我校将继续完善学校安全管理的具体管理方式制度办法，全面制定对各类安全隐患 排查、整治、监控的具体措施。认真总结征近年学校安全工作经验教训，探索规律，找准问题，提出对策，努力提高安全工作水平。
3、细化岗位要求。把保障安全的制度措施融入学校日常管理中工作，注重过程，狠抓细节，落实责任，严格考核。结合实际修订学校现有岗位职责规范，把确本文来源于小学课堂网网站保安全列为重要内容，确保“一岗双责”落到人头。
二、着重抓好隐患整治工作
1、加强检查力度，全面排查安全隐患。学校要建立相应制度，定时与不定时对学校所有房屋、楼道、运动场所，对学校食堂等进行检查，学校领导要坚持经常下村小检查，并作好记载，及时发现并消除安全隐患。作到落实责任，加强管理。
2、重点整治学校学生食堂。合同相关部门分析情况，制定措施、明确要求、落实责任，加大对学生食堂的食品卫生的管理，坚决杜绝三无食品，霉烂变质食品、有毒食品流入校园，保证学生吃上卫生安全的饭菜。
三、大力加强安全教育
1、加强学生安全教育。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做到进教材，进课堂，进头脑，着力培养学生的以人为本、关爱生命、关注安全的理念，增强安全意识，提高安全行为能力。创造浓郁的校园文化氛围，形成良好的育人环境。
2、学校与家庭充分结合。安全教育应发挥一切可发挥的力量，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，学校将与家庭充分合作，通过开家长会、与家长签订安全管理责任书，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全。
四、督促责任落实
1、强化责任意识。建设平安校园确保师生安全是办好让人民满意教育的基本要求，我校从来都是把安全工作摆在各项工作的首位。牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，强化安全责任重于泰山的意识、强化安全工作重在防范的意识，强化事故防范重在管理的意识。
2、狠抓责任落实。我校坚持落实“一把手“的第一责任制度，落实”“一岗双责”的要求，做到责任落实到人，人人有事管，事事有人管，强化责任追究，凡出了任何安全事故直接追究其责任人，并上报上级相关部门给予应有的处理。
3、完善保障机制。我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制。
4、加强部门配合。在各级政府统一领导下，学校将协同有关职能部门加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。
5、对校舍进行定期、全面的检查。在雨季、大风天来临之时对校舍进行全面彻底的检查。平时时刻留心校舍安全，如发现问题及时上报，进行修理。
6、切实加强学校消防工作。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专锁。加强对厨房、图书室的防火意识。定期检查设备设施，排除陷患。加强对公共场所消防安全管理。还要经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。
7、加强防盗工作。落实值班制度，对贵重设施设备落实保管负责人，节假日安排教师值日，确保学校的安全。
8、学校后勤坚持走服务育人，管理育人之路，认真贯彻《食品卫生法》加强食堂和校内商店的管理。加强学校饮食卫生安全管理。认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教育学生不吃腐烂变质食物。
9、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展一系列大型活动前，我校将计划上报批准后再落实活动，认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。
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10、加强导护管理制度的落实，对外来人员、时刻提高责任心及警惕心。学生不得在陌生人带领下进出校门，确保学生在校安全。
11、加强法制副校长工作力度及家校联系，共同做好安全教育。定期聘请法制副校长来校作报告，教育学生注意交通安全，不犯法、不犯罪。经常召开家长会，与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的安全教育。
12、学校一旦发生突发事件，及时上报，及时处理，妥善解决。建立学校安全教育档案，对学校进行的安全教育活动，安全案例及时归档管理。
学年工作报告篇(4)
一、招生工作
面对成人教育激烈的招生竞争，凭借学校几年来在社会上形成的良好信誉，在市电大的大力支持下，继续开展中央电大开放教育（专科）的试点工作，并扩大了试点范围。经过努力，取得了良好的效果，特别是对于前几年的“注册视听生”和“开放教育”的并轨工作，经过对学员耐心细致的思想工作，大胆进行探索，取得了令人满意的结果，现在“并轨”工作已经基本结束，许多做法得到了电大有关部门的好评。由于几年来的努力，使学院的社会信誉日益提高。在年新生招生工作中，面对生源竞争日益激烈的市场，认真分析我院的实际情况，凭借学院的管理方面的优势，通过各种手段积极向学员宣传“开放教育”的特点，帮助学员分析各人不同的客观情况。经过努力，学院的办学专业已经发展到3个专业，年度招收新生783人，并使在校学员数（大专学历教学）有了进一步增加，大专学历的在校生保持在1500人以上，达到33班、1508人，加上电大代管的金融专业350余学员，总人数达1861人，使学院的规模得到稳定。做好电大开放教育英语、电子商务和金融三个专业招生的同时，积极拓展新的培训项目，年开设了成人高复、大学英语等级考试强化辅导班、全国英语等级考试辅导班、日语二级、三级辅导班、中小学生信息技术辅导班、全国计算机等级考试辅导班、艺术等级测试辅导班、中小学生文化辅导班等，本年共招收各级各类培训班45个班，2000余名学员参加了各级各类培训。使学院的办学规模有了进一步的扩大。
二、继续加强内部管理，提高学习的办学层次
1、加强教师队伍的建设，学校依托在甬的大、中专院校，聘请了近80余位专、兼职教师，所有教师都具有大学本科以上学历，其中高级职称超过三分之一，并实行竞争上岗，择优聘用。教师的教学水平日益提高，已基本完成从普通教育到开放教育的转轨。在电大的教学检查中，教师的教学水平受到了电大老师的高度肯定。
2、.加强班主任工作。每班都配有工作责任心强的同志担任班主任，平时关心学生，针对成人教育学生的实际情况，帮助他们克服各种困难，解决好工作和学习的矛盾，鼓励他们树立坚持学习的信心。我院热心为学员服务的经验受到了电大的高度评价,并在开放教育工作会议上作了专题报告。
3、积极做好专业建设，本学期以来，由于学校的支持，英语专业的网上资源的建设从无到有，经过一个学期的努力，现已基本达中央电大的要求。
4、按照我院和市电大的协议规定，承担了对各县级电大英语专业的指导工作方面，到经过几年的努力，收到了明显的效果。在年全国统考中，严谨的考风、所有课程的合格率都高于平均合格率，开放教育的平均合格率达到了85%以上。受到了中央电大有关部门的好评，年开放教育英语、金融专业近400位学员完成了大专层次的学习，顺利毕业。为在年春季招收新生起到了关键性的作用。并学院的社会信誉得到了进一步的提高
。
三、积极开展非学历教学培训，扩大办学规模
在本学期，除了继续办好原有的培训项目以外，积极创造条件，开设新的培训项目，开设了日语、法语、CET、计算机信息考试、省计算机三级培训班、艺术等级测试文化培训班等班种。本学期来，共开办各类培训班45班，共有2000余人次参加了各种培训。其中英语专业（PETS班）参加公共英语一、二、三级考试，二级合格率均高于全市平均水平20多个百分点。计算机培训班有80%以上的学员通过了全国一级考试，合格率远远高于全市的平均水平。日语专业开设一级、二级、三级、初级培训班4班，共有近200位学员参加了培训。
四、积极开拓办学渠道，开设新的办学项目
在办学竞争日趋激烈的今天，学院能生存下去并求得发展，必须大胆解放思想，开拓新的办学途径。作为一所初具规模的成人教育机构，要想提高办学层次，必须走联合办学的道路，为此，充分利用我院在外语教学上的优势，在市电大的支持下，继续搞好中央电大开放教育专科试点工作，进一步扩大试点的专业和规模。在日语等级考试的方面，在取得与浙江大学外国语学院支持和合作的同时。针对日语考试的新情况，积极与南京东南大学、上海外国语大学、华东师范大学、苏州大学联系，取得了他们的支持，为日语等级考试开拓新的途径。
五、积极做好考务工作
在维持正常教学的同时，认真做好各类考试的考务工作。本学期，我们又成功组织了200余日语班的学员赴苏州、上海、杭州参加日语等级考试。我们还承担了中小学生信息考试、全国计算机等级考试、会计职称考试、电大开放教育考试，会计电算化考试。由于组织工作的细致、周到，考务工作人员和监考人员的认真负责，使各场考试任务都圆满完成，受到了各主考单位的好评。
六、学校的财务情况
学校在取得良好的社会效益的同时，加强学校的财务管理。
1、严格执行国家的物价政策,认真做到按规定收费，在物价局的收费年检中，受到好评。
2、对于由于各种原因无法坚持学习而要求退学的学生，严格按照市教委的有关文件精神办理，并尽可能提供方便。
3、经济上量入而出，勤俭办学。在本学期中，仍取得了较好的的经济效益。同时，积极改善学院的办学条件。
七、存在的问题
1、小语种外语培训本学期虽然有所启动，但市场占有份额还比较低，市场的培育工作与学校的要求还存在着很大的差距。
2、培训项目的招生营销工作仅处于启蒙状态。
3、随着学院规模的不断扩大，办学项目的不断增加，人员的不断增加，学院内部的管理还有待于进一步完善，制度化、规范化管理还应进一步加强。
4、文档的管理需要进一步规范化。
学年工作报告篇(5)
我和分院党委成员深入研究计科院发展所面临的新形势和新任务。总的指导思想是：认真贯彻党的十七届四中全会精神和全国职业教育工作会议精神，全面推进素质教育及分院的改革、建设和发展，坚持总体规划，有序实施，目标管理，重点突破，夯实基础，注重积累，深化改革，稳步发展。
从一年工作实践看，这些发展思路的调整，符合分院的发展实际，体现了解放思想、与时俱进的精神实质，突出了以全面提高教学质量为第一要务这个主题，对推动我分院的改革、调整、发展，发挥了重要作用，切实加强计科院党建和精神文明建设工作，有力保障分院各项事业的顺利发展！
二、以先进性教育活动为契机，抓好党建工作。
（1）加强思想建设，注重思想政治工作。分院党委以开展党员先进性教育活动为契机，组织分院教职工深入学习十七届四中全会精神，通过学习，把广大师生的思想认识统一到会议精神上来，增强贯彻党的路线、方针、政策和实践“三个代表”重要思想的自觉性，在教育、教学管理工作中认真践行“三个代表”重要思想，充分发挥党员的先锋模范作用。坚持党员、干部、群众和学生四个层面的政治理论学习制度，认真学习胡锦涛总书记的专题报告、《江泽民文选》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神。不断加强师德建设和学生自身修养的提高，关心师生的生活和学习。
（2）坚持民主集中制，加强领导班子建设。以构建和谐校园
为目标，坚持科学的发展观、人才观、群众观与政绩观。认真贯彻执行民主集中制原则，调动大家工作的积极性，使来自各个不同单位的成员能够心往一处想，劲往一处使，形成了一个思想政治素质较高，团结务实、具有战斗力的领导班子。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，干部队伍得到进一步充实，道德素质明显提高。
（3）围绕计科院中心工作，加强党员、预备党员和入党积极分子的培训教育。建立健全各支部学习、工作计划和各项规章制度，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范带头作用，增强基层组织的凝聚力和战斗力。
（4）健全党员发展质量保障体系。认真执行组织发展工作方针，注重在教学一线和学生中培养发展党员。一是坚持标准条件。把一些政治素质好，教学科研、学习成绩优秀，群众威信高的优秀人才吸收到院党员队伍中，重点把青年骨干教师和大学生入党积极分子列为发展对象，加大大学生党员发展力度。二是坚持发扬民主。三是强化督促检查。
三、建立分院保持共产党员先进性长效机制
我院深入总结先进性教育活动中基层和党员群众的有益探索，把集中教育的成功经验，及时转化为经常性的工作制度，使党员的先进性在持之以恒的学习中得到加强，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎实有效的工作中得到体现。在具体制度研究上，我们重点建立健全党员学习提高机制、党员队伍自我纯洁机制和 “关心党员、服务师生”的长效机制。建立领导干部工作联系点，进一步健全落实党建工作领导责任制，通过积极的探索和扎实的工作，努力建立党员“经常受教育、永葆先进性”的长效机制。认真开展行风评议活动，广泛听取社会各方面的意见和建议，不断改进各项工作。
四、以构建和谐校园为目标，抓好精神文明建设。
积极开展“三育人”活动。我分院扎实开展精神文明建设，开展“教书育人、服务育人、管理育人”活动。本学期分院主办了各种形式的学术讲座，为学生们在学习生活，为人处世等方面指明了前行的方向。“大学生形象展示大赛”为学生们树立起了新时期作为一名合格大学生的良好形象，能够让大家以此为鉴，努力提升自身道德素质，为将来能拥有一片更为广阔的发展天地奠定客观基础。院际篮球赛不仅给学生们提供了一个强身健体，锻炼自我的平台，更重要的是增强了大家的凝聚力和对团队意识的认知。“大学生宿舍文化节”活动增强了学生们的卫生意识，有助于培养其良好的生活习惯，和积极营造舒适温馨的生活环境，努力铸就“新异达真、博雅至善、厚德笃学、慎思敏行”的校园文化。通过丰富多彩的校园文化生活，增强了班级乃至校园的整体凝聚力，提高了分院师生参与学院建设与管理的主动性和积极性。这些活动的开展，不仅丰富了师生员工的精神文化生活，鼓舞了士气，融洽了感情，增进了团结，而且培育了奋发向上、追求卓越的文化氛围。
回顾一年的工作，我自己深切感到：一是在思想觉悟、党性修养、业务能力、领导水平方面得到了新的锻炼和提高，特别是在二是同分院广大师生进一步磨合、融洽，无论从思想感情和工作配合上均融入计科院这个大家庭中；三是团结带领计科院广大师生克服一系列困难，在学院党建、教学管理、学生管理等方面取得了一定成绩。加强理论学习，提高理论水平和解决实际问题的能力，在改造客观世界的同时改造主观世界，是新时期对领导干部的基本要求。同时对学习和了解掌握的新知识有着更高的要求，要做好本职工作，就必须用先进的理论武装头脑，真学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习了十七届四中全会精神，学习了中央、省委关于加强思想政治建设的总体要求，学习了中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》通过学习，加强了我对“三个代表”重要思想和科学发展观的认识。特别是科学发展观关于以人为本的思想，对我教育深刻，要以人为本时刻为教职工着想，为学生着想，一切工作都应以教职工和学生的利益为出发点。能理论联系实际，要善于用马克思主义的立场、观点、方法，认识、分析和解决实际问题，在重大原则问题上，立场坚定。遵纪守法，服从组织安排，与同事团结协作，能正确处理国家、集体和个人三者利益的关系，有强烈的责任心和使命感。我通过近几年从事学生工作的锻炼和学习，对大学生教育的理论和规律有了新的认识和把握，但从我自身来说，工作中还存在着一些不足，主要表现在：一是理论水平和指导实践的能力有待于进一步提高，运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力有待进一步提高。二是思想还不够解放，还缺乏改革创新和锐意进取精神。在分院发展建设工作上，虽然有一些创新的思路和办法，也进行了一些大胆的探索和尝试，但在加强大学生思想政治建设工作等方面做得还不够到位。三是深入基层还不够，到教学一线调查研究，指导工作，解决问题做得还不够到位，这些问题我已注意克服，并在今后的工作中逐步加以改正。
我深入总结了党员先进性教育活动中基层和党员群众的有益探索，把集中教育的成功经验，及时转化为经常性的工作制度，使党员的先进性在持之以恒的学习中得到加强，在常抓不懈的管理中得到保持，在扎实有效的工作中得到体现。在具体制度研究上，我们重点建立健全党员学习提高机制、党员队伍自我纯洁机制和 “关心党员、服务师生”的长效机制。建立领导干部工作联系点，进一步健全落实党建工作领导责任制，通过积极的探索和扎实的工作，努力建立党员“经常受教育、永葆先进性”的长效机制。认真开展行风评议活动，广泛听取社会各方面的意见和建议，不断改进各项工作。
鉴于此，下面我谨代表我们计科院党委，对我们分院下一阶段的学生工作，做如下部署：
一、认清形势，增强学生思想政治工作的主动性和责任感 学生工作是学院工作的重中之重，但它不是一项孤立的工作，我们必须联系国际国内形势的深刻变化与高等教育改革发展的趋势来认识，必须放到学院落实科学发展观、加快建设和谐校园的大局中来谋划。
（1）认清教育环境发生的深刻变化，增强做好学生工作的前瞻性、主动性
当前，世界多极化和经济全球化的趋势正在不断深入，科学技术日新月异，各种思想文化相互激荡，如此既扩大了学生的视野，也增加了学生辨别是非的难度，使教育环境发生了深刻的变化，当前我们面临着四个方面挑战：一是经济全球化的挑战。全球化容易使一些人淡忘国家意识，失去传统认同感。这就需要青年学生既懂得保持自己民族的价值体系，又能融入世界优秀文化；既有国际眼光、世界意识，又有民族自信心、自尊心。二是科技化的全球环境的挑战。科学技术既造福人类，也可能毁灭人类。国际科技组织强烈呼吁人们要有科技之外的环境伦理、生态伦理、科技伦理。高科技需要由高素质的人来掌握。人的道德水平和人文修养如果不高，科技水平越高则危险越大。西方学者曾忠告我们：“有知识而不正直是可怕的”，“知识使好人更好，使坏人更坏”。一个人如果知识贫乏不可能成大器；但光有知识而无德则是极其危险的。那些智商颇高的人利用网络等现代高科技进行犯罪活动，祸及社会和人类，就为我们敲响了警钟。三是市场化的社会环境的挑战。市场经济崇尚多元经济、多元利益。多元化经济发展导致人们价值取向多元化，使青年学生在道德评价、道德行为、道德准则等方面都产生了一系列困惑和迷茫。市场经济所需要的品质，如竞争的意识、开放的意识、效益的意识、法制的意识、诚信的意识等固然重要，但还应该在青年学生中树立为人民服务的社会主义核心价值体系。四是数字化的学习环境的挑战。数字技术的发展，改变了青年学生的学习、生活乃至话语系统。面对现实世界、理想世界、虚拟世界的碰撞和冲突，不少学生无所适从，陷入网络以至不能自拔。总之，随着对外开放的扩大和社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成分、组织形式、就业形式、方式、利益关系和分配方式日益多样化，人的思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，这些对学生发展有许多有利的一面，但负面影响也很大，我们做学生思想教育工作必须有清醒的认识。面对信息多元化环境，引导青年学生处理好现实与虚拟的关系，既要有获取信息的能力、求知的能力，又要学会筛选，学会控制自己。面对以上这些新环境、新挑战，我们只有因势利导，增强工作的前瞻性、主动性，积极应对，才能把学生的教育工作做得更好。
（2）认清高等教育改革发展的趋势，增强做好学生工作的创造性
党的十六大以来，党和国家逐渐把高等教育的发展重心由强调规模转移到提高质量上，由外延扩张转到内涵提升。而人才培养是个综合性、系统性的工程，它不仅包含着对学生知识的传授和教学的要求，更重要的是对学生人生观和价值观的培养。进一步加强高校党的建设，努力建设社会主义和谐校园，为促进高等教育事业全面协调可持续发展，按照构建社会主义和谐社会的总体部署和要求，认真贯彻党的教育方针，密切联系高校发展实际和高校师生思想实际，紧紧抓住用马克思主义中国化最新成果武装头脑这个首要任务，抓住加强和改进思想政治教育这个基础，抓住心理健康教育、塑造良好心态这个重要环节，抓住校园文化这个重要载体，抓住高校发展这个主题，抓住队伍建设这个关键，卓有成效地推进和谐校园建设。这里就包含不少对学生工作的要求。例如，面对贫困生问题凸现、学生心理问题加剧、毕业生就业困难等重大现实问题，如果我们不能认真研究并加以解决，以人才培养为根本，建设和谐校园的要求就会成为空谈。
（3）认清学院建设现代大学的内在要求，增强做好学生工作的积极性
建设具有办学特色的现代大学，是我院矢志不移的奋斗目标。学生工作是学院工作的重要组成部分，对于全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，实现人才培养目标有着不可替代的作用，其工作成效在很大程度上反映着现代大学的建设水平。我们也知道，教育部将在今年年底对我院进行本科教学工作水平评估，这是当前我们面临的一项重中之重的工作。如果顺利通过评估，学院建设现代大学的事业就能站在一个新的更高的起点上。而评估的指标有很多方面，涉及到学生工作层面的观测点就有不少。为迎评促建做贡献、为推动建设现代大学的事业发展做贡献，要求我们积极主动地做好学生工作。
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（4）认清当代大学生的思想特点，增强做好学生工作的针对性
大学生是十分宝贵的人才资源。教育部组织的高校学生思想政治状况滚动调查显示，广大学生拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想，高度信任以胡锦涛同志为总书记的党中央，赞同国家实施重大发展战略，具有正确的世界观、人生观、价值观和远大的理想追求，主流是好的。但是，随着对外开放的不断扩大和市场经济的深入发展，一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念弱化、心理素质欠佳等问题。首先，部分大学生对改革深层次的疑虑与隐忧有所增加：收入分配，失业下岗，两极保障；其次，社会道德状况不尽如人意，存在许多新的道德困惑。可以说，部分大学生理想信念与困惑并存，相当一部分大学生不能找到马克思主义与邓小平理论的内在联系，在思想意识领域流行“漠化理想”、“拒绝崇高”、“告别主义”、“改变话语”等思潮。这就要求我们必须遵循学生成长规律和人才培养规律，从实际出发，指导和帮助学生妥善处理好物质需求与精神需求、现实需求与未来发展、个人需求与祖国和人民的需要的关系，处理好教育管理学生和服务学生的关系，不断提高学生工作的针对性和实效性。
二、转变思想观念，变“管理”为“引导”
要搞好学生管理工作，首先就必须转变思想观念，改变过去把学生管理工作看成“管理学生”的错误认识，变“管理”为“引导”。一方面，学工干部要树立为学生服务的思想观念，严格贯彻执行学校的各项决定，努力维护同学们的正当利益。另一方面，要加强对学生的引导，努力引导学生养成良好的学习和生活习惯，培养科学的学习方法，建立合理的知识结构，树立远大理想志向和艰苦创业的奋斗精神，特别是注意引导学生把个人的成才目标与国家、社会的需要结合起来，努力实现个人与社会的和谐统一，既奉献社会，又完善自我。具体来说学工干部必须培养以学生为本的服务意识，一切为学生利益着想，了解学生中存在的主要问题是什么、学生普遍关心的问题是什么、学生迫切需要解决的问题是什么，总之，能起到学校与学生的桥梁和纽带作用。另外，学工干部还必须以自身行为的表率作用来引导学生。
三、突出重点，不断开创计科院学生工作新局面
学生工作责任重大，任务艰巨，在这里，我想强调三个重点问题。
（1）以社会主义核心价值体系为根本，切实加强和改进大学生思想政治教育
建设社会主义核心价值体系的提出，是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新，也是高校落实“立德树人”根本任务、加强和改进思想道德教育的指路明灯。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，这四个方面的内容构成了社会主义核心价值体系的基本框架。处于人生重要转折时期的大学生，能否树立起社会主义核心价值观，不仅关系到高等教育的人才培养质量和当代大学生的健康成长，也关系到党和国家的前途命运、社会主义和谐社会建设大局。在高校，把社会主义核心价值体系融入立德树人全过程，就是要坚持马克思主义的指导地位，用马克思主义中国化的最新理论成果武装学生头脑；就是要教育引导大学生牢固树立中国特色社会主义的共同理想，不断增强广大学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的信念和信心；就是要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养学生不畏艰难、勇于创业、开拓进取的良好品质；就是要宣传和教育大学生，做社会主义荣辱观的倡导者、实践者。通过卓有成效的工作，把大学生塑造成为社会主义合格建设者和可靠接班人。同时，我们必须清楚，开展社会主义核心价值观教育既对学生也对学工干部，教育者更应先受教育。如果我们的学工干部自己对社会主义核心价值体系建设不热心、不熟知、甚至不认同，嘴上说一套，实际想的和做的是另外一套，那是不可能令学生信服的，教育效果也会大打折扣。
（2）坚持把迎评促建的要求与学生的成长成才需要相结合，进一步加强学风建设
学生的学风是校风的重要组成部分。许多知名大学、历史悠久院校的发展表明，良好的学风作为强大的精神力量，会在大学生的成长中潜移默化地发挥激励向上的促进作用、维护秩序的约束作用、心理发展的保护和增进作用。即便在学生进入社会后，这种影响仍将延伸延续，令其终身受益。可见，加强学风建设，是大学生成长成才的现实需要。非但如此，这还是分院事业发展的需要。教育部本科教学工作水平评估中，学风是一项重要的一级指标，下设2项二级指标（教师风范、学习风气）和4个观测点（涉及到学生的有3个：学生遵守校纪校规的情况、学风建设和调动学生学习积极性的措施和效果、参加课内外科技文化活动等情况）。虽然我院本科办学的历史不长，但我们一直注意通过开展学习竞赛、通过活动创建、通过强化管理来促进学风建设，取得了很好的成效。当然，与评建的高标准相比还有一定的差距。作为一个具备一定规模的地方本科院校，在硬件不断完善的过程中，学风等软件建设更应重视、加强建设。因此，我们明确了评估中学生工作要力争“全优”的奋斗目标。要实现这个目标非常不易，还需要我们做许多工作，例如，要加强学风建设的基础工作，引导广大学生进一步树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁责任感，做评建的参与者、建设者，做学风建设的支持者、促进者；要教育学生树立大局意识，正确对待学院工作中的差距和不足，把管理、教育等方面还不如人意的地方看成是前进中的问题、发展中的困难，这些问题和困难通过努力是可以改变的；要坚持正面教育为主的方针，树立先进典型，紧紧依靠学生骨干、学生党员，发挥好学生群团组织自我教育的功能，等等。总之，要以迎评促建为契机，狠抓学风建设，通过广大师生的不懈努力，把良好的精神风貌展示给社会。 共4页,当前第3页1234
（3）切实加强辅导员队伍建设，在推动形成全员育人氛围上下功夫
要切实加强辅导员队伍建设，着力建设一支高素质的学生工作队伍。广大辅导员工作在大学生思想政治教育第一线，要当好青年学生成长成才的引路人和知心人。所有学生工作人员都要关心爱护教育指导学生，要经常性地深入教室和学生宿舍、餐厅，了解学生的思想动态，为学生成长成才解疑释惑。要在全体教职工中牢固树立教育以育人为本、学生是主体的观念，以学生成长成才作为出发点和落脚点，坚持教书育人、管理育人、服务育人，进一步形成人人关心学生成长、人人关心学生工作的良好局面。
四、要勇于改革探索，提高与时俱进、不断创新的能力
新的形势迫切要求学生工作者必须适应高等教育改革不断深入变化的趋势，必须能够迎接新时期学生工作面临的新挑战，必须把握新形势下学生工作的新特点；做学生工作一定要树立创新意识，敢于打破传统的因循守旧的思想理念，树立新的思想、新的理念；要推进学生工作体制的创新，改革原有的学生工作模式，推动学生工作重心下移，真正实现学生工作的低重心运行。要努力实现学生工作在内容、方法、模式方面的创新，特别在学生宿舍管理、学生社团活动、社会实践活动等方面，要有新思路、新举措、创造新经验。通过学生工作创新，培养学生的创新意识和创新能力，造就创新型人才！
五、要做到持之以恒，在落实中不断深化理论学习
学习是无止境的，事业在前进，实践在深化，理论在发展，学习也必须不断深入，不能停留在一个水平上。在新形势下，我们计科院面临的环境和任务都在不断地发展变化，这就要求我们必须结合实际，不断地学习，不断地提高。一是要提倡学习，养成勤奋学习的习惯。二是要抓学习制度的落实。在当前工作十分繁忙的情况下，用制度保证学习落实非常必要。三是要抓学习效果的检查。在学习上，不能重形式，要重效果。使大家对理论学习真正重视起来。形成一套有组织、有计划、有检查、有评比、有校正的跟踪落实的网络体系。
学年工作报告篇(6)
同时我校及时总结创建工作中的经验，树立典型，全面推进;下面是小编给大家带来的2020年小学家长学校工作总结报告，希望对大家有帮助!
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
一、我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员和德育教导组成的家庭教育领导小组，同时建立了由支部书记为组长、分管德育的大队辅导员为副组长、所有班主任组成的工作小组，并对领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
二、组织学习，统一认识。
因为我校地处农村，面对的都是农村家长，而且有相当一部分是祖辈家长，因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等，我们根据学校实际，利用“校务办公会议”、“全体教职工大会”、“班主任会议”、“家长学校”、“港西小学家庭教育小报”、“学校网站”等多种形式，组织大家学习创建学习型家庭有关内容，通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识，为提高家教质量打下良好的基础。
为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签到制度，对没有准时参加活动的家长，由班主任联系补课，从而确保家长学校工作扎实开展。
二、开展丰富多彩的活动，努力提高家长学校工作的实效。
(一)建立基地
我校把计算机房和图书室作为家长学校的活动基地，并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍，供他们学习。同时，学校的计算机房向学习型家庭创建户开放，让他们获取更多的学习资源。
(二)提供资源
我校积极向学生家长宣传推荐《学习型家庭》、《家庭教育》等书刊杂志，并免费定期向家长发放《港西小学家庭教育小报》，给家长送去了精神食粮，并在学校网站上开辟“家长园地”，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。
(三)开展系列活动
1.以家长学校为载体，不断提高家长素质，发挥家长参与学校管理的作用。
我校以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教，以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的，从而给予学校教育积极的、默契的配合。
(1)以创建学习型家庭为主题，开设家长学校讲座。
本学期我校家长学校分年级召开家长会，精心选题，安排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点，各种良好的习惯在养成阶段，便开设了《让你的孩子尽快适应小学生活》、二年级开设了《学习型家庭中孩子健康心理的培养》、三年级开设了《营造有利于孩子成长的家庭教育环境》、四年级开设了《亲子沟通是创建学习型家庭的关键》、五年级开设了《学习型家庭需要现代化的父母》等等。主题鲜明、有针对性的讲课，不仅提高了家长的整体水平，而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。
(2)以切实提高家长育人素质为目标，围绕“百户学习型家庭建设工程”，开展送教下乡活动。
今年十月底我校假座北双村村委会会议室，以“让‘二期课改’走进你的家”为主题，开展了一次送教下乡活动。活动由学校支部书记主持，在我校就读的北双村50名学生家长参加了活动。首先由陈建忠校长围绕“二期”课改的理念、培养目标、课程特点、教师教育行为的转变以及家长教育方式的改变等，进行了生动的讲解。
然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教育实际与个人家教的体会，深入浅出地谈了作为家长在新的形势下，如何转变观念、提高自身素质，配合学校促进孩子健康成长。
最后家长就家庭教育中的困惑与我们进行了交流和探讨。家长纷纷表示：“通过这一活动，既让我们接受了‘二期’课改的信息，又为我们解决了家庭教育中疑难问题，真是收益匪浅。”通过这一活动，引导各个家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。
(3)以学习型家庭推广工程为抓手，把学习型家庭创建工作引向深入。
学年工作报告篇(7)
范文一
两会政府工作报告的议题是青年知识分子必须热切关注的大事。今天我一口气读完2016年《政府工作报告》，第一个突出的感受是一个字好。
过去一年，我国经济社会发展几乎所有既定目标都如期实现，收获稳稳的幸福。经济增长保持在合理区间、粮食生产实现十二连增、居民收入增长得以持续、简政放权不断深入、社会活力持续增强。面对各种挑战，我国经济能够有如此的成绩，实属不易，不能不说是迎难而上的结果。更为重要的是，在如此艰难的环境中，我们并未守摊，而是不断突破，力争有所作为。
2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年。结构性改革的硬骨头如何啃下?发展如何突破瓶颈?政府工作报告给出明确方向：加强供给侧结构性改革，增强持续增长动力。作为老工业基地的辽宁，调结构的任务更重，如何通过供给侧结构性改革为我国经济发展提供持续动力，成为在两会热议的话题。
结合政府工作报告，委员们深入思考，积极建言。政府工作报告为我国供给侧结构性改革明确了目标和路径。以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率，必将进一步激发市场活力和社会创造力。
当前，结构病是辽宁经济发展缓慢的原因之一。主要表现在服务业发展滞后，重工业比重超高，投资驱动型经济特征明显，技术创新对发展的推动作用较弱等方面。新一轮振兴发展要着力推进结构调整，彻底改变以往粗放型的增长方式，大力发展战略性新兴产业。
结构性改革如何做?委员们认为，既做减法，又做加法。
废弃矿山资源化修复可以变废为宝。我省海洋资源丰富，应大力发展临港产业、海上旅游等领域，打好海洋经济这张绿色牌，培育新的经济增长点。
要减少无效和低端供给，结合我省实际，推进供给侧结构性改革，以去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板为重点。我省应该整合过剩资源，盘活资产，使优势产业发挥集聚和带动效应，合理布局新产业;同时以去库存为突破口，推进城市更新改造，加快小城镇建设。
要推动传统动能转型和新动能的迸发。要形成新的双引擎拉动发展。建议借助国家政策和依托本地实体经济，发展互联网金融、布局物流产业等新兴产业;大力发展现代服务业，结合老百姓新的消费需求，着力培育消费持续增加的旅游和养老产业。可以把扶贫和发展旅游业结合起来。
要扩大有效和中高端供给，积极培育新产业新业态，培育新动能，实现新旧动能的转换，推动发展转向更多依靠人力人才资源和科技创新，充分利用丰富的高校资源培养人才、留住人才，形成鼓励创新的社会氛围，创造鼓励创新的客观条件，实现高端装备制造业、电子信息产业、生物工程、新材料技术、节能环保、新能源产业的蓬勃发展。
2016年的中国，你大胆地往前走，建成全面小康社会的目标一定实现!
范文二
2016年的春天，因为两会的召开变得与众不同。面对压力，我们在党中央的领导下，会克服重重困难，勇往直前。现在我还是一名预备党员，但是我已经在党组织的教育下不断的成熟。我想如果我始终坚持努力，就会取得更大的进步的。新常态下，我国经济发展的部分指标也透出丝丝暖意我们要珍惜好势头，满怀信心闯难关，坚定不移促发展，抓住时机趁势而上。
坚持把人民利益放在第一位，着力保障和改善民生。我们把就业作为保障和改善民生的头等大事，实施积极的就业政策。全面推进社会保障体系建设，创新驱动发展。政府工作报告显示，中国在新常态下，继续完善发展经济政策，强调不惜一切代价实现经济增长，实现全面建设小康社会。这体现了新常态下推进供给侧改革的工作重点。
我们党的最大优势是联系群众，最大危险是脱离群众。我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们肩负的重大历史任务。人民是创造财富的主体。始终坚定信心、始终依靠人民，是我们应对国际金融危机最深厚的力量源泉。要创造条件，充分调动民间的积极性，让各种智慧源泉充分涌流，让各种创新活力竞相迸发，集中民智、凝聚民力。
一直以来，我都认为自己是一个不断追求进步的人，尽管我并不十分自信，但我懂得改善自己，提升自己，这也是我想参加党校学习的初衷。在20xx全国两会政府工作报告中，总理对今年政府主要工作提出4方面建议，民生问题所占篇幅长、着墨多。四个方面建议位于报告的第三部分，以保障和改善民生为重点，全面提高人民物质文化生活水平所占篇幅最长，约2000字。
报告还特别强调减少能源消耗，着重解决和减少中国面临的严重空气、土壤和水污染。要顺应人民群众对美好生活环境的期待，大力加强生态文明建设和环境保护。生态环境关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。
人民是创造财富的主体。始终坚定信心、始终依靠人民，是我们应对国际金融危机最深厚的力量源泉。要创造条件，充分调动民间的积极性，让各种智慧源泉充分涌流，让各种创新活力竞相迸发，集中民智、凝聚民力。
改革和发展从来都不是一帆风顺的。新中国成立60年尤其是改革开放30年的历程，就是一次次战胜艰难险阻、一次次经受严峻考验的过程。知难不难，不论是国家还是企业、个人，面对国际金融危机的严峻挑战，都要有一股韧劲儿，有一股闯劲儿，有一种必胜的信念，一种不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑的精神，千方百计寻求科学发展之路、民族复兴之路。
供给侧改革对于保持经济平稳较快发展至关重要。政府要管好用好政府资金，大力转变发展方式，加快结构调整和自主创新，使4万亿投资最
