支部会议学习材料篇(1)

2020年6月24日，临潭县教育局赵局长一行对临潭四中党建工作进行了全面督导检查。检查过程中，局领导就我校党建工作提出以下几点不足：

1、学校党总支对上级的相关会议精神传达学习不全面，记录不详细。

2、学校党总支未组织学习统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话精神，未撰写心得体会。

3、党总支会议记录中对本学校党建工作专题研究部署的次数少，下半年的党建工作未做安排。

4、学习计划表不规范、“三会一课”记录不规范，对《甘肃省事业单位党支部建设标准化手册》学习不够深。

5、组织生活会程序不规范，记录过于简单，个人发言材料格式不正确，会后整改工作未开展。

6、民主评议党员工作已开展，但是会议记录上未记载。

7、党员活动日材料不全，缺主持词、学习材料、台账、简报。

8、支部书记述职评议未开展。

9、学校党总支及党员在主题教育中检视的问题未做整改、无记录、无材料。

10、党组织换届选举程序不规范、无记录、不严肃。

11、缺党风廉政、意识形态、维稳、信访等工作的计划、安排等材料。

针对以上几点问题，我校党总支首先组织召开了支委会，针对上述问题制定了详细的整改方案，然后通过党员大会就存在的问题进行了落实整改。

1、党总支在今后工作中，对上级的相关会议精神在党员大会上全面深入的传达学习，并详细做好记录。

2、七月份主题党日安排学习“统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话精神”，并撰写心得体会。

3、6月29日党总支召开支委会对下半年党建工作进行安排部署，研究部署党风廉政、意识形态、维稳、信访等工作，并制定工作计划。

4、根据这次督查指导的意见建议，学校党总支制作了规范的学习计划表，并按要求进一步规范“三会一课”记录，加强对《甘肃省事业单位党支部建设标准化手册》的学习。

5、按照《甘肃省事业单位党支部建设标准化手册》的规定，严格按程序开展组织生活会，并详细的做好记录。党总支书记严格审核各项材料。

6、今后开展的各项工作都要详细的记录在会议记录上。

7、党总支要求各支部及时全面的收集各项会议及学习资料。

8、年底开展好支部书记抓党建述职评议工作。

9、安排党员尽快整改在主题教育中检视的问题，并上交整改材料。

支部会议学习材料篇(2)

根据中共**机关、中共**组织部《关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议的通知》（余组通〔2020〕41号）要求，为认真组织在主题党日召开高质量的专题会议，结合我支部实际，为认真召开好“防风险、守底线”主题党日专题会议，特制订此方案。

一、会前准备

（一）确定会议主题。本次主题党日主题是：防风险、守底线。

（二）深入学习研讨。专题会议召开前，根据制定的工作方案，支部书记***同志主持召开支委班子安排相关工作，布置学习内容。通过个人自学和集中学方式，深入学习新时代中国特色社会主义思想、党的精神和关于防范化解重大风险的系列重要论述，认真学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规及全省警示教育大会精神，进一步深化认识、统一思想，为开好“防风险、守底线”专题会议奠定坚实的思想基础。

责任人：**；完成时限：2020年**月**日前。

（三）广泛征求意见。紧扣专题会议主题，采取多种形式广泛征求对支部班子及成员的意见建议。共征集到针对支部班子意见**条，征集到针对支部班子成员意见**条。

责任人：**；完成时限：2020年**月**日前。

（四）认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲。在深入学习的基础上，以**事件、**县拖欠教师工资补贴挤占挪用教育经费问题等典型案例为镜鉴，坚持理论联系实际，坚持问题导向，对照当前改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，结合督查检查、网络舆情等发现的问题，重点从以下六个方面进行对照检查。在查摆分析问题的基础上，认真撰写领导班子对照检查材料和个人发言提纲，既摆事实讲情况，又进行深刻党性分析，见人见事见思想。支部书记负责起草班子对照检查材料，要对支委班子成员个人发言提纲逐一审阅把关；支委班子成员要自己亲自动手撰写发言提纲。坚决杜绝他人、照抄照搬，把往年班子对照检查材料和个人发言提纲改一改充数，甚至从网上下载、购买相关材料等行为。

班子对照检查材料责任人：***；个人发言提纲责任人：支委班子个人；完成时限：2020年**月*日前。

二、会议安排

（一）会议时间：2020年**月**日

（二）会议地点：***会议室

（三）会议主持：***（中共***支部书记）

（四）参会人员：***党支部全体党员。

（五）列席人员：******

（六）会议议程：

1.***同志领学《中国共产党纪律处分条例》。

2.****同志代表支部班子作对照检查。

3.党员对班子提出意见或建议，****同志代表支部班子作表态性发言。

4.***、***、***、***、***同志逐一进行对照检查，其他参会同志分别对他们提出批评意见。

5.******同志对本次专题会议进行点评。

6.***同志对整改工作进行表态，并作总结讲话。

（七）会议要求

1.支部班子和班子成员要联系思想工作具体事例，对准学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面的问题，开展积极健康的思想斗争。支部主要负责同志带头开展批评和自我批评，确保专题会议既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情，开出凝聚共识、团结奋斗，干事创业、狠抓落实的好氛围好效果。自我批评要实实在在谈问题、讲不足，相互批评要真点问题、点真问题，不遮遮掩掩、兜圈子绕弯子，不以工作建议代替批评意见，不以提希望代替点问题，不事先对相互批评分任务、不能以简单与批评对象研究批评意见代替谈心交心，甚至搞批评“作秀”。党员领导干部对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。

2.支部主要负责同志代表班子作对照检查，带头开展批评和自我批评。班子成员要对本人重大事项、组织约谈函询等问题逐项作出说明，要点到具体人具体事，没有相关情况的要作出“零报告”，受到问责的作出深刻检查。

三、会后工作

（一）制定整改方案。支委班子要结合征求意见建议情况、开展批评和自我批评情况，列出问题清单、明确整改方向、提出整改措施和时限，把存在的问题一一解决到位。整改清单和措施要重点突出、具体细化、切实可行，并在适当范围内进行公开，接受党员、群众监督，不断取得解决问题的实际效果。

责任人：***；完成时限：2020年***月**日前。

（二）逐项抓好整改。按照整改方案、整改措施，及时整改，逐项抓好落实。

责任人：***；完成时限：2020年**月

（三）抓好资料报送。完成并上报召开专题会议的情况报告，与会议方案、班子和成员检视剖析材料、三张清单台账、班子整改方案。

责任人：***；完成时限：2020年**月**日前。

中共****支部委员会

2020年**月**日

扩展阅读：

支部会议学习材料篇(3)

根据党史学习教育专题组织生活会议程安排，现将我支部2021年专题组织生活会筹备情况报告如下：

一、学习文件方案，明确会议要求

根据集团公司下发的《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》文件精神，我支部高度重视，于8月2日组织召开了支委会，认真组织学习，领会上级文件精神，精研细读方案要求。明确会议主题、召开时间、工作步骤等，并对集中学习、征求意见、谈心谈话、查摆问题、撰写材料等会前准备工作，会上开展批评与自我批评，会后落实整改等系列问题提出了具体要求。

二、认真学习，打牢思想基础

按照要求，我支部不断深化学习教育，有效提高了广大党员的思想认识和党性修养。于8月2日组织开展了党史学习教育专题组织生活会专题学习会议，集中学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话；党中央指定的4本学习材料，分别是《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》选篇；学习了在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话；学习了在八一建军节上题为《坚定决心意志埋头苦干实干 确保如期实现建军一百年奋斗目标》的重要讲话。并要求支部全体党员在闲暇之余自主学习新时代中国特色社会主义思想和谈治国理政第三卷等理论知识。通过集中学习和自主学习相结合，支部党员进一步统一了思想、提高了认识、明确了目标，树立了“自查、真找、敢干、实改”的决心和信心，为开好组织生活会奠定了坚实的思想基础。

三、征求意见，找准存在问题

坚持问题导向，注重边学边找、边议边找，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，切实把问题找准、找实、找具体。通过发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求党员群众意见建议，共收集意见建议24条共4个方面的问题，其中对党支部提出意见8条，对支部委员提出意见16条。对收集到的意见和建议经梳理汇总后，原汁原味向公司党工委进行了反馈，确保意见问题不落空。

四、交心谈心，沟通交流思想

按照有问题不回避、不推脱、不放过的要求，会前认真开展了谈心交心活动，做到了“三必谈”，即党支部委员之间必谈，党支部委员和党员之间必谈，党员和党员之间必谈。明确要求做到“三谈三不谈”，即：谈真心实意的话、谈具体实在的话、谈提醒帮助的话，不谈不着边际的话、不谈模棱两可的话、不谈恭维赞美的话，客观公正地指出存在的问题，把“面上不说、心里有数”的问题摆到桌面，谈在明处，把思想谈通谈透。支部党员之间互相帮助点开各自问题“症结”，指出各自问题产生的要害，提醒帮助促整改。谈心交心点问题时，对一些有误解、有分歧的问题，采取敞开心扉“一对一”“一对多”“多对多”“面对面”等形式，把问题谈在桌面，不回避不同看法，坦诚相见，为开好组织生活会营造了良好和谐的氛围。

五、撰写材料，自我剖析反思

支部会议学习材料篇(4)

各团总支、年级办、团支部：

2012年，我校团组织在校党委和上级团组织的亲切关怀与领导下，全团上下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神、团中央十六届四中全会精神，全面落实科学发展观，围绕学校育人根本目标，突出思想引领和成长服务两大战略任务，紧紧围绕党和学校发展的中心任务，圆满完成各项工作部署，为总结经验，树立典型，校团委决定对一年来团务工作涌现出的先进集体和个人进行表彰。同时，为进一步提高团组织的战斗力和凝聚力，决定3月16日-3月26日在全校组织开展团员青年教育评议。为做好表彰前各项准备和教育评议工作，现将有关事宜通知如下：

一、表彰项目：“五四”红旗团支部，先进团支部，十杰团日，最佳团日，十佳青年志愿服务队，优秀青年志愿服务队，优秀团员（团干）标兵，优秀团干部，优秀团员，优秀青年志愿者。

二、各单位要严格按照团委已经下发的评比要求和标准组织团支部、团员开展评比。

三、团员评议于3月16日－3月26日进行，评选结果务必于3月27日前上报到团委审批，（以团总支为单位上报个人优秀名单和电子版各一份）。在评选优秀团员、优秀团干部的基础上进行优秀团员标兵的申报。优秀团员标兵和优秀青年志愿者申报材料于3月28日（周四）前上交到团委。

四、所有团日活动、青年志愿者服务队活动、支部工作总结纸质材料务必于4月1日（周一）前上交团委。缺少其中一个总结，本支部及支部成员就不能参加今年“五四”表彰各项评比。

五、本次评选届时采取团委会共同商议投票的方式，故在申报、评选前各单位团总支负责人都有推报各单位相关荣誉称号的权利与义务，各团总支推荐相关材料的名额要求详见《2012～2013年度五四表彰上交电子版材料及格式》。

六、各团总支负责人将各单位推荐的优秀材料电子版整理好，务必于4月1日（周一）前统一发至团委邮箱****，同时，上交所有的纸质材料时，申报评奖的材料要与不评奖的材料区分上交。各团总支要注明 “五四”红旗团支部、先进团支部、团日活动、青年志愿者活动的优秀程度排序。注明：电子版材料只能是文字，绝不能含照片。

七、申报材料要求书写（打印）规范，团日活动、青年志愿活动在媒体进行报道的要有具体凭证，有照片的要附在总结上。

八、作为医学生，诚实守信是我们的职业操守，是我们医疗卫生行业安身立命之本。培育良好的职业道德亦是我们大力开展团日、青年志愿者等活动的主要目的。因此，我们坚决杜绝在工作、活动总结中弄虚作假、骗取荣誉的行迳。对于没有开展工作，没有举办活动，却在总结材料上弄虚作假、甚至骗取荣誉的团支部，一经发现，要严肃处理，不仅要取消该支部本年度的各种评比，而且要给予该支部主要团、班干部纪律处分。

九、另发“关于认真做好2012-2013年度团员教育评议工作的通知”。

关于认真做好2012－2013年度团员教育评议工作的通知

为进一步加强团的思想、组织和作风建设，提高团组织的战斗力和凝聚力。按照团委2013年工作要点和团员青年教育安排，决定在全校组织开展团员青年教育评议。为做好今年的团员教育评议工作，现将有关事宜通知如下：

一、思想重视认识到位

各团总支、团支部要充分认识到这次活动不仅是系统地对广大团员进行思想教育的重要方式，而且也是严肃团员纪律、纯洁团组织的重要手段。通过广泛地开展团员教育评议工作，能够充分体现团组织的凝聚力、战斗力、生命力，体现团员队伍的先进性、团结性。通过教育评议，把广大团员青年的思想统一到学校党委中心工作上来。

团员教育活动的效果如何，首先取决于各团总支、团支部对这项活动的认识程度和重视程度，各团总支和团支部必须充分提高对这次活动的认识，切实加强对这次工作的指导和安排，要紧密结合当前团员的思想实际，切实开展好今年的团员教育评议工作。

二、精心组织合理安排

各团总支、团支部要认真总结以往团员教育评议工作的经验，根据当前的国内、国际形势，密切结合团员思想政治教育的实际，合理安排团员教育评议工作。在民主评议阶段，特别要做好团员自我总结、团员民主评议和团员任格工作，要实事求是、讲原则。要认真开好团支部的民主生活会，每名团员对照评议标准和《团章》，结合本人一年来的工作、思想和学习及参加院、系、团支部各种活动情况进行认真总结。广泛开展批评和自我批评，实现自我教育、共同提高的目的。个人要写出书面材料，各团支部和团小组要做好记录，以备检查。

团员教育评议程序：

1、学习团委下发团员教育评议通知。

2、学习《团章》（2012年新入学的各专业团员）。

3、写个人书面总结。每人都要结合一年来的工作、思想和学习及参加各级团组织活动情况等写出书面总结材料。

4、召开团小组会，进行小组评议。团员个人在会上作自我总结和评价，团小组按照任格标准讨论后，择优推报优秀个人参加支部优秀团员评比。

5、团支部在小组推荐的基础上，召开支部会后，组织评选优秀团员和优秀团干部。

6、各单位根据支部评选情况，对推报的优秀团员（团干）进行综合考察，并由所在单位党组织盖章签字把关后，上报团委。

要求：

1、团员教育评议工作安排在3月16日一3月26日。各总支、支部进行团员评议和优秀团员、团干部评比。2012年入学的新生单位，要在评议前组织团员青年认真学习团章。

2、今年优秀团员评比实行动态评比，各支部评选优秀团干部和优秀团员总数为本支部团员数的15％。其中优秀团干部，根据情况每个支部基本1名，评选推报要做到实事求是，条件不够的不评。各支部、年级推报人数要严格控制在规定比例之内。

被评为五四红旗团支部的单位，上报优秀团员人数可以在原15％的基础上增加2人。被评为先进团支部的单位，优秀团员人数可以在原15％的基础上增加1人。有团日活动、志愿者活动一项受到表彰的单位，上报优秀团员人数为15％。没有团日或志愿者活动受到表彰的，上报优秀团员数在原15％的基础上减少1个名额。

3、各团总支、团支部在评议结束后，于3月28日之前，把优秀团员、优秀团干名单报到团委。被评选上的优秀团员、优秀团干要填写团员教育评议登记表，评议工作需要得到党组织的帮助和支持，评议任格后，由党组织盖章签字把关。

4、4月7日－15日，各团总支、团支部开展以下主要内容的学习活动。一是学习党的第十八次代表大会有关精神。二是深入学习科学发展观。三是组织参加学校开展的纪念“五四”运动94周年、建团91周年等文化活动。

5、做好团员证的年度注册工作，各团总支、团支部要将团员证收缴保存，在评议后及时做好注册工作。

三、评议推优密切结合

今年的团员教育评议工作要与推荐优秀团员入党工作密切结合起来。这项工作要扎扎实实，坚持原则的进行。一定要保证每个优秀团员的质量，切实保证将共青团员中优秀分子推荐给党组织，做到推荐一个人，教育一群人，带动一片人。另外，在推优入党工作中，所推之人必须已经加入我校青年志愿者组织。

四、团员评议任格标准

团员评议任格为四种：优秀团员、合格团员、基本合格团员、不合格团员。

1、坚持四项基本原则，具有坚定的共产主义信念和坚持走社会主义道路的决心，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习十八大精神，坚持科学发展观，自觉执行党的基本路线。具有高度的事业心和责任感。在政治思想上、行动上与党中央保持高度一致，积极参加团的思想政治学习活动，在学习活动中做到不缺课、不迟到、不早退，学习认真。

2、按时保质的完成团委、团总支、团支部及团小组交给的各项工作任务，完成任务积极主动，不等不靠。

3、立足本职，出色的完成所在岗位上的学习、劳动和工作任务，积极投身社会主义现代化建设，受到广大团员青年的一致好评。

4、学习践行社会主义荣辱观，发扬社会主义道德风尚。积极参加学生业余党校学习，积极参加最佳团日、学雷锋活动、社会实践、科技创新、青年志愿者服务和学院及支部的升旗活动，在团的各项活动中确实发挥模范带头作用。

5、团结同学（同志），团结人不分地域远近，而是讲五湖四海。敢于善于坚持原则，作风正派，一切从集体利益出发，不当“没有缺点”的“老好人”。

6、遵守国家法律和校规校纪，敢于同各种损害国家、人民利益的行为作斗争，提倡“讲文明、树新风”，做文明大学生。

7、自觉履行和正确行使《团章》中规定的团员义务和权利。按时过组织生活，按时缴纳团费。

优秀团员：

符合以上几个方面的要求，并在各方面表现突出，积极靠近党组织，并已加入我校青年志愿者协会（未入会者不能评优），综合测评成绩在班（年级）排队在前50％。

优秀团干部评比条件参照优秀团员条件，加之考量其工作态度、奉献精神和最终成果。

合格团员：

基本达到七个方面的要求为合格。

基本合格：

与七个方面有一定差距，经过民主评议有决心克服缺点，迎头赶上的为基本合格团员。受到学院记过以上处分的，原则上为基本合格团员，受警告及严重警告处分的，要根据错误的性质、情节、影响和其对待错误的态度而决定是否为基本合格。

不合格：

丧失共产主义信念，严重违法违纪，丧失共青团员条件的为不合格团员。

五、先进（红旗）团支部评比条件

1、按时保质地完成上级组织交给的思想教育、组织建设、校园文化建设及社会实践等方面的工作任务。

2、有一个团结进取、勇于创新、充满朝气的支部班子。团支部每年换届、民主选举，注重自身建设，深入青年、服务青年，在青年中有影响、有威信，较好地发挥模范带头作用。

3、重视团的思想教育，主动开展各种教育活动。在团委（总支）安排的团员青年教育的活动中，不缺课、守时间、有秩序、有实效。无故不参加学习又不补课的，一次即取消其先进评选的资格。（要求有讨论的，要出示讨论记录）。

4、坚持“三会两制一课”制度。三会：即团支部定期召开团员大会、团小组会和团支委会。两制：即团员年度教育评议制度、年度团籍注册制度。一课；即团课。

5、做好团的组织工作。

①、按时过组织生活，按时交纳团费，参加团活动的人数在95％以上。

②、做好非团员的教育和帮带活动，把有入团要求的、各方面表现较好的青年及时地吸收到团组织中来。

③、做好推优入党工作，在推荐过程中严格按照推荐程序操作。所推荐的人能树起来，立得住，让团员青年口服心服。

6、做好团的宣传工作，充分发挥宣传工作的喉舌作用，坚持用正确的舆论引导人，对支部在思想、组织、文化、实践等方面的活动进行及时宣传、报道，使之在校内及社会产生好的影响，为支部工作加油鼓劲。

7、建立组织、开展活动方面。

①、团支部建有青年志愿者服务队，参加志愿者人数占本支部总数的90％以上。在活动中遵循自愿、奉献、互助、友爱、进步的原则，坚持“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的志愿服务理念。除开展常规活动外，还要有较长时期的志愿服务项目（基地）。

②、积极开展争创最佳团日活动。

③、做文明大学生，在各种文明创建活动中表现较好。

④、开展各类活动，努力提高团员青年的素质。

8、支部团员青年没有无故不参加寒暑假社会实践活动者。

9、支部团员青年综合测评总成绩在本年级排名在前50％。

10、支部团员青年当年无记过以上处分。

11、先进团支部还须在本年度有团日和青年志愿活动同时受到校级表彰。

12、红旗团支部须在本年度团日和青年志愿者活动同时荣获“十杰团日”和“十佳青年志愿者服务队”。

六、校级优秀团员标兵评选办法

l、优秀团员标兵在今年评选的优秀团员、优秀团干部中产生。各单位推报比例为本年级（系）优秀团员与优秀团干总数的5％，然后由学校团委再进行差额评选。

2、优秀团员标兵的评选办法参照团员教育评议评选优秀团员（优秀团干）的要求，参评者

要求是我校报名签字志愿者，在推荐工作中既要突出参评者本人在思想、工作、学习等方面的表现，又要注重其本人所在团组织集体取得的成绩及其在这些成绩取得上所作的贡献。

3、在校期间无任何违规、违纪。

4、申报优秀团员标兵，要求本人撰写一份1500-2000字的总结（材料中能用数字说明的问题尽量用数字说明）。并上交材料电子版。（电子版不得含照片）

5、年级、（系）要组织公开交流评比活动，由教师或优秀学生组成评委组对优秀团员标兵申报者进行评选打分，确定人选，上报学校团委。

6、团委对申报者上报材料进行审查，并通过多种途径进行考察，讨论确定优秀团员标兵人选。

7、凡评上学校优秀团员标兵者，综合测评加1.5分。

七、校级优秀青年志愿者评比条件

1、凡我校青年志愿者组织的在册成员均可申报。各单位推报比例为各单位开展志愿者服务队活动团支部数的30％，然后由学校团委再进行差额评选。

2、参加志愿活动不少于50小时（本年度），或活动次数少但事迹特别突出的。

3、积极参加学校、系、部、年级、服务队组织安排的志愿活动。

4、坚持自愿、奉献、互助、友爱、进步的原则。积极奉献，不求索取，扶危济困、乐作善事，以自身的实际行动净化社会风气，作社会主义荣辱观、公民道德建设和创建和谐校园的忠实实践者、先行者。事迹较为突出，产生较好影响。

支部会议学习材料篇(5)

一、指导思想

高举邓小平理论与“三个代表”重要思想伟大旗帜，用“三个代表”重要思想进行民主评议党员和创先争优工作，达到增强党性，提高党员的先锋模范作用与支部战斗堡垒作用。

二、民主评议党员的内容

1.是否具有坚定的共产主义信念和坚持走中国特色社会主义道路的信心。

2.是否坚决执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持一致。

3.是否在本职工作上发挥党员的先锋模范作用，坚持改革，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益。

4.是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，做到令行禁止。

5.是否密切联系群众、服务群众、关心群众疾苦、艰苦奋斗、廉洁奉公，自觉维护人民的利益。

三、民主评议的方法与步骤：

民主评议活动在党委领导下，以支部为单位以自我评议为主，相互评议为辅，通过以下方法步骤进行。

1.学习教育。以学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、《》等有关理论和文件为主。

2.自我评价。个人在党小组会上(没有党小组的支部，在支部大会)进行自我评议，对照党员标准，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

3.民主评议。党员对其自我评议情况进行民主评议，开展批评与自我批评。对照党员标准，对党员做出实事求是的评价。并将本支部参加评议的党员名单及简要情况向群众公布，进行公示征求群众对党员的意见。

4.组织考察。支委会对党员评议的意见和群众的意见，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人并向支部大会报告。

5.表彰处理。民主评议的党员要体现从严治党的精神，对评出的优秀党员由党组织给与表彰;对评议出的不合格党员，区别不同情况，按照有关规定妥善处理;对评议中反映的问题，要认真查明，按有关规定严肃处理。

6.总结验收。党员是否都参加了评议，优秀党员是否给予了表彰，不合格党员是否得到了处置，作为总结验收的主要内容。

四、创先争优评选办法

1.先进党支部评选办法，按照党委制定的《党支部工作量化评估表》100分标准，自评达到90分可以申请作为先进党支部条件填写先进党支部申报表与单行事迹材料。由党委考察审批。

2.优秀共产党员与优秀党务工作者评选办法：

(1)优秀共产党员条件：

A.认真学习马列主义、思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想，学习文化科学知识与业务知识，学习成效显著。

B.在工作、学习与社会活动中能起先锋模范作用，成绩突出。

C.模范遵守党纪国法与校规，在创建文明校园活动中能起模范带头作用。

D.吃苦在前、享受在后，作风正派、团结同志，在群众中有较高威信。

E.热情培养与帮助入党积极分子，在党员发展工作上成绩突出。

(2)优秀党务工作者条件：

A.认真学习邓小平理论与“三个代表”重要思想，在学习“三个代表”重要思想方面能起到带头、辅导作用。特别在领导党员学习与实践“三个代表”重要思想活动中成绩显著。

B.具有较高政治理论素质和扎实的党建业务知识，熟悉党务工作。在党务工作中能完成党委规定的党的工作。

C.群众基础好，有较高威信。从实际出发，开展富有特色的党建活动与坚持“”活动。

(3)评选比例：优秀党员不超过正式党员的10%，优秀党务工作者可在支部委员与总支委员中推荐1名作为评选的候选人。

(4)凡报送评选材料必须填写报批表与单行材料。并由支部委员会与支部书记盖章。

五、几点要求：

1.凡在校的正式党员均必须参加民主评议活动。已离校的正式党员，在本市工作或学习者必须回校填写民主评议机电党员表交支部考察，未在本市工作或学习的党员，要求向党支部写出书面汇报或材料。

2.预备党员也应参加民主评议党员会议，个人按思想汇报进行发言，不填写民主评议表。

支部会议学习材料篇(6)

 

按照旗委组织部统一部署，7月2日—7月6日，专项组对各苏木镇场和旗直党委、党支部开展了党建重点工作“大排查、大整改、大提升”专项督察，现将部分督察情况报告如下。

一、基本情况

专项组主要通过召开动员会、实地察看档案资料等方式对~~~~等10个苏木镇场和::::党建重点工作情况进行了督察，并按照《::::党建重点工作“大排查、大整改、大提升”督查细则》逐一查摆工作中存在的问题和漏洞，形成《排查反馈问题清单》10份，均反馈到被督察党委、党支部，指导和督促各苏木镇场和旗直机关党委、党支部按照要求统一做好巡视前期准备工作。

二、存在的问题

（一）推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况

1.安排部署

存在的问题：部分党委、党支部没有2016年度、2018年度“两学一做”学习教育方案。已制定出台学习教育方案存在照搬照抄上级学习教育方案精神。

2.学习研讨

（1）党支部制定年度学习计划内容与学习笔记不能一一对应，学习笔记存在没有学习日期现象。嘎查村党支部没有党员学习笔记。

（2）2016、2017年度专题研讨材料存在抄袭、雷同、不符合实际现象。部分党支部主要领导缺乏研讨发言材料。

（3）部分党支部没有“做合格党员”相关印证材料。

（二）民主生活会

1.部分党支部没有2015年度民主生活相关材料。

2.民主生活会谈心谈话记录没有手写稿。

3.缺乏上年度民主生活会整改情况报告。

4.无民主生活会相关会议材料（会议议程、主持词、会议记录）。

5.部分党支部无民主生活会相互批评意见，相互批评意见存在两年度同人同问题。

（三）发展党员工作

1.缺少自查报告

（四）党员量化考评情况

1.部分党支部党员分类量化参评表存在一人代评现象（一人笔迹）

2.部分党支部没有党员分类量化管理纪实手册

（五）党费工作

1.没有安排部署情况

2.党费收缴情况没有向党员公开印证资料

（六）党组织、党员信息采集工作和党内统计工作

1.没有党组织、党员信息采集工作领导小组

2.没有党组织、党员信息采集工作实施方案、没有明确专人负责信息采集工作

支部会议学习材料篇(7)

一、基本情况：

在4月8日市局组织全体党员进行教育动员的基础上，依据市局统一制定下发的学习计划，本支部紧紧围绕市局保持共产党员先进性教育活动领导小组关于分析评议阶段工作的实施意见，采取逐人员逐环节逐内容过的方式，在重点落实好本阶段七个环节工作上狠下工夫：广泛征求群众意见，组织党员大力开展谈心活动，认真撰写党性分析材料，召开专题组织生活会开展批评和自我批评，支委对党员提出评议意见，支部向党员反馈评议意见，向群众通报民主评议党员情况等；同时主要以集中学习的方式学习了《中国共产程》、《中国共产党员权利保障条例》部分章节及、邓小平、、四代领导人有关论述内容，并利用最后一环节认真进行了小结。本阶段学习本支部先后召开了5次会议，落实集中学习时间21小时，支部全体党员落实参学率100％，在征收处范围内落实谈心率100％，撰写党性分析材料100％，每名党员结合学习还认真作了学习笔记、谈心记录，并完成了本阶段学习小结。

通过第二阶段的分析评议，支部全体党员充分利用第一阶段的学习成果，在广泛听取群众意见的基础上，认真查找自身存在的问题，深刻分析了问题产生的原因，使得大家进一步认清了开展此次教育活动的重大意义，增强了做好本职工作的自觉性和责任感，明确了今后工作的努力方向，为下一步搞好整改提高阶段工作打好了基础。

二、主要特点：

（一）征求意见突出“诚”意。在征求意见过程中，为了真正把广大群众的意见尽可能全面吸收进来，支部态度诚恳，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表及个别谈心等形式，上请、下求、内听、外访，向上对分局领导机关、向下对一线工作人员、对内党员群众、对外纳税人代表，全方位全对象征求意见，并进行认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党支部、市区局领导班子的意见建议。由于我们征求意见形式多样，方法灵活，群众意见也十分中肯，符合实际，达到了预期目的。目前我们已将整理好的意见建议分别对上进行了汇报，对个人意见建议对党员本人进行了反馈。

（二）党性分析突出“深”度。在征求意见、开展谈心活动的基础上，每名党员对查找出来的问题，认真反思，具体分析，总结经验教训，深刻剖析存在问题的思想根源，并按存在的主要问题、产生问题的原因和今后努力的方向三个部分形成了党性分析材料，支部还认真组织了对材料的审阅工作，并结合专题组织生活会的评议结果和支委会的综合评议意见，对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要求其个人认真进行修改，较好地保证了党性分析材料的深度和质量。

（三）民主评议突出“实”效。在召开支部专题组织生活会上，党支部充分发扬民主，大力开展批评和自我批评，本着增进团结、互帮互助、整体提高的出发点，每个党员按照预先准备好的党性分析材料进行报告，逐个评议，人人发言。评议的内容包括党性分析的态度真不真，联系自己紧不紧，问题找得准不准，分析根源深不深等。随后，根据评议情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现进行了综合分析，实事求是、客观公正地对每一名党员提出评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，由于工作做得扎实，会议气氛活跃，党员同志触动很大，效果明显。

（四）边学边改突出“真”做。为了让群众实实在在、真真切切地看到党员在先进性教育中的新起色、新变化、新提高，支部坚持边学边改，边查边改，边评边改，把教育活动成果体现在真实行动中。首先是在全处通报评议情况，要求每名党员高度重视，认真分析原因，研究切实有效的改进措施;其次是领导干部率先垂范，带头边学边改，带头遵守规范，独善自身;再次是切实解决纳税人反映的问题:一是为优化为纳税人服务程序，提高工作效率，国地税相互配合，在六个方面实行联合协作办公；二是加大了税法宣传力度，国地税联合在全市举办“重啤九华山杯”税法知识竞赛，征收处免费为纳税人印送《纳税人信息》，使得税法宣传深入人心；三是开展征纳双方座谈会，加强交流，及时相互传达有关信息，听取纳税人意见建议，不断改进工作。

三、主要收获

(一)进一步深化了对分析评议阶段教育活动重要性的认识。分析评议阶段是先进性教育活动中承前启后的一个阶段，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的前提和基础，分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度。因此，认真搞好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，从某种意义上说，这一阶段工作搞得怎么样，决定着先进性教育活动的成败。支部通过教育动员、集中学习、民主评议、党性分析，使全体党员提高了认识，统一了思想，充分认清了本阶段工作在保持共产党员先进性教育活动中的重要意义，投身教育的主动性和自觉性得到更进一步的增强。

（二）进一步提高了党员素质，增强了支部的战斗堡垒作用。本阶段支部通过大量细致、形式多样的活动，分别与党员群众、领导机关及纳税人进行交流，充分听取来自各方面各层次的意见建议，并在征收处内部广泛开展谈心活动，党员同志在此基础上对照保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真查找问题，剖析原因，明确了努力方向；支部同时也结合征求到的意见，对照存在的不足提出整改意见，坚持边议边改。通过民主评议，使每名党员理想信念更加坚定，服务宗旨意识更加巩固，党员先锋模范意识更加增强，支部凝聚力、战斗力得到明显提高。

（三）进一步促进了征收处税务服务工作质量的提高。当前，税收工作任务繁重，尤其目前正处在进一步细化全年目标、落实工作措施、加强税收科学化、精细化管理的重要时期，工作内容较多，更加需要我们切实把先进性教育活动放在推动单位工作落实、促进国税事业发展的全局中来谋划。为此，我们按照“抓教育、促发展”的原则，统筹兼顾，合理安排好工作与学习，做到边学边改、边议边改，通过深入抓好先进性教育活动，激发了广大党员做好工作的热情。通过推进整改，进一步促进了各项工作的落实，更好地体现了教育活动的先进性，真正使教育和工作相互促进，初步体现出“党员受教育、群众得实惠、发展出成果”的目标。