吸烟有害健康班会总结篇(1)

幼儿园世界无烟日活动总结一：

今年的5月31日是世界第29个无烟日，结合县爱卫办文件精神，墙头中心幼儿园特别开展了“世界无烟日”主题宣传教育活动。

此次活动分年龄段进行，托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，结合图片和动画引导幼儿认识世界无烟日和禁烟的标志，初步了解吸烟的危害;中大班则在主题为“无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷、爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让周围的空气越来越新鲜。

同时幼儿园还从环境上入手，利用张贴禁烟标志、向家长分发吸烟有害健康的宣传资料、签订禁烟协议书、悬挂“吸烟有害健康”的宣传标语来提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。

通过此次活动，进一步提高了广大师生和家长对吸烟危害健康的认识，并为有效营造无烟、清洁、健康的“无烟校园”起到很好的促进作用。

幼儿园世界无烟日活动总结二：

5月31日是第27个“世界无烟日”，为广泛宣传吸烟的危害，给孩子们创设无烟环境，促进孩子身心健康成长，北路幼儿园以此为契机，开展了系列主题教育活动。在幼儿园设置、张贴禁烟标志，张贴宣传标语;制作《吸烟危害健康》宣传内容;各班教师根据孩子的年龄特点组织开展《吸烟有害健康》的教育教学活动，活动中孩子们进一步认识了香烟的危害。

通过活动让孩子小手牵大手，一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个社区，大家携起手来共同创造无烟环境，为净化身边的美好环境而做出应有的努力。

幼儿园世界无烟日活动总结三：

20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日，5月25日周一国旗下讲话，解放路大地幼儿园的老师对全园孩子们进行了一次世界无烟日的宣传教育活动。

吸烟有害健康班会总结篇(2)

中学控烟规章制度 1抽烟危害身体健康，这是人们的共识;对于青少年来说，抽烟危害性更大。据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。因此，为了减少学生们吸二手烟的危害，使学生们健康成长，学校修订、完善了控烟规章制度。

一、成立、完善学校控烟领导小组，明确分工和责任;实行校领导责任制，由校长负责学校全面的控烟工作;实行班主任责任制，由各班主任负责学生控烟各项具体工作的落实。校领导率先垂范不吸烟。

二、把控烟工作列入学校年度(学期)工作计划及考核内容。学校规定：

1、任何人(包括外来人员)都不准在校园教学区和学生活动区内吸烟。

2、在任何会议上，教职工不准吸烟。

3、教师不准在学生面前吸烟。

凡违犯此规定(特别是第1条)的教职工，期末取消评优选模资格;凡违犯此规定(第1条)的学生，则取消期末评"三好学生"的资格。

三、学校校园内为无烟区，不设立吸烟室。禁烟行为纳入学校文明组室评比条例，创建“无烟组室”。禁烟巡查员与行政执勤时发现有违规吸烟者，一次罚款50元。

四、利用橱窗、健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等形式，开展吸烟有害健康的宣传教育，设控烟宣传专栏，每年有一期开展吸烟危害健康的科普宣传，要求内容通俗易懂，有针对性、科学性和趣味性。学生控烟知识知晓率达100%。

五、每学年新生入学后，学校都要开展创建无吸烟学校的动员大会。

六、学校主动和学生家庭配合，充分发挥家长委员会的作用，积极宣传吸烟有害健康的科学知识，学校控烟工作，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。积极参与社区的控烟活动。

七、要求学校办公室、图书室、会议室、食堂、电教室、实验室、教学楼、等区域及烟火可致安全事故的场所有明显、醒目的禁烟标志，不摆放烟具。不向来客敬烟。

八、各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。

上海市浦泾中学

中学控烟规章制度 2为了控制青少年吸烟，保证全校师生身体健康,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作和生活环境，借鉴上级有关部门关于宣传吸烟有害健康与控制吸烟的措施，根据我校实际，特制定本年度控烟工作计划：

一、指导思想

我们要以党的xx大精神为指导，以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，结合实际，宣传烟草危害，开展学校控烟工作，监督制止不良吸烟行为，净化校园空气，以创建“无烟学校”为目标，进一步创建***文明校园。

二、成立领导小组

学校成立以校长为组长，工会主席为副组长，教导处、德育处、事务办、行政组长为组员的控制吸烟领导小组，明确分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。

三、进行控制吸烟的教育宣传

1、学习和宣传控烟有关法律、法规，如《上海市控烟条例》等法律、法规。

2、充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

3、在学校的教室、烹饪室、家政室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

4、加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证，为此，学校对班主任每学期培训一次，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。

5、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

6、父母要以身作则，学生在班会上汇报家长的戒烟情况。

召开家长会，向家长通报学校控烟的进展情况，并向家长宣传吸烟的危害，并与家长签订控烟协议书，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟，卡住学生买烟经济来源。

7、呼唤社会监督。通过宣传，让更多的人知道学校是控烟学校。商店不能将香烟买给学生。共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。组织学生观看一次吸烟有害健康的教育影片。

四、控制吸烟禁示性规定：

1、严禁学生在校内外任何场所吸烟。

2、严禁教师在校内等公共场合吸烟。

3、要求吸烟的教师尽早戒烟。

4、不给客人敬烟，不劝烟，客人递烟蜿蜒谢绝。

5、摆放禁烟标志，不设烟具。

五、控制吸烟奖罚措施

1、严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟一次者，在班上记性严肃批评教育，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分，并扣班级量化分。

2、教师在规定的禁烟场合吸烟一次者罚款20元，吸烟两次以上者，除了罚款以外，还要在教职工大会上通报批评。

3、学生吸烟与评选优秀班级和三好学生综合起来，把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来，并实行“一票否决制”。

4、积极开展无烟教室，无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励，学校全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸烟。

六、签订禁烟协议书

与平常偶尔吸烟教师签订“禁烟协议书”，如有违犯，按照上海市有关条例进行处罚。

中学控烟规章制度 320xx年是国家“xx”规划的开局之年，也是我国履行我国对国际烟草控制公约的承诺的关键一年。

“xx”期间，国家将进一步加大“控烟”力度，将全面控烟目标正式纳入《国家“十二·五”规划纲要》，作为各级政府履行和实现人民健康的约束性指标之一。在《卫生事业发展“十二·五”规划纲要》中，在核心目标中凸显全面控烟的总目标和具体量化指标。

国务院有关部门将制定《国家全面控烟专项行动计划》，政府对全面控烟作出重大决策和战略部署。向全国全世界公开宣布中国政府履行《烟草控制框架公约》、实行全面控烟、保障全体人民享有最高健康水平的政治承诺，凸显“以人为本”的科学发展观理念，体现“以全体人民生命健康为第一”的基本原则，保障“优先考虑保护公众健康权利”的政策措施。

全国人大常务委员尽快制定《室内公共场所和工作场所免受二手烟烟雾危害法律》，使中国成为世界最大的公共场所“无烟国”。

一、在日常教学中积极开展“控烟”宣传教育

20xx年学校将认真执行各专业的实施性教学计划，确保教材、教案、教学计划、教学日志等各个教学环节有考核、有检查。在课堂教学中加强学生“控烟”宣传教育等专业知识的讲授，积极开展“控烟健康咨询”活动，不断提高学生控烟健康知识“知晓率”和健康行为“形成率”，努力创建和谐、文明、健康、快乐的校园学习和生活环境。

20xx年10月10日是第20个“世界精神卫生日”，教务科、学生科将在学生中开展形式多样的心理健康教育宣传活动。

二、办好校园、社区健康教育宣传栏

20xx年学校将办好校园、社区各6期健康教育宣传栏(每2个月出一期)，通过这种喜闻乐见的宣传形式，使全校师生和社区居民逐步掌握一定的控烟知识、养成良好的卫生习惯、提高预防疾病的能力和水平，建立良好的人际环境和生活环境。同时在学生中开展控烟健康知识和健康行为问卷调查活动，提高全校学生控烟健康知识“知晓率”和健康行为“形成率”。

加强日常学校控烟工作检查，在公共场所和工作场所全面禁烟。同时加强对外来人员控烟宣传，为全校师生创造一个人和谐、健康的校园环境。

三、在“世界无烟日”期间，开展全校性的控烟宣传活动

20xx年5月31日是第二十四个“世界无烟日”，学校计划在全校师生中开展世界无烟日主题宣传活动。宣传活动由学校控烟办公室、校办、学生科、教务科、后勤设备管理中心、校团委等科室组织实施。

①学生科、校团委组织全校学生开展世界无烟日主题黑板报宣传评比活动。

②学生科、团委组织全校师生在办公楼前举行世界无烟日主题签名活动，进一步提高全校师生的禁烟意识，努力营造一个健康、清洁、无烟的校园环境。

③世界无烟日宣传活动期间，由教务科负责全校标语横幅制作和健康教育宣传栏。后勤设备管理中心负责张贴，同时对全校办公室、会议室内的禁烟标志、清洁桶等物品进行检查，不合格的及时更换。

④世界无烟日宣传活动期间，校控烟办、教务科、学生科负责在全校开展“控烟”情况大检查，主要检查办公室、实验室、教室、宿舍的控烟情况。

⑤“世界无烟日”期间，进行一次控烟知识问卷调查，提高全校师生控烟知识的“知晓率”和自觉抵制烟草的能力。

吸烟有害健康班会总结篇(3)

为加强对青少年的控烟工作，切实地做好在校青少年的控烟健康教育，根据学工文[2010]7号文件的指示，举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区” 活动。紧扣“远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明”主题，结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。

二 、 活动目的

⒈帮助同学门走出吸烟的误区，认识到吸烟的害处和戒烟的益处，并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人，成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。

⒉为更好地做好评估准备工作，把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。

⒊学会珍爱生命，除了自己不要抽

烟，也要向身边的人普及抽烟的文秘杂烩网危害性，让大家都远离烟草。

三、设计思路

吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明。

四、活动准备

⒈开班委会：确定主持人、班会程序等。

⒉所有同学分小组，采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务：

⑴搜集：上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎：google、yahoo、百度等);

⑵调查：在互联网上发放调查表，调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。

五、活动过程

(一)基本情况

班会主题：青春无烟更亮丽

举办时间： ***************

举办地点：龙泉校区教学楼509教室

主 持 人： ********

邀请嘉宾： ***************

参加班级： ************电子信息技术专业一班

(二)内容摘要

第一部分 ：宣布开始

主持人：“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。

第二部分 ：引例子

主持人：青少年吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

[学生发言]：我们通过上网查询了解到：学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的：北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为22.5%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

主持人：到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。

[学生发言]：中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，容易受到不良信息影响，电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高，模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人，加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。

[学生发言]：青少年吸烟的心理剖析

⒈时髦心理——认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。

⒉好奇心理——青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。

⒊模仿心理——青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。

⒋社交心理——“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是为将来走向社会作准备”。

⒌环境心理——近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气?只有自己也吸烟，才能体现出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。

⒍反抗心理——青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。

⒎将烟作为“工具”——有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。

⒏侥幸心理——虽然知道吸烟可致瘾，可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得!”

因此，针对青少年的吸烟心理活动特点，“有的放矢”帮助他们戒烟很有必要。

第三部分：吸烟有害，远离香烟

主持人：接下来请《青少年吸烟的危害》研究小组发言。

[学生发言]：一份最新医学调研报告指出，71%的青少年和中学生尝试过吸烟，这些人中男人是女人的3倍，医生们警告说，青少年吸烟对身体的危害比成年人更大，从15岁或更小的年龄开始吸烟也许会使他们的寿命减损25年，这些人比正常人死得更早。

少年时期吸烟会导致体内器官功能紊乱，甚至在戒烟以后也难以治愈。

但总体来讲，在一生中任何时候戒烟都对身体有巨大益处，戒烟后味觉和嗅觉开始变得灵敏。患心脏病，血管病和癌症的几率下降，吸烟对青少年身体的危害主要有：

1.觉功能紊乱.

⒉消化系统易出现溃疡和功能紊乱。

⒊易患口腔癌，食道癌和胃癌，特别易患肺癌。

⒋易患高血压和血管硬化，发生心肌梗塞和脑血栓的几率增大。

⒌睡眠状况不佳。

第四部分： 戒烟方法

主持人：如果有人染上了烟瘾，该如何戒烟呢，大家有没有什么建议?

举手自由发言，1—2名学生发言。

[学生发言]：戒烟先过心理关

许多吸烟的朋友多次戒烟，但未成功，便视戒烟为天下第一难事。其实掌握了诀窃，戒烟是可以成功的。我和我的烟民朋友摸索出一套戒烟方法，叫做“走十四字方针过三关”，特向打算戒烟的朋友们推荐。“三关”是指认知关、戒烟关、诱惑关，“十四字方针”是指比较、责任、计划、递减、手段、谢绝、抵御。真心要戒烟的朋友首先要过认知关，做两件事：比较吸烟的利与弊，寻找和强化自己的责任心。应该承认部分吸烟者确可从吸烟中获得某种好处。例如有人认为吸烟有助于寻找“灵感”;有人觉得可以缓解心理压力，帮助减轻紧张焦虑情绪;有人可以获得某种;有人希望借此解除烦闷和忧愁等。这些好处正是嗜烟和不愿戒烟的理由。几乎无人不知吸烟危害健康，但绝大多数朋友并不知其危害极其严重，以致有一些烟民直到身患重病时才戒烟。

吸烟只有愿望和决心还不够，烟草是成瘾性物质，若停止吸烟必然出现躯体和心理戒断反应，戒断反应是戒烟的“拦路虎”。过了认知关，还得为过躯体戒断关做周密的准备。过躯体戒断关须做三件事：订计划，按计划逐步下台阶(即逐渐减量)，早戒烟手段戒替代办法。订计划包括时间(例如两个月或三个月)和目标(例如在两周内过躯体依赖关，三个月渡过心理依赖关，最后彻底同烟草告别)。不要奢望一天就能戒掉烟，应该用逐步下台阶的方法淡化戒断症状。假如一天吸一包卷烟，戒烟的第一周每天不超过15支，第二周不超过10支，第三周不超过7支，第五周不超过2支，第六周1支，第七周完全不吸烟。下台阶过程中若出现身体戒断症状(如坐立不安、注意力不集中、易发脾气等)，得准备一些适于自己的替代方法，例如食用口香糖、薄荷糖、戒烟糖、戒烟茶等，或口含醋酸银同时吸烟，此时会尝到不愉快的苦涩味道，让你讨厌吸烟。下台阶期间自己必需自觉按计划减少吸烟数量，延长吸烟间隔时间，亲属和朋友也要给于充分支持和帮助。身体戒断症状一般一周或两周即可消退，更难的是闯过心理戒断关。许多戒烟者就是在心理戒断期间再陷重围的。

要取得戒烟最后的成功，关键在于能否断然远离香烟和成功抗御诱惑。从不吸烟的人闻到烟味就感到厌恶，甚至恶心，而戒烟者则觉得很香，看到别人吸烟，心里也会痒痒的。烟民给他递烟，很可能情不自禁地接过来，以至于首功尽弃。谢绝“盛情”，抗御诱惑才会成功走过心理戒断关。而彻底走过心理戒斩关，才会“柳暗花明又一村”。

[学生发言]：我听说过一种戒烟方法： 将萝卜洗净切成丝条状，用纱布过滤，挤去苦涩的汁液，加适量白糖，每天清晨吃一小碟这种糖萝卜丝，即会慢慢地达到戒烟目的。

…… …… ……

第五部分：青春无烟，行动在即

一 、知识竞猜

主持人：感谢两位同学的精彩讲述。下面我们进入知识竞猜环节。有请各组组长上台…… …… ……

二、我们的行动

主持人：当年林则徐虎门硝烟表达了消灭鸦片危害的决心，今天，我们要用我们自己的方式为禁烟作出最大的努力。有请第五小组介绍他们的无烟网站。

主持人：大家一定有过劝阻别人吸烟的经历或者故事，可以说出来与我们共同分享吗?说说你的想法也行。请举手示意我。

…… …… ……

大家谈劝阻吸烟的经历、感想、设想等等。同学们自由发言。

[学生一] ：中山大学教育学院的张建奇副教授认为，虽然中国《烟草专卖法》明确规定：劝阻青少年吸烟，严禁中小学生吸烟，但现实是中小学生烟民正不断增加，光靠学校、家庭的禁止显然是不够的。要制止中小学生吸烟，应从控制其吸烟心理做起，彻底扭转他们的不良思想观念则是较好的办法。

[学生二]：严令禁止是预防青少年吸烟的最佳办法

根据新华社报道，法国健康教育委员会经过调查研究发现，要预防青少年吸烟，最佳的方法是动员家长严加管教子女，禁止其吸烟。但对于我门在校大学生而言更多这应该自严于己，尽可以的劝阻身边的朋友。研究显示，一般而言，孩子们在小学时对烟草是深恶痛绝的，知道吸烟不利于身体健康。孩子们甚至会向周围吸烟的成人施加压力，要求他们戒烟。然而进入中学后，为了显示自己已经长大成人，一些青少年开始尝试吸烟，最终染上烟瘾，不能自拔。对于这种“明知不好仍为之”的情况，说服教育收效甚微。法国 健康教育委员会在调查中发现，在严令禁止子女吸烟的家庭中，只有10%的孩子染上烟瘾;在家长以商量口吻表示不希望子女吸烟的家庭中，孩子染上烟瘾的比例是30%;在家长对孩子吸烟丝毫不干涉的家庭中，孩子染上烟瘾的比例是50%;而在公开允许孩子吸烟的家庭中，染上烟瘾的孩子的比例高达90%。世界卫生组织最近在欧洲几个国家进行的一项调查也显示，家长禁止子女吸烟的要求越严，11-15岁孩子吸烟的比例就越低。因此，专家们希望家长对处于青少年时期的子女进行严格管教，明令禁止他们吸烟，帮助他们健康地度过心理不稳定期。据世界卫生组织统计，目前欧洲各国，60%的家庭明令禁止孩子吸烟，35%的家庭劝阻孩子吸烟，另外5%的家庭对孩子吸烟持完全放纵的态度。

… ……

主持人：愉快的时间总是过得很快，班会已经接近尾声，最后让我们向全体青少年朋友们发出倡议。请大家起立。

《倡议》

以对集体负责为凝聚点，学会关心，我们劝阻他人吸烟。

以对社会负责为制高点，学会报答，我们共创无烟世界。

让无烟的青春更加亮丽

第六部分：结束语

我们的健康，我们拒绝吸烟;为了他人的健康，我们劝阻他人吸烟;为了大家的健康，我们携手共创无烟世界。班会到次结束，感谢各位的参与，下次班会再见。

吸烟有害健康班会总结篇(4)

主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。这里给大家分享一些关于学校吸烟危害主持词开头范文，供大家参考。

学校吸烟危害主持词开头范文1尊敬的各位领导，市民朋友们：

大家下午好!

欢迎大家来参加由我们松江区健康促进委员会、新桥镇人民政府、区疾病预防控制中心联合举办的健康唱响——控烟主题才艺秀活动。

自世界卫生组织成立 ”世界无烟日”以来,今年已经是第28个年头了，我们的控烟工作已经取得了很大的进展，但不可否认的是，全世界每年因吸烟死亡的人数仍达400万之多，烟草危害已成为当今世界最严重的公共问题之一，也是人类健康所面临的最大问题。我们国家是烟草生产、消费大国，吸烟者有3亿多人，并且每年仍在递增，约占世界吸烟总人数的三分之一。由此可见，实施控烟势在必行。

我们国家在积极推进控烟工作的同时，全国各省市、各区县也在大力开展各种形式的控烟主题活动，今天，我们也将以独具特色的方式来展现我区控烟工作的成果。

首先，请允许我介绍一下出席今天活动的领导和嘉宾：

上海市健康教育所副所长、上海市控制吸烟协会副会长 高晶蓉(女)

松江区新桥镇人民政府副镇长 陆蔚(女)

松江区爱卫办专职副主任盛志军(女)

上海市健康教育所控烟与行为干预部主任 陈德(男) 谢谢各位的出席!

接下来我们就正式进入才艺秀的部分了，大家有听说过“快闪”么?它最早起源于2000年3月，出现在美国纽约的'曼哈顿，之后这股风潮逐渐扩展至欧洲和亚洲等地。为了不给大家更多的剧透，我们先来欣赏节目，一睹为快!下面就请欣赏由新桥镇为我们带来的快闪《控》，掌声有请!

1 《控》

感谢各位青春动感、热力四射的表演，其实快闪已经成为都市时尚文化的一种，是忙碌的现代人和这个世界的一种新的沟通方式。

看过了快闪呢，我们下面要来聊聊有关戒烟的那些事儿了，说道戒烟大家都不陌生，尤其是有过戒烟经历的烟民朋友，对这一过程更是刻骨铭心，那接下就让我们一同来欣赏由泗泾镇为我们带来的小品《戒烟》，看看他们会有怎样的经历，掌声有请!

2 《戒烟》

感谢各位诙谐幽默又感人至深的表演，其实说到“戒”这个字啊，我们不可避免的要和自身的某些欲望，某些固守已久的习惯做一番激烈的斗争。但好在啊，我们的先贤自古就劝诫我们说：劝君莫惜金缕衣，劝君吸取少年时!它告诫我们说，不要过多贪图物质的享受，而要珍惜美好的青春年华。而接下来啊，由佘山镇带来的沪剧表演《劝君莫要抽香烟》则有着异曲同工之妙，那妙在何处呢?我们掌声有请

3《劝君。。。》

感谢各位精湛的表演技艺，刚才说到劝君莫要抽香烟和我们的古代诗词有着异曲同工之妙，妙就妙在它以一种更加让人悦纳的方式来认识到不要贪图吸烟带给我们的一时的享受，而要珍惜我们的身体，使得健康之树常青。

值得庆幸的是，我们已经看到了很多这样的努力，在一些公共场所，比如学校、医院和饭店等我们经常会看到这样一种表示，叫请勿吸烟，而接下来啊，新桥镇的朋友们将以独角戏的形式来为我们演绎《请勿吸烟》，掌声有请!

4《请勿吸烟》

感谢各位，让我们对请勿吸烟有了更深的体会。其实我们今天所提到的有关戒烟、控烟等话题，都是为了一个最重要的目的，为我们的身体健康着想。我相信啊，我们很多家庭也都有自己的一套健康管理的办法，那下面呢，就请欣赏由方松街道的为我们带来的演讲《我家的健康经》，看看他们都有哪些健康管理的小窍门

5 《健康经》

感谢老带来的平实、亲切又不失精彩的演讲，我想，不论是对已经戒烟成功的、还是正走在戒烟这条路上的，亦或是根本就不想戒烟的朋友，都会从这段讲述中获得某种启发。

很多戒过烟的的人都说戒烟呢，为什么呢?因为戒烟只有愿望和决心是远远不够的，烟草是成瘾性的物质，突然停止吸烟必然会出现躯体和心理的戒断反应，而这恰恰是戒烟路上最大的拦路虎。通常来讲，躯体戒断症状在1到2周内即可消除，而更难过的是心理的戒断关!接下来，车墩镇的朋友们要为我们带来的一个小品《老烟头戒烟》，咱们来看看，这个老烟头是如何闯过这一关有一关的!

6《老颜头戒烟》

老烟头这一关一关闯的真不易哈!之所以这样不易，我想我们不得不承认，对某些烟民朋友来说，吸烟确实能给他们带来好处。比如，从事艺术工作的人，他们常常觉得能从吸烟中收获宝贵的灵感。有些生活和工作压力较大的人，也能通过吸烟减少忧愁，缓解焦虑。这些都可以成为不愿戒烟的理由，但大家往往选择性的忽略了吸烟带给人的极大地危害，以至于有些人直到身患重病才想到要戒烟，为了避免这样的悲剧出现，我们都要行动起来，就像车墩镇接下来要为我们演唱的这首沪剧《我们一起来戒烟》掌声有请

7《我们一起来戒烟》

我们一起来戒烟，远离烟草，珍爱生命!其实吸烟不仅对我们自身极具伤害，由其引发的二手烟问题则是隐藏着的更大的杀手。为了我们所爱的人和爱我们的人都能幸福安康，我们呼吁烟民朋友们戒掉吸烟陋习，崇尚文明、健康的生活方式。那接下来就请欣赏由洞泾镇

为我们带来的说唱表演《吸烟与健康》

8《吸烟与健康》

其实说到吸烟和健康的关系啊，很多朋友都会有一个感性的认识，但大家知道么?有人曾做过这样一个动物实验，得到了惊人的结果，将不到一滴的尼古丁注射到之前还活蹦乱跳的狗的经脉里，可以立即将其置于死地。而设法使某些动物长期吸烟后，可以发现有血管收缩甚至硬化的明显趋向。而对于我们自身，长期吸烟可以破坏人体的很多营养成分，比如阻断对维生素C的吸收，而长期缺乏维生素C则有换坏血病的可能。所以我们必须对此提高警惕，戒烟绝不只是说说而已，一定要落实到行动中来。接下来呢，就让我们一同来欣赏今天的最后一个节目，由泗泾镇带来的小品《吸烟危害健康戒烟从我做起》

9《吸烟危害健康 戒烟从我做起》

节目进行到这啊，我相信大家已经从各个方面，各个层面上深刻意识到烟草是威胁我们人类健康的第一大杀手，长期吸烟对我们人体有极大地损害，同时也不利于他人的健康。好在呢，烟草不等同于其他的自然灾害，是可以预防和控制的，无烟世界，需要我们每一个人的努力!

当然，我相信今天在座的每一位都用自己的身体力行为控烟工作做出了最大的贡献，我们是不是也应该给自己鼓鼓掌!

学校吸烟危害主持词开头范文2甲：每年的5月31日是什么节日?

乙：对啦，就是世界无烟日。

合：现在我宣布：无烟日主题班会现在开始。

甲：我们先来做个统计吧，家里人有吸烟的同学举手。 乙：由此可见，你们收二手烟的危害很大啊。 甲：点燃一根烟，产生的毒气除非居室大于180平方米，而且有18扇窗户开着才能无害。

乙：你们的家人一天肯定不止只抽一支烟吧。

甲：吸烟实在是可怕，目前全球约有12亿的吸烟者，每年导致近500万例因吸烟引起的死亡。

甲：许多人想戒烟却戒不了，你知道为什么吗?那是因为，在香烟里掺有一个叫尼古丁的东西，一旦人吃了就会上瘾。 乙：想要更了解吗?

合：请看小品《公车上的吸烟者》

甲：看了小品，你们有什么感想呢?

合：让我们齐喊出口号：创建无烟环境，构建和谐社会。

乙：今年无烟日的主题是“创造无烟环境”。下面我们有一个活动，叫做“拒绝第一支烟”签名活动。

甲：同时我建议在5月31日的这一天，以我们班的名义向自己的家人提议拒绝吸烟，人人争做无烟小卫士。

乙：下面请我们的同学发签名表，让每一个同学签上自己的大名。 甲：我再问大家一个问题，你们还想不想了解更多有关吸烟的知识?

合：接下来，有请我们的同学上台演讲，大家欢迎。

乙：听了精彩的演讲，大家的心里有没有更多的感想呢?我的心里倒有很多的感想。我来说给大家听听：每一年有那么多的人因为吸烟而死亡，但人们却不觉得害怕，还常常有一句话挂在嘴边“饭后一支烟，犹如活神仙”。这就是我担忧的事，所以，我希望同学将今天有关吸烟的事告诉自己的爸爸妈妈。

甲：今天，我们的两位同学为大家带来了一段快板。请大家欣赏快板《劝戒烟》。

甲：这段快板真是精彩啊!让人听了有一种说不出的快感。乙：是啊，这种类型的快板，回家可真得好好的找一找，拿出来唱一唱。唱给自己的爸爸妈妈听，唱给自己的同学听。

甲：我们聊了这么久，也累了。我们来放松放松，玩个游戏。(一起下场)

甲：游戏玩过了，也放松过了，现在我们就有请老师上台讲话。大家热烈欢迎。

合：现在我宣布：无烟日主题班会成功结束。

学校吸烟危害主持词开头范文3一 班会背景

“吸烟有害健康”，这是众所周知的。可是，我们的中学生因为好奇，因为年幼不懂事，一边唱着“早起一支烟，舒坦大半天;饭后一支烟，赛过活神仙;睡前一支烟，梦里乐无边”，一边吸食起了香烟。还有的同学认为吸烟是有风度的表现，是成熟的气质。其实，吸烟并不会让我们看起来成熟，更不能让我们获得成功。我们最好的、最受同学们喜欢的形象，不是吸烟时的模样。而是运动场上，意气风发、英姿飒爽的形象;是竞赛场上，沉着冷静、机智对答的形象;是课堂上，认真听讲、积极思考的形象。

二 班会目的

让学生了解吸烟的危害性，知道青少年特别是中小学生正处在长知识，长身体的重要人生阶断，应该远离一切不适宜于这一人生阶段的各种嗜好，其中也包括吸烟中学生禁烟主题班会：青春的花季，拒绝香烟中学生禁烟主题班会：青春的花季，拒绝香烟。同时号召广大未成年人积极行动起来，远离香烟，拒绝香烟，让青春无怨无悔。

三 班会准备

1.搜集有关香烟方面的资料。

2.分组排练歌舞、小品的表演。

四 班会过程

A 程序

1.第一章

香烟的自述

2.第二章

香烟的危害

3.第三章

香烟的故事

4.第四章

拒绝香烟

B 活动记实

主持人女给大山种一首诗歌，给小鸟种一片欢乐

男给白云种一份留恋，给阳光种一份柔和

合青春的花季，拒绝香烟

女给河流种一片碧波，给大地种一份肥沃

男给春天种一份生机，给祖国种一份祥和

全班一齐说：青春的花季，拒绝香烟。

主持人女青少年正处在人生的金色时代，花样年华的我们天真活泼，有着强烈的求知欲，对生活中的新鲜事物充满了好奇，总是想去亲自尝试，弄个究竟，因此，就很难避免会受到社会上一些不良现象的影响，而青少年吸烟，就是一个不容忽视的社会问题。

主持人男什么?社会问题?不就是吸支烟，有什么大不了的，犯得上这么大惊小怪，危言耸听!我看抽烟的好处到挺多的，比如：困倦时提神，烦恼时顺气，人们常说“饭后一支烟，赛过活神仙”，“要想脑筋空，全靠烟来冲”，我真不明白，为什么要让青少年远离香烟呢?

主持人女不明白，没关系，今天你认真的听，仔细看，自然就会明白的，首先，让我们来听听香烟的自述吧。

学校吸烟危害主持词开头范文4学生1.香烟烟雾的自白

我是大名鼎鼎的香烟烟雾，我的成员众多，其中骁勇善战，威猛无比，能使人类患病的大将多达20多位

看，我带来了我最宠爱的三位大将中学生禁烟主题班会：青春的花季，拒绝香烟主题班会。

学生2.尼古丁

我是尼古丁小姐，我的绝技是使用“迷魂大法”只需7.5秒，我就能到达烟民们的大脑，使烟民们感到一种轻柔愉快的感觉，是让人们上瘾的秘密，我的杀伤力也了不得，25支烟中的尼古丁就可以让一头冲劲十足的公牛死于我的红裙之下。

学生3.烟焦油

我是得到师傅真传的烟焦油。我由好几种毒素混合而成。在肺中我会浓缩成一种粘性物质，堵塞你的肺泡，阻碍你的呼吸。

学生4.一氧化碳

我，一氧化碳，我的绝技是偷梁换柱，我能冒充氧气，偷偷登上血液循环的列车，当人的大脑细胞需要氧气时，才发现被我做了手脚。没有了充足的氧气，人类的大脑将会昏昏沉沉。

学生1.哈哈，有了这些心爱的大将的辅佐，我对于登上“世界顶级杀手”的宝座，充满了信心。亲爱的朋友，快点加入烟民的行列吧，只要你吸了烟，保管你的身体慢慢会有意想不到的疾病发生。

主持人男 哇，这么具有杀伤力，厉害，厉害，佩服，佩服。

主持人女 不知道吧!不过不知道也不怪你，接下来，我们再来看看受害最深的肺是怎么说的。

学生5.肺甲

我是一个肺，我的主人是个健康活泼的学生，她清晨常到学校小树林下看书，还常常锻炼身体，远足登山，由此我获得了充足的氧气，你看我的体色多么红润健康。躺在温暖的胸怀里是多么的舒服啊!我真想放声歌唱：“我是一只小小、小小鸟..，想要飞呀飞，飞到蓝天上去。……”

学生6.肺乙

我就没你那么幸运了，我是一个伤痕累累的肺。我的主人是一个具有30年烟龄的老烟民，他每天要抽两包烟，大量的烟雾把我熏得黑黑的，我在勉强支撑着，如果他再继续伤害我，我将不得不和他挥泪告别。

主持人男 真是不听不知道，一听吓一跳。

主持人女 现在，你懂得香烟家族的高手了吧。想必在座的各位也都对香烟家族的成员有所认识了吧。

主持人男 真是“听君一席谈，胜读十年书”啊!

主持人女是的，青春的花季对于每一个人来说都是那样的难忘，既然拥有，为何不让她轰轰烈烈的度过呢?每个人都可以让她的花季充满春的气息，让她在青草更青处漫朔。在星光斑斓里放歌，让她构成一幅幅美丽的画卷中学生禁烟主题班会：青春的花季，拒绝香烟中学生禁烟主题班会：青春的花季，拒绝香烟。既然这些都能做到，为何要让她变得像一沟绝望的死水，连清风也吹不起半点漪沦呢?

主持人男 我们的生活本是那样的美好，但是香烟，一种危害极大的物品，却在不断的残害着许许多多的青少年朋友。

学校吸烟危害主持词开头范文5学生1.仅在2000年，全球就有490万人因吸烟死亡。

根据昨天在澳大利亚公布的一份研究报告，烟草、酒精和违禁药品每年在全世界范围内夺走约700万人的生命，这一数字还在上升。

学生2.新华社北京4月6日专电 科学家最近发现了被动吸烟导致心脏病、癌症等致命疾病的进一步证据，并呼吁尽早全面禁止在公共场所吸烟。

学生3.据《英国医学杂志》网络版报道，美国蒙大拿州有6.8万居民的海伦纳镇自2002年11月至次年6月实行公共场所全面禁止吸烟后，当地医院的统计数字显示，全镇心脏病患者的年发病者从先前的40人减少到26人，降低了40%。而新西兰一项研究也显示，非吸烟者与吸烟者生活在一起，其健康受到的威胁要比常人高出15%。

学生4.吸烟的祸害有多大?科学家计算出每抽一枝香烟，将耗尽11分钟的生命。对于那些每天吸食一整包烟的人来说，这个数字意味着你的生命将缩短3小时40分钟。每星期食七包的话即等如耗掉了24小时的时间总的来说，与非吸烟的人士相比，研究中抽烟的男性平均生命缩短了6年半。

学生5.让我来做个总结吧。我给吸烟者的几句真言。吸烟的朋友可以做笔记呀。被动吸烟的朋友也应该把它牢记着。

.吸烟者得口腔癌、喉癌、食道癌、胃癌、膀胱癌等癌症的几率比不吸烟者高50%。

吸烟者的冠心病发病率是不吸烟者的4倍。

肺癌发病率是不吸烟者的8-12倍，烟量越大，患肺癌危险性越高。

中国肺癌死亡率增长为世界第一，且以每年4.5%的速度上升。

中国每年约有100万人死于吸烟引起的各种疾病，居世界首位。

1支烟中的尼古丁可毒死一只老鼠。

25支烟中的尼古丁可毒死一头牛。

40-60毫克的尼古丁可毒死一个人1支烟的尼古丁含量是20毫克，但由于烟草类型不同也会有些差异，而且并不是1支烟中的尼古丁会被全部吸收。

学生6.哎，你别说啦。你的发言太简洁，大家记不着中学生禁烟主题班会：青春的花季，拒绝香烟主题班会。让我来做个详细具体的总结发言吧。世界卫生组织WHO说：每6.5秒就有一个人死于烟草的消费

研究表明：一个十几岁就开始吸烟超过70%的吸烟者都是从十几岁开始吸烟的并连续吸烟20年或更长，那么他们平均要比从不吸烟的人少活20到25年。吸烟引起严重的健康问题和死亡的原因不仅仅是由于它是肺癌和心脏病的主要诱因，下面就是烟草消费对吸烟者从头到脚造成的某些负面影响：

吸烟有害健康班会总结篇(5)

问题之 一，吸烟和二手烟暴露严重危害人类健 生物体只要还有生命迹象就要呼吸 ，呼出体内的 执行，但从 1989 年开始 ，世界无烟日改为每 年的 5 月 31 二氧化碳 ，吸入空气中的氧气 ，进行新陈代谢 ，以维 持正常的生命活动。不吸烟的人 ，每天都能吸入大 量的新鲜空气 ；而经常吸烟的人，却享受不到大自然 毒气体。

的恩惠，吸入的不是新鲜空气 ，而是被烟雾污染的有 二手烟 二手烟 ，亦称被动吸烟、环境烟草烟雾 ， 是指由卷烟或其它烟草产品燃烧端释放出的及由 吸烟者呼出的烟草烟雾所形成的混合烟雾 。其 也是危害最广泛、最严重的室内空气污染 ，是 全球重大死亡原因。有研究指出 ，二手烟有焦 油、氨、尼古丁、悬浮微粒、 PM2.5、钋-210 等超过 4000 种有

小学五年级,珍爱生命,远离烟草的手抄报。_珍爱生命远离烟草吸烟小报电子小报手抄报A4word小报珍爱生命远离烟草 一根烟的“人体旅程 烟草是如何侵犯我们的身体的?我们只顾着诅咒可恶 的尼古丁，但却不了解，烟草里除了尼古丁，还有上百种 “生化武器”在密谋着一起颠覆健康的和平演变。

X 光片里 “有阴影的肺部” 拿到解剖镜下很容易让人 想起久未清洗的抽油烟机。

而烟雾从被吸入到呼出的几秒 钟之间， 不仅是它所路经的脏器， 其他一系列看似不相关 的健康指标也同样遭受着污染和伤害。

吸烟与健康 害自己：吸烟者一般平均寿命要减少 5-8 年， 吸烟对呼吸系统、消化系统均有严重影响。全 世界每年死于烟害者均有 1000 万人。

害他人： 吸烟时， 有 85%的烟雾散发出来， 造成他人受害。

害后代：父母吸烟，特别是孕妇吸烟，直 接影响胎儿、婴儿的正常发育和少年儿童的健 康成长 不利国家：由于吸烟可致疾病和死亡，增 加了医疗费用的支出，降低了职工的出勤率。

烟草的生产占用了大量的农田、生产资料、劳 动力等。约有三分之一的火灾是由吸烟不慎引 起的。造成大量的财产损失和无法挽回的人身 伤亡。

总之， 吸烟有可能成为 21 世纪危害中国 人民健康和生命的第一大敌。

为何禁止青少年吸烟： 根据世界卫生组织的统计， 在世界各地每 8 秒钟就有一人死于与吸烟有关 的疾病，每年有近 500 万人因吸烟致死。这一数字在未来 20 年中将有可 能增加一倍。吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。我国是一个烟 草大国，目前吸烟人数约为 3.2 亿。在控制未成年人吸烟这个问题上，政 府做了大量的工作，并于去年 11 月 10 日签署了联合国《烟草控制框架公 约》 ，这一公约将于今年 2 月 28 日正式生效。但一个不容回避的事实是： 在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降， 每天有 8 万左右青少年成为长期烟民。

这种状况不但影响了孩子的健康成 长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题 越来越引起社会的广泛关注

小学五年级,珍爱生命,远离烟草的手抄报。_远离烟草健康人生0711A4拒绝烟草戒烟电子小报珍爱生命远离烟草简报戒烟手抄报模板禁止吸烟板报健康生活模板世界无烟日简介 自 20 世纪 50 年代以来，全球范围内已有大量流 行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。

为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界 卫生组织 1987 年 11 月建议将每年的 4 月 7 日定为 “世 界无烟日（World No-Tobacco Day） ” ，并于 1988 年开 始执行。自 1989 年起，世界无烟日改为每年的 5 月 31 日。2013 年 5 月 31 日是第 26 个 世界无烟日，主题是“全面禁止烟 草广告、促销和赞助。

” 远离烟 草 健 康 人 生 吸烟的危害 有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾 病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成 为继高血压之后的第二号全球杀手。据统计，全球每年有 500 万人 死于与吸烟有关的疾病， 如果不加控制， 这一数字到 2020 年时将达 到 1000 万。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高 10 倍至 20 倍，喉癌发病率高 6 至 10 倍， 冠心病发病率高 2 至 3 倍，循环系统发 病率高 3 倍，气管类发病率高 2 至 8 倍。

被动吸烟的危害更大，每天平均 1 小时 的被动吸烟就足以破坏动脉血管。一些 与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的几 率比常人多出 6 倍。全球有 13 亿烟民， 其中 9 亿人在发展中国家。吸烟者的人 数，特别是青少年烟民的数量越来越多。

中国约有 3.5 亿吸烟者。2002 年，中国 男性吸烟率为 66%，女性吸烟率为 3.08%。

中国烟民正趋于低龄化，青少年吸烟人 数高达 5000 万 。与 1984 年相比，2002 年开始吸烟的年龄提前了 4－5 岁，其中 男性由 22 岁降至 18 岁，女性由 25 岁降至 20 岁。分别于 1984 年、 1996 年和 2002 年进行的三次全国吸烟流行病学调查显示，中国青 少年的吸烟率呈上升趋势， 中国青少年吸烟人数高达 5000 万。

中国 是烟草生产和消费大国，生产和消费均占全球三分之一以上。中国 约有 3.5 亿吸烟者。2002 年，中国男性吸烟率为 66%，女性吸烟率 为 3.08%。与 1996 年相比，尽管吸烟率略有下降，但是随着中国总 人口的增加，吸烟人数仍然增加了 3000 万。

吸烟对青 少年危害 吸烟对青少年危害性更大。据医学研究表明， 青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都 尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成 人为弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。据 美国 25 个洲的调查，吸烟开始年龄与肺癌死亡率 呈负相关。若将不吸烟者肺癌死亡率为 1.00%时， 15 岁以下开始吸烟者其死亡率为 19.68%；20～24 岁为 10.08%； 25 岁以上为 4.08%。

说明吸烟开始年 龄越早， 肺癌发生率与死亡率越高。

吸烟损害大脑， 使思维变得迟钝，记忆力减退，影响学习和工作， 使学生的学习成绩下降。心理研究结果表明，吸烟 者的智力效能比不吸烟者减低 10.6%。

吸烟有害健康班会总结篇(6)

5月31日世界无烟日活动心得体会    为了普及烟草危害知识教育，提高居民对国家控烟工作的认识，教育群众认识到烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来。按照县爱生办关于在全县开展“世界无烟日”宣传活动的部署和要求，我镇积极在全镇广泛深入的开展了“世界无烟日”宣传活动。

   一、提高认识，增强信心，精心组织。

   控制烟草危害一直是政府关心的一件重要公共卫生工作，为此中国政府早在2005年就加了《世界烟草控制公约》，并于2006年全国人大常委会通过并实施。我国政府多年来一直努力开展控烟工作。已把烟草危害的控制列为社会公共卫生问题，逐步制定法规加大力度予以落实。

   当前的控烟工作还应继续坚持以正确引导为方向、积极宣传为措施、普及烟草危害知识，提高公众主动参与为目标，继续开展了大量的宣传工作，以取得了控烟工作的最终胜利。

   本次宣传活动的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。宣传内容包括体检，健康咨询、资料发放、标语、横幅、展板浏览等形式。

   二、积极筹备，扎实工作，活动内容丰富。

   卫生院充分利用“世界无烟日”宣传时机，开展预防烟草危害以及控烟戒烟知识的宣传。积极筹备，精心组织现场活动。

   于5月29日在集市开展宣传戒烟控烟的现场宣传咨询活动。宣传活动开展期间，卫生院还进入社区村组免费发放控烟戒烟的宣传折页和宣传单等宣传资料2000余份。

   针对吸烟年龄不断年轻化的特点，卫生院准备了烟草危害知识的材料深入到中小学校开展以烟草危害为主要内容的健康知识讲座，向广大青少年学生介绍烟草对人体造成危害一般常识，以及远离二手烟的危害。要求广大青少年儿童一定要洁身自律，远离烟草，学会养成健康的生活方式和卫生习惯，以健康的体魄面对生活和学习。

   活动期间共开展健康教育课4节，受教育学生达300人次，并于讲座后进行烟草危害和控烟方面知识以及健康生活方式方面知识的测验，都能认识了烟草带来的严重危害。还在宣传课结束后开展了以远离烟草，从我做起的承诺活动。广大同学踊跃参与，表示自己力争做到不吸烟，还将做好家长的控烟宣传工作。收到良好的宣传效果。

   此次无烟日宣传活动，共接受群众现场咨询2160余人次，使广大群众对烟草危害有了进一步的认识，对积极开展控烟工作，推进控烟工作的健康发展起到积极作用。

  5月31日世界无烟日活动心得体会

   在今年的5月31日世界卫生组织发起的第24个“世界无烟日”，主题为“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”的活动中。我校根据上级有关部门要求，开展以“校长承诺带头禁烟，营造无烟校园从我做起、从今天做起”的系列活动，现将本次活动总结如下：

   1、利用升旗仪式、健康教育午会课、班会课等时间对全校师生进行控烟知识的宣传教育。

   2、每班都撰写了有关“

   控烟、禁烟”为题材的作文。并且每个班级都按要求从中选出三篇优秀作文交到政教处，我校将评选出一、二、三等奖及优秀组织奖。同学们从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度，纷纷告诫自己的亲人“为了您的健康，快快戒烟吧”。

   3、开展

   “拒吸第一支烟”签名活动 。5月30日下午班会课，全校各班学生在班主任的组织下，在承诺书上庄重签字，以实际行动来表明“拒吸第一支烟，做无烟青少年”。

   4、有校团委组织各班专门出了一期标题为“

   第24个世界无烟日活动”的控烟专题电子宣传板报，并由学校对各班作品评出等第奖。

   5、发挥控烟志愿者作用，开展巡查活动。

   学校组织校园平安志愿者及学生自管会成员组成的控烟志愿者队伍，于5月30日至31日两天，对校内每一个角落进行检查，确保校内无烟蒂和烟具。

   6、开展了小手牵大手活动。

   向全体家长发放了告家长书，宣传了吸烟有害健康的相关知识，鼓励家长尽快戒烟。

   通过以上活动，使《上海市公共场所控制吸烟条列》得以在社区传播，在校内做到坚决禁烟。形成校长带头、师生呼应，学校内外联动，合力营造健康、环保、温馨的无烟校园环境。

   5月31日世界无烟日活动心得体会

   为了认真贯彻国家、省、市关于开展世界无烟日活动的通知要求，提高全社会对吸烟和被动吸烟危害的认识，营造一个无烟、健康的公共环境，市卫生局、防疫站结合世界无烟日主题和《烟草控制框架公约》履约工作，围绕活动主题，精心部署、积极准备，结合本地实际情况，在增强影响和扩大宣传覆盖面上下功夫，开展了一系列控烟工作，收到了很好的社会效果。具体开展活动情况如下：

   一、宣传日宣传

   在世界无烟日当天，市卫生防疫站、中心医院、部分乡镇医院及社区卫生服务中心在市的站前广场、兴隆商城门前、各单位门前等人群集中的地方，围绕宣传日主题开展了各种形式的宣传、咨询活动。活动现场，免费为群众测量血压，专业人员向过往群众介绍了烟草的危害、戒烟的方法，引导和鼓励广大市民积极参与控烟活动，创建无烟环境。同时防疫站和医疗单位工作人员，走向社会，进入社区、学校、机关、工矿企业，利用讲座、知识咨询、展板、黑板报、宣传画册等形式，进一步宣传“控烟有益健康，吸烟有害健康”的知识。共展出宣传板30余块;发放宣传单8000份;健康知识报300份;受众人群达三万余人，切实唱响了“创建无烟环境，构建和谐社会”口号，收到了非常好的效果。

   二、积极开展无烟医疗卫生单位

   根据省卫生厅、爱卫办《关于组织开展“省无烟医疗卫生机构”创建活动的通知》精神，加大对履行《世界烟草控制框架公约》的宣传力度，桥市卫生防疫站的工作人员纷纷深入各医疗单位，在桥市辖区内的医院、防疫站、卫生服务中心、妇幼保健所等各类医疗卫生单位中开展创建“无烟医疗卫生机构”活动，各医疗单位积极踊跃参加。各医疗卫生单位能够认识到控烟工作的重要性，不仅把控烟工作纳入本单位的工作计划，而且要求医务工作者做控烟的表率，主动不吸烟，这样既减少了自己因长期吸烟患病的机会，又给患者带了个好头，共同开展控烟工作。

   三、重点行业宣传

   深入到娱乐中心、歌舞厅、电影院、火车站、汽车站、建筑工地等重点行业单位，宣传讲解吸烟有害的卫生知识，让人们了解吸烟对身体的危害以及对子孙后代健康的影响。并为他们发放了宣传材料。

   四、通过新闻媒体宣传

吸烟有害健康班会总结篇(7)

烟草，正严重的威胁着人类的健康，吸烟危害健康已经是人所共知的事实。全世界每年因吸烟死亡达250万人之多，由此可见，烟已逐步成为人类第一杀手。越来越严峻的事实告诫我们――禁烟势在必行！对于高校而言，学校是学习知识的圣殿、传承文明的摇篮，共同营造一个绿色、洁净、文明的无烟校园环境，不仅有益于师生的身心健康，而且对全民族体质的增强和良好社会风尚的建立都具有深远的意义。

我国于2003年11月世界卫生组织签署了《烟草控制框架公约》，并于2011年开始，在所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并设置明显的禁烟标志。2014年1月又下发了《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，明确提出“严格限制在高等学校内吸烟”、“所有高等学校建筑物内一律禁止吸烟”等一系列相关规定。

一、高校学生吸烟现状与原因分析

以内蒙古农业大学为例，目前在校生本科生3万余人，对16个本科生学院学生吸烟情况进行抽样调查，本次调查共发放调查问卷3978份，收回问卷3411份，有效问卷3399份。调查结果显示：大多数吸烟的学生是“无理想、无目标、无斗志”的三无学生，很多都是在进入大学校园后，由于缺乏上进的动力、学习的动机不足，受到周围环境影响等原因开始吸烟，由此可见创建无烟校园，营造良好文明的校风刻不容缓。统计显示，在校学生中约有10%人员的吸烟，其中月吸烟盒数在1-5盒的学生占吸烟学生总数的52%，月吸烟盒数在6-10盒的展总数的39%，月吸烟盒数在26-30的学生仅占2%，吸烟费用在50-99元之间的学生有40%。在对于吸烟危害性认识的调查中，大部分的学生可以充分认识到吸烟的危害性，有81%的学生认为校园禁烟很有必要，但是也有2/3的学生对校园内其他人吸烟表示漠不关心，由此可见，我们应该加大吸烟有害健康、有碍大学生健康文明形象的宣传，充分发挥舆论的正能量，使禁烟工作有效有序进行；调查还显示，大部分的学生的都会选择在宿舍和厕所等场所吸烟，另外教学楼的楼道是吸烟的“重灾区”。此外，在接受调查的近4000名学生中，有1/3的学生表示会主动报名参加学校设立的义务禁烟监督员，为创建无烟校园、文明校园贡献自己的一份力量。

二、要建立方向明、见效快的校园禁烟措施，关键在于加强制度建设与强化制度约束力并重

为了共同营造一个清新、健康、文明的无烟校园，保障师生身体健康，树立和展现高校师生良好的精神面貌，我们应该坚决摒弃吸烟行为，让远离烟草成为广大师生员工的自觉行为，并建立严格的管理与监督制度，应该首先从学校的管理者做起、从学校的老师做起。教育部于2010年下发了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，要求教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟，通过自身的戒烟，教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。

学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。德高为师，身正为范，教师是立教之本，兴教之源，高校教师承担着让每一名大学生健康成长、办好人民满意教育的重任。要把习总书记重要讲话精神中的“三个牢固树立”作为教师队伍建设根本要求，在全校范围内所有党员干部、领导教师都要以实际行动做出表率，发挥示范带头作用，认真遵守学校各项规定，真正做到校园禁烟、控烟，自觉维护高校教师的良好形象，让高校教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，做好学生健康成长的指导者和引路人。

其次，要根据教育部、卫生部的有关规定，积极宣传吸烟的危害性，严格限制在校内吸烟，面对全校师生开展禁烟教育与校园文明建设活动。制定详细的禁烟教育活动工作实施方案及有效控烟的管理办法，设立专门的禁烟工作领导小组，全面负责学校禁烟工作；建立督导与监察机制，组织学校禁烟监督员，加强对全校禁烟工作的检查和指导，对禁烟工作措施落实不力的单位要进行全校通报；要求领导干部、教工党员和广大学生签订禁烟承诺书；建立将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生考评体系的有关制度；

还要结合学校的实际情况，考虑到禁烟工作的方方面面，在学校的公共场所及教学区域内设立严格的禁烟区域；在符合消防安全要求、远离师生集中场地和必经通道的地方划定少量控烟区域；在所有公共教学区域内统一设置醒目的禁烟标识与禁烟监督电话，保障学校禁烟工作的顺利实施。

三、要注重校园禁烟整体宣传氛围的营造，把禁烟宣传作为头等大事来抓

在宣传的内容上，增强宣传阐释的吸引力和感染力，积极运用各种网络传播方式，加强网络上的宣传解读，引导大学生增进对学校禁烟措施的理解和认同。要加强校园文明教育与理想文明教育，研究有效引导的的禁烟方式和办法，提高引导能力和水平，把握贯穿其中弘扬健康的主旋律、坚定大学生对美的追求、成长成才教育以及历史担当意识，让大学生能更好地辨明理论是非、澄清模糊认识，最大限度地增进大学生对校园文明建设的理解认同。

在宣传的对象上，要着力抓好学生党员和学生干部的宣传和教育，从各班级班委抓起，使学生干部先学一步、学深一步，作学习贯彻学校禁烟活动的表率。对不能很好履行禁烟承诺的学生党员和学生干部采取不推荐、不使用、不培养的“三不”原则，同时大力宣传，使禁烟活动进班级、进宿舍、进学生的头脑。

在宣传的载体上，采取多种有效形式，推动宣传与教育扎实深入进行。在学生中组织开展广泛的禁烟宣传与问卷调查，将禁烟教育纳入学生日常行为教育与管理；建立禁烟工作专题网站，组织禁烟工作问卷调查，拟定全校禁烟倡议书和禁烟口号；通过校园网络、宣传橱窗、电子屏幕、校园广播、微博微信等多种形式，通过教工工会活动、学生教育活动，对广大师生开展吸烟有害健康的宣传教育；以“世界无烟日”等重要时间节点契机，开展全校禁烟图片展览、禁烟宣誓、万人签名等系列活动；组织开展“烟草与健康”为主题的团日活动、签名活动、知识竞赛、书画摄影、征文演讲等，成立禁烟协会社团，组建禁烟工作志愿者服务队；同时，还要严格禁止在学校教学区内商业网点出售各类香烟制品，严格禁止在校园内张贴、发放各类烟草广告。

四、注重思想意识形态的引导，充分发挥正能量的传播与带动作用