培训会发言稿篇(1)

尊敬的马常委、各位领导：

大家好，我发言的题目是《创新社会管理，构建和谐社会》，能参加《全市加强和创新社会管理培训班》，我感到无比的荣幸。感谢党组织给我提供了一次难得的学习提高的机会。这次的培训班规格高，安排的好、组织的好。尤其是各位专家教授的讲课立意深远，内涵丰富，理论联系实际，具有很强的指导性和操作性，使我体会颇深，受益匪浅。回去之后，我将学以致用，勇于探索，大胆实践，努力做好我镇的社会管理工作。

1、立足实际，着眼未来，找准症结

听了专家教授的培训后，我深刻体会到，我们在社会管理方面的工作还很滞后，我们所做的工作距党和人民群众的要求还有很大差距。

一是乡镇政府管理职能迷失。现在乡镇工作的基本定式是随着上级中心工作走，跟着上级下达的任务忙，围着上级的考核方向转，无心无力履行地方社会管理基本职能，或者说不到位。

二是行政老作为，服务老观念。习惯于居高临下，发号施令，对于群众的需求和困难缺少主动调查了解和服务。

三是乡、村干部管理难。乡、村干部待遇普遍较低，工作缺乏积极性。各业务站所垂直管理，人事、工资关系不在乡镇，乡镇政府管起来有心无力，县直部门又鞭长莫及，两头扯皮。

四是乡镇财力短缺，公益事业难办。由于资金短缺，有些公益事业心有余而力不足，给群众的印象是说空话，唱高调，思想的巨人，行动的矮子。

2、高度重视，增强紧迫感和责任心

加强和创新社会管理，构建社会主义和谐社会，是党中央在新的历史条件下审时度势，与时俱进做出的重大战略决策。社会管理的重点在基层，难点在基层，乡镇是政权的基础，改革的前沿，发展的重点和稳定的关键，其职能作用发挥的好坏，直接影响民心向背和党的事业兴衰。因此，乡镇一定要把加强和创新社会管理作为一项永恒的艰巨任务，增强紧迫感和责任心。

3、破解难题，完善机制，争做创新社会管理的排头兵

领导经常讲："没有做不到，只有想不到，思想有多远，就能走多远"。虽然说社会管理工作涉及面广，任务重，难度大，但是，只要我们有一颗忠于党、忠于人民的心，谋划在前，工作超前，就一定能做好社会管理工作。

一是要解放思想、转变职能，创造乡镇工作新机遇。要牢固树立"一切为了发展，一切为了人民，一切为了稳定"的信念，不断解放思想，逐步实现乡镇政府由"取"向"予"转变；干群关系由"僵"向"和"转变，政府职能由单一的"管"向"商"转变，由"居高临下"向"平起平坐"转变。

二是改革创新，科学施政，赢取乡镇工作新跨越。要大力推行民主决策、民主管理、民主监督机制，决策前集思广益，集管理者、专家、人民群众的意见和智慧为一体；实施过程实行阳光操作；事后自觉接受党和人民监督。要科学设置乡镇机构，大力推行"一站式受理、一条龙服务、一揽子解决"模式方便群众办事，提高工作效率。

三是科学管理，人文关怀，不断激发乡、村干部的新活力。要完善竞争上岗、绩效定酬、考核评比、监督处罚，人文关怀等一系列干部管理机制，形成能者上庸者下，干事者顺心，不干事者无处立身的良好氛围，不断激发乡、村干部干事创业的激情。

四是大力加强保障服务，开创农村社会事业新局面。要情为民所系，利为民所谋，围绕关注民生，抓好农村危房改造、农村低保、医疗保险、养老保险为主要内容的社会保障建设，确保老百姓老有所养，病有所医，居有所住。

五是切实加强综合治理，推动平安创建再上新水平。不断丰富社会治安综合治理内容，强化工作措施，推行社会稳定风险评估、社会矛盾联调联动、安全生产责任监督等新机制，着力化解社会矛盾，维护社会公平正义，确保人民群众安居乐业。

培训会发言稿篇(2)

各位领导、各位老师：

阳春三月，姹紫嫣红。

今天，全校60多位级长、班主任相聚碧岭山庄，集思广益，畅所欲言，共同交流班级管理的策略，共同研究教育教学提升年的方略，共同探讨培养高素养中国人的韬略。白发青丝，心系龙高。

我作为高一年级年迈的班主任，忝列这次盛会，幸运，幸甚！我发言的题目是《担当与付出》，旨在和各位同仁交流我当甲1班班主任后两方面的感受，以就教于方家。

一、当班主任就是一种担当

班主任是一个班级的主心骨，担当全班，承载着学生成人、成才、成名的责任。

第一、学生成人的担当

当班主任的首要任务就是教育学生成人。一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。教育学生成人，我一是思想引导，教育学生胸怀大志，志存高远；追求名校，崇尚大师;做人第一，德才兼备。二是活动引导，班会形成专题，板报形成启迪，把植树捐款上升为前人栽树，后人乘凉的高度，把每日扫地上升为不扫一屋，焉能扫天下的平台，培养上善若水、虚怀若谷的高素质当代人。

第二、学生成才的担当

当班主任的根本任务就是教育学生成才。教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。去年11月，班主任交替，班级纪律、卫生均有松懈的状态，我们提炼了“战胜自我，追求卓越”的口号，出板报一期，渲染气氛；12月，针对九科学习状况，我们提炼了“稳固语数外，突破文理综”的口号，夯实基础,挖掘潜力；目前，为应对期中考试，我们又提炼了“奋力苦学两周，确保跻身重点”的口号，鼓舞士气，鞭策前进。在心与心的愉悦中，学生醒悟了；在心与心的碰撞中，学生的思想升华了。张书源同学早起晚睡，废寝忘食，矢志不渝，期末考试总分由期中的27名上升为第7名；不少同学早读晚修各提前20分钟、午餐前推迟20分钟进出教室，每天挤出一个小时做练习，期中、期末考试全班学业成绩上升喜人，学生成才初露端倪。

第三、学生成名的担当

二、当班主任就是一种付出

班主任是一个班级的领头羊。领跑全班，担负着班级强化常规管理、狠抓学风建设和创建和谐班级的责任。

第一、强化常规管理

俗话说，没有规矩，不成方圆。抓班级常规，一要依照班级常规管班，增强班级凝聚力。一抓外貌端庄，包括理发、剪指甲、穿校服；二抓内宿洁净，包括洗漱、床铺、卫生间；三抓锻炼过关，包括早晚锻炼、眼保健、课间操；四抓早晚自习，早晨书声琅琅，晚上笔声沙沙。基于此，我们制定班规五章二十条，几个月来，我们班无一人在学校、年级违纪违规。（班主任 banzhuren.cn）12月班级以年级最高分被学校评为文明班级。二要依照质量常规管班，内敛班级向心力。一抓深化成绩反思，重点反思弱科、成绩目标与整改措施；二抓学科做好分析，分析均分、优良率、对口率；三抓班级做好总结，班主任写出质量分析报告，召集班级联系会；四抓做好家长沟通，共同培育学生成长。一系列措施的落实，造就了班级奋发向上的生动局面。

第二、狠抓学风建设

华罗庚曾说，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。因此，我一是抓勤奋刻苦教育，吃得苦中苦，方为人上人，我用朴实无华的事例感召学生。班上张梓鸿、郑浩楠等同学已成为学习的排头兵。我常说，我引导苦读，也许是我错误一阵子，但只要你幸福一辈子，我就乐在其中。二抓座位友情，我当班主任后，一反班主任排位的常态，采取学科互补的方式，让学生自由组合，且前后变化由班长按照一定的方式轮换。经过近半年的实践，班级呈现三个方面的可喜局面。首先是学生平等，都能有尊严的学习；其次是增进了相互间的了解，增加了彼此间的友谊；更重要的是学习上形成了互补的态势。座位的优化，促成了学生学科成绩的大幅提升，钟学铭、肖智威等同学已成为班级学习的领头雁。

第三、创建和谐班级

班级和谐是高素质的体现。创建和谐班级，一靠班主任爱心、责任、奉献精神的感召。我出任甲1班，年过半百，又是中途接手，当时班上纪律、卫生和作业学科老师常有微词。从我接手的那一天起，我早读7点40分以前到，晚修6点40分以前到，分层次找学生谈话，了解情况，正本清源；同时，我身先士卒，以身示范，和同学们一起做卫生，一起做作业。不到两周，我赢得了同学们的尊重和信任。班级工作完全走上正轨。二靠各科教师关爱、悉心、诱导育人的协作。课堂有摩擦，作业有拖交、成绩有起伏等，我们春风化雨，润物无声；严爱有加，张驰有度。三靠班委会带头、示范、引领作风的给力。班委每月一次班委会，每周一次工作小结。同学生病，班干部主动帮助；同学做卫生，班干部一起动手；同学作业有难度，班干部主动释义解难。班干部的热心、友情温暖了班集体，创建了班级和谐。

成绩的取得，得力于全班56名学生的顽强拼搏，得力于13位学科教师的通力协作，得力于学校各级领导尤其是高一年级领导小组的正确领导，得力于学校办学理念和培养目标的鲜明卓越。

作为班主任，我的担当与付出微不足道，但是，甲1班是我的乐趣，是我的愿景，是我的责任！

培训会发言稿篇(3)

尊敬的各位领导、老师们，同学们：

大家好！今天坐在这里的，是学校精心选拔出来的教研组长和备课组长，是学校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是学校发展的关键。我们这一批人员的素质和强弱，直接体现了学校教师的整体水平和将来的发展。学科课堂教学的突破和学科教学质量的提升无形之中已经落在了我们在座的身上。

今天，在教育局领导、学校领导的关心和安排下，在热切的期望和期待中，2020年阳山县中学教研（备课）组长培训正式拉开了帷幕。我们一百名学员怀着共同的愿望，带着执着的追求，抱着坚定的信念，汇聚在这里。作为参加本次培训的学员，我们是幸运的——因为有各级领导关心着我们的成长，为我们提供了宝贵的学习机会、创设了良好舒适的学习环境、建立了完备的培训机制、配备了优良的师资队伍。对于已经参加工作的我们，能够有这样的良机，全身心地与书本进行零距离的接触，与专家进行面对面的交流，与教师进行心连心的沟通，与同学进行手牵手的互动，全面提升自己的教育教学理念，切实提高自己的教学能力和科研能力。

作为参加本次培训的学员，我们也是有压力的——因为我们深知，这样的培训机会来之不易，我们承载着教育局领导殷切的期望，担负着学校领导谆谆的嘱托，吸引着同事朋友关注的目光，更有着迅速提高自我的迫切需求。

压力也是动力。作为培训班的学员，我们更是有行动的——在这短短的5天里，我们一定会端正态度，勤学苦练，深入实践，主动探究，勤于笔耕，决心做到以下几点：

第一要积极提高思想认识，充分认识到学习培训的重要性，加倍珍惜来之不易的学习机会，刻苦学习，努力完成各项培训任务。

第二要严格遵守培训中心各项规章制度。努力克服生活、学习的困难，准时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。与老师、同学能和睦相处，互帮互助，共同进步。

第三要专心读书、静心研习。努力做到课前认真预习，准备资料；课上专心听讲，做好笔记；课后认真体会，撰写心得；课余潜心研究，不断发展。既要丰富自己的文化知识底蕴，更要提升学科专业素养。

第四要珍惜每一次听课、评课、上课的机会，珍惜每一次与专家、老师交流的机会，努力做到多想、多问、多研究、多实践、多总结，在实践中培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力。

同志们，让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，揽万卷文集，汲百家精华，踏实创新地走好每一步，携手奋进，打造教育人生辉煌的新起点。请相信半年后，我们一定以崭新的面貌出现在你们面前，给予你们一份惊喜！

培训会发言稿篇(4)

从今天开始在县委党校举办为期三天的工会干部培训班。尽管大家工作都比较忙，依照今年干部培训计划。但我今天仍然把基层工会干部请来参与培训，共同探讨工会工作，这充分说明了这次培训班的重要性，也说明了县委对这项工作的重视。举办这期培训班，主要是为了加强基层工会干部队伍建设，提高工会干部政治理论和业务水平，更加适应新形势下的工会工作要求，借此机会，讲三点意见：

一、围绕中心。增强做好工会工作的主动性

历来是为党的中心任务服务的基层工会干部的素质如何直接关系到工会工作能否围绕中心、服务大局和发挥好作用的问题。首先要加强理论学习。深入学习十六届五中全会精神，工会工作是党的群众工作的重要组成局部。贯彻“三个代表”重要思想和“干在实处、走在前列”要求，当前和今后一个时期工会工作的首要政治任务。要紧密结合工会工作实际，不时把学习贯彻引向深入，力求在用“三个代表”重要思想统领工会工作、用“干在实处、走在前列”要求指导工会工作的认识上有新提高，实践上有新发展，工作上有新作为。其次要自觉服务大局。市委第五次党代会提出“跻身全国百强城市，建设小康社会”战略，县委十届十二次全体（扩大）会议提出了县经济社会发展工作的指导思想、总体部署和要求，突出牢固树立和认真落实科学发展观，进一步深化“工业立县、特色发展”战略，这是县当前及今后一个时期的工作主线，也是全县的工作大局。工会作为工人阶级的群众组织，开展各项活动、各项工作，始终是为党的目标任务服务的所以，围绕加快实现我县经济社会跨越式发展，把广大职工群众团结起来，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，新世纪新阶段工会工作的第一要务。各级工会当前的一切工作，就是要服从服务于这个大局，从各部门、单位实际动身，坚持和谐发展这个第一要务，切实把我思想统一到县委的决策和部署上来，把大家的注意力、凝聚力集中到贯彻落实决策和部署上来，发明性地开展工作。第三要积极发挥作用。工会要在改革发展中充分发挥工人阶级主力军作用，发明性地开展工作，不只可以有所作为，而且可以大有作为。各级工会组织要以努力实现常山经济社会跨越式发展为己任，发挥好工会作为党和政府联系职工群众桥梁纽带作用。举办工会干部培训班目的通过学习，使各级工会干部在思想上、行动上牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位，切实把“三个代表”重要思想贯彻到工会组织和广大职工的具体行动中去，变成广大工会干部和职工的自觉行动。

二、立足实际。努力推动工会工作实现新突破

走在前列”要求，依照“干在实处。要立足实际，巧设载体，突出特色，树立典型，激发基层工会组织活力。

要开展好三项活动。一是要在全县范围内开展“三级联创”活动。全县开展以创建先进县工会、示范乡镇工会、模范基层工会为主要内容的三级联创”活动，第一。通过“三级联创”树立一批镇乡、基层工会的典型。县委组织部同县总工会就开展“三级联创”活动已联合发文。各级工会组织要对照标准，切实加强对创建活动的组织领导，落实创建措施，切切实实抓好争创活动。二是要开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动。县总工会决定在全县开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，并制定了指导意见，对开展这项活动作了全面安排。各级工会要充分认识开展这项活动的重要意义，把组织开展“创争”活动作为工会组织围绕大局、服务大局的一个重要工作抓紧抓好。开展“创争”活动是一项全新的工作，各级工会要紧紧依靠党的领导，争取行政的大力支持，力争创出特色。县总工会要持之以恒的检查督促，把这项工作深入地开展起来，善于运用载体来创新工作。三是要开展“双爱双评”活动。企业中广泛开展以“企业主爱职工，职工爱企业”为主要内容的双爱双评”活动，通过内容丰富、形式多样的活动，推动企业发展、企业主维护职工的双赢目的以此推动常山经济社会的和谐健康发展，推动工会工作发明新局面。年底将惩办活动中涌现出来的优秀企业主和优秀职工。

要进行三个探索。一是要探索基层工会规范化建设。以建设职工之家为抓手，第二。以规范化建设为重点加强非公有制企业基层工作建设，这项工作我有一定的基础，2002年县总工会在辉埠镇搞了试点，市总工会还在县开了规范化建设现场会，将试点做法向全市推开，辉埠镇工委还被省总工会评为全省先进乡镇工会。二是要探索推进基层工会民主化建设。理顺组织体制，明确工作职责，加强乡镇工会建设，建立乡镇工会委员会，推行乡镇工会委员会选举制。县总工会已在辉埠镇开展了试点工作，探索和总结出了方法和经验，试点基础上，将积极稳妥地推开。三是要探索基层工会发挥作用的形式。进一步完善工会组织结构和制度，通过建立职代会、工资协商谈判、集体合同等适应非公企业特点的活动，巩固建会成果，扩大工会组织的影响力，真正做到工会建起来、转起来、活起来。

要加大三个力度。一是要加大组建力度。要依照哪里有职工，第三。哪里就要建工会组织的要求，重点把上规模但尚未建立工会组织的企业不留空白地组建好，坚决攻克企业组建工作的难点。二是要加大《工会法》执行力度。今年县人大组织了对《工会法》执法检查，县总工会积极参与检查活动，为检查活动做了许多准备工作。从检查掌握的情况来看，存在主要问题是组织不健全、制度不完善、工作不规范、活动不正常、作用不明显。挂牌工会、空壳工会确有存在影响了工会的形象和声誉。各级工会要按照《工会法》要求，认真进行研究，及时抓好整改。三是要加大依法缴纳工会经费的力度。目前，县工会经费收缴难的问题依然突出，工会经费是工会整个工作的重要组成局部，工会开展工作的物质基础。根据《工会法》规定，凡建立工会组织的各类企事业、机关单位应按全部职工工资总额的2％计提并足额向各工会组织拨缴工会经费，希望每位工会干部要重视这项工作，严格依法办事。县总工会要加大对工会经费收缴督促检查力度，形成有效的机制加强工会经费收缴工作。对少数不依法建立工会组织和不依法缴纳工会经费的单位，县总工会可以向法院申请支付令，拒不执行支付令的工会可以依法申请法院强制执行，这是法律赋予工会组织的权利。

三、履行职能。把职工维权工作落到实处

要充分认识到职工维权工作的重要性。维护职工合法权益、构建和谐劳动关系，第一。社会主义市场经济条件下经济发展到一定阶段的肯定要求。人均GDP美元向美元过渡期，随着工业化进程的加快，侵犯职工合法权益现象频繁发生，劳资矛盾日益加深，劳动关系显示出成为社会基本矛盾的趋势。中央、省、市委高度重视工会维权工作。年月，总书记就加强工会维权工作作了重要批示；年月，中央书记处就关于做好维护职工队伍稳定工作提出了意见；年月，在中央政治局常委会上听取工会汇报后作了重要讲话；2005年8月2日，省委书记就职工维权工会到义乌作了专题调研；年月日，省委在召开了全省工会维权工作现场会，省委副书记和全总副主席分别作了重要讲话。各级各部门一定要认真学习领会中央和省委领导的讲话精神，充分认识职工维权工作的重要性和紧迫性，认清维权出凝聚力，和谐劳动关系出生产力的道理，明确和谐劳动关系是最好投资环境、最佳生产环境、最优生活环境，从各方面营造维权氛围，坚决纠正以牺牲职工合法权益谋发展的错误认识和做法。

要认真履行工会的基本职责。工会的基本职责是代表职工利益，第二。维护职工合法权益。这几年工会突出维权，围绕维护好代表好实现好职工的权益，做了大量的工作，但我很多职工感觉不到工会在做什么，感觉不到工会为他做了什么，这说明我实际工作中有错位现象，工会做的工作并不是职工最需要的而职工最关心、最需要解决的问题却没有做到位。很多工会工作很出色，但社会评价并不高，这值得我反思。因此，必需加强基层工会组织建设，坚持以协调劳动关系为重点，不时加大维护职工合法权益的力度。要纠正维权工作存在重形式轻实效，重数量轻质量的问题。

培训会发言稿篇(5)

类似今天的学员论坛，我们已经是第二次，可以说这个论坛是更是一个平台，是一个以培训提素质、促感情、增友谊、扩人脉的中转站。

培训至今已有20多日光景，我觉得不虚此行、受益匪浅，不仅素质得到提升，而且友谊倍增。就参加培训的体会，我从嵊州最西、最高的通源到这里，感触颇多。

单就培训本身来说，我有两点体会。第一点是培训组织，良苦用心。组织部和党校花了大力气，从报名刷选、小组安排到教学计划，一步步都做到了细致、扎实且有效。看看我们今天在座年轻学员们姿态，就可以明白，这次培训，不虚此行。

第二点是体会到课程安排，深得欢心。我们年轻干部年纪轻是优势，经验缺、阅历少是不足，有些工作不知道怎么做，方向不知道如何把握----是工作软肋。但是给我们讲课的老师、专家用敏锐的眼光，清晰的思路，不同的角度，洞察了我们这些后生辈的不足和需要。他们用语言的表达方式提点我们，教育大家。此外，集体授课、学员论坛、外出考察、落村下企业等各种形式穿插于整个培训，让我们切身感到培训的务实，受益匪浅。

另一方面，从我个人角度来说，有三个收获。第一是组织关怀，倍感贴心。全市的年轻干部很多，但这样专题培训却只有我们37个人，大家聚集一起，腾出时间学习，就这一点，组织上已经对我们是高看一眼，厚爱一分，而和组织部领导这样近距离谈体会、谈感受，更是感到亲近一层。

第二个收获是查找不足，心有准心。一个月的培训，恰似喝一小口孟婆汤，素质提升自不必说，包括思维谋划能力、文化水平、团队合作意识，心态调整等等，学一样，受用一样，学一样，受用一生。同时，通过培训找到了自己的工作软肋，我想，在今后，会更好地立足做人，做事，不以己之长比旁人之短。

培训会发言稿篇(6)

下午好！

下面代表县文广局作交流发言，敬请大家指正！

今年以来，我局按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，以打造“覆盖城乡、功能齐备”现代文化服务新格局为目标，进一步加大公共文化服务设施投入，优化文化服务环境，切实保障了人民共享文化发展成果的权益，促进了文化事业持续健康发展。成功筹办了全国第九届残疾人运动会和第六届特奥会，得到了中残联、省委、省政府及社会各界的高度评价；卓筒井申报世界大遗址博物馆前期规划基本完成，县委、县政府明确了建设时间表，力争2018年建成。我们主要做了以下几个方面的工作。

一、抓阵地，拓展文化服务空间

按照“集约节约，共享共建”的理念，以项目为支撑，大力建设公共文化基础设施，全力打造文化惠民工程。上半年争取中、省项目资金1380万元。投入125万建设175个行政村的应急广播系统，每个行政村建6个点，每个点投资2380元。农家书屋、社区书屋方面，投入250万元为115个行政村购置电脑音响等设备；投入65万为13个县城区文化活动室购置电脑，音响等设备；新打造了5个社区书屋示范点，每个书屋配备了50张光盘影碟，报架、电视机1台、计算机5台，力争年底，建设基本实现农村、社区书屋全覆盖。免费开放方面，坚持做好文化馆、博物馆、图书馆、美术馆、乡镇综合文化站全年免费开放的同时，进一步延伸服务触角，走出馆门服务，在县群众文化促进中心的统筹下，送戏下乡、电影下乡、文化活动进社区、进企业、进机关、进学校、进院坝基本常态化，今年以来开展各种文化服务活动90余场，公益电影放映680场次，各种文化培训40余期，较好地保障了群众的基本文化权益。加大对文物古建的维修投入，戴氏祠、五显庙、象山书院及叶家祠堂等文物维修项目的立项工作顺利通过。卓筒井大遗址项目顺利推进。

二、抓活动，丰富文化服务内容

以节庆文化、广场文化、校园文化、企业文化、社区文化、农村文化为重点，创新载体，活化形式，以城带乡，有氛围、有亮点、有效果，拓展丰富了服务内容，活跃了全县人民群众的精神文化生活，更有效的提升了城市的文化品味和对外形象。一是广场文化活动经久不衰。2015年广场文化活动在固有特色和影响的基础上改版升级，将原来的一周五场重复活动改版为一周两场，每周推出形式内容不同的“大家唱、大家跳、大家看”等相关活动，今年以来共开展广场活动80余场。二是节庆文化活动亮点纷呈。按照“政府主导、社会参与、市场运作”的办节模式，重点打造了盐华寿乡艺术节、社区文化艺术节等品牌节庆活动28场。开展“送欢乐下基层”、“魅力城东庆五一”、“在阳光下成长”、庆六一等主题晚会得到了各级领导和群众的一致好评。三是文化交流活动频频出彩。组织社区文艺团体参加“幸福家园”广场舞大赛，参赛舞蹈《看山看水看》《炫舞飞扬》均荣获三等奖。编排省第八届老运会开幕式节目《剑魂扇韵》得到导演组的好评。排练非遗节目《蓬莱大乐》《象山花锣鼓》两项参加市调研获得褒奖。

三、抓保障，构筑文化服务平台

资金投入和人才支撑是文化服务体系的重要保障，只有筑牢两个平台，两轮驱动，公共文化服务才能可持续、更有活力。一是财力投入。一方面坚持政府投入建文化，上办年投入公共文化体系建设资金累计300万元，同时，县政府设立文艺创作扶持奖励专项资金每年30万元，激发全县文艺创作的动力和活力。另一方面，引导社会资本通过冠名赞助等形式办文化，上半年争取各种社会资金35万元，减少政府财政压力。二是人才培养。采取“送出去、请进来”的办法开展业务素质提升培训，打造业务精英。先后组织多人参加市文化艺术创作培训班、全省舞蹈业务培训班、中国西部新秀隶书研修班等，夯实了我县群众文化工作人才基础。今年以来,群众文化促进中心先后深入到凄江外国语学校、县戏剧家协会、金元等乡镇社区培训指导文艺活动60余次。同时，开设音乐、舞蹈、文学、戏剧、曲艺、书法、美术培训班20场次，培养兴趣爱好者2000余人。组织了全县本土文艺精品展演活动，200余件作品参展。加强了文艺创作扶持指导，组织县内文艺创作采风活动1次。喜剧小品《爱心》参加了省第十五届戏剧小品比赛。本土题材小品《陌生邻居》、三句半《六联机制就是好》得到社会各界好评。

四、下半年的工作重点

1、继续做好卓筒井申报世界大遗址博物馆工作；

2、继续做好应急广播体系建设；

培训会发言稿篇(7)

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！很高兴能有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。

近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。

如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。

开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重；而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“听的时候，感受不少；听完之后，忘记不少；用得时候，走样不少；实际效果，基本很小“。

变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为“实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题“这一培训理念，采用“全员讲课＋实际操作＋技术比武“的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。

第一、全员讲课，三人行，必有我师

实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。通过交流和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功“，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达能力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练，而在讲课过程上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参加工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。

第二、实际操作，从工作中来，到工作中去

为了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。

学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在实验室面对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一直以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培养，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。

第三，技术比武，比学赶超，助青工成长成材

技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。

为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮助知道，纠正操作错误。

通过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值“的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能实现安全生产，形成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。

实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主动学习，积极实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。