家风家训心得体会篇(1)

关键词： 社会主义核心价值观 家风家训 成效思考

良好的家风家教，是弘扬和践行社会主义核心价值观的重要手段之一。本文通过淀山湖镇开展“家风家训”的做法与成效，探析如何把塑造好家风好家训与社会主义核心价值观培育结合起来，以家风家训建设构筑居民精神家园，从而有效促进社会主义精神文明建设。

一、淀山湖镇“家风家训”现有做法与成效

（一）开展家风教育进千家活动，在“群众学”中传播核心价值观。

开展家风家训“百场宣讲五进”活动。以“市民课堂”、“社区第一课”、“百姓讲坛”、“道德讲堂”为载体，集中力量开展《弘扬好家风、共筑中国梦》、《改陋习、讲文明、求进步》、《我们的节日》、《知荣辱、树新风，做文明淀山湖人》、《影响中国三百年治家思想智慧――朱柏庐治家思想》、《社会主义核心价值观―市民价值观》等宣讲。2015年开展宣讲130场，参与市民9000多人次。开设“社区居民流动论坛”，讲述身边先进人物事迹、淀山湖好人事迹、开展“淀山湖好人故事”宣讲38场。

开展“议家风晒家训传美德”全民终身教育活动。在全镇村、社区开展家风、家训格言征集和“好家风小故事”征集活动。征集家风、家训格言470条；开展“说说好家风、好家训背后的故事”活动。挖掘好家风、好家训背后的故事156篇；开展“好家风、好家训”主题征文好演讲比赛活动等。通过“群众学”，培育“爱国、诚信”的道德情操，养成“尚德、尚美”的健全人格，有效推动核心价值观传播。

（二）开展家风家训实践活动，在“群众看”中传播核心价值观。

淀山湖镇出台《关于开展“传承好家训、建设好家风”活动的实施方案》，组织干部带头“立家规、传家训、树家风”。在市民活动中心设立“尚道尚美”好人文化墙，在各村、社区设立“家风家训”教育画廊；开辟社会主义核心价值观宣传专栏，布置好“图说我们的价值观”、“我们的家风”宣传画册。开展“家风家训寻访”及“家风家训进村规民约”活动，通过公开栏、展牌、微信、报纸、网络等方式，公开宣传好家风好家训，对优秀家风家训家规和小故事集中进行整理编印成册，发放到各村、社区集中学习、诵读，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。

（三）开展家风文艺周周演活动，在“群众演”中传播核心价值观。

通过喜闻乐见的文艺活动，让老百姓展示自我，让邻里走得更近，让群众欣赏真善美，真正让家风与核心价值观教育“接地气。淀山湖镇推出“幸福广场周周演”的升级版――“爱我家园、乐在社区”社区文艺活动，自创沪剧小戏《18号楼》、《心愿》，表演唱《花园小区乐陶陶》、《老来想点啥》、歌舞快板《农民・居民・新市民》、小品《楼上楼下》、《皆大欢喜》、歌曲《相亲相爱一家人》等，唱出了当今农民的心声，展现了社区居民邻里和睦、家庭和谐的幸福生活。通过群众演，帮助群众树立互敬互爱、和睦共处、文明礼貌的良好风尚，激发群众热爱家园的热情，进而促进良好家风的养成。

（四）开展家风家训评选活动，在“群众评”中传播核心价值观。

开展家风家训教育评选活动，突出群众的主体作用，变传统的“我学、你看”模式为“我学、我看、我评、我议、我乐”。举办“尚美人家・邻里秀”社区公益活动、开展寻找“淀山湖好邻里”、“最美家庭”活动、开展“绿色淀山湖福满千万家”家庭知识竞赛、志愿者进社区实践活动、“享生态美景・圆幸福之梦”―家庭文化主题活动、“绿色低碳・我家先行”家庭正能量公益活动。通过活动发现评比推荐一批镇“好家风、好家训”先进典型，评选一批“淀山湖好人”、“淀山湖道德模范”。

二、推进家风家训建设与推进社会主义核心价值观落细落小落实的思考

“家风家训建设”，提炼容易践行难。2015年我镇注重“好家训、好家风”的教育实践，取得一些成果。但是在推进家风家训建设的过程中，存在诸多问题，群众的知晓度、参与面、接受度、践行程度都有一定的局限性。如何更好地推进家风家训建设，以良好家风、民风助推淀山湖镇社会主义核心价值观建设再上新台阶，值得深思。

（一）在形成合力的基础上注重普及效果。

1.强化各级引领，加大宣传力度。

强化党委政府领导、组纪宣、工青妇、学校、部门的引领，筑牢社会和谐的精神纽带。领导干部要在“好家训、好家风”教育与培育践行社会主义核心价值观结合起来方面带好头，以身作则、率先垂范；组织、宣传部门要发挥理论工作的引导作用，推动家风教育各项任务落到实处；工青妇部门要进一步增强思想自觉和行动自觉，把学习宣传好家风，践行社会主义核心价值观作为一项长期任务，抓好、抓实此项工作；教育系统要广泛开展家风建设和道德实践活动，使“好家训、好家风”教育内化于心、外化于行，做社会主义核心价值观的学习者、弘扬者和践行者。

2.认真谋划实施、注重普及效果。

注重挖掘提升，要挖掘现有的传统资源、重点突出对知识人群、社区居民、青少年的宣传教育，完善优秀传统文化的传播体系，并赋予其新的时代内涵和现代表达形式；注重典型引路。发挥名人资源的感召效应，聚焦到普通家庭的家训家规，以“看得见”的感召力，引领群众，培育新风尚。将好家风好家训做实、做活、做优；注重群众参与，以群众为主体，丰富活动载体，充分体现紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色，真正发挥出家风在家庭育人的重要作用。

（二）统筹谋划，推进“尚德尚美”乡风文明建设工程。

1.实施“好家风好家训”培育工程。

秉持建设“尚德尚美好人家”的理念，以美丽乡村建设为载体，以家风为切入点、以村风为出发点、以乡风为关键点，着力推出以“好家风好家训”培育工程、打造“尚美人家”品牌；放大淀山湖镇家风家训试点村示范效应，逐步向其他各村、社区辐射推开；依托各类平台载体、提高家庭对家风家训活动的知晓率和参与率。

2.实施“村规民约”普及工程。

村规民约是美丽乡村建设的重要内容，也是推进乡风文明的有效载体。以核心价值观为引领，制定完善可倡导、可制约的村规民约，促进社会和谐稳定和社会风气好转。以《永新村村规民约》为范本，其他各村参考制订通俗化、本土化的村规民约。在制定过程中广泛发动群众参与，广泛收集、充分听取村民的意见建议，确保村规民约代表广大群众意愿，接上地气；利用“社区第一课”、“三评三讲”、村民议事会、道德讲堂等平台进行道德评议，形成讲道德、尊道德、守道德的村风民俗。借助“传播文明尚德尚美”文明宣讲团，让践行“村规民约”的好事例传播开来，营造尚德尚美的文明氛围。

家风家训心得体会篇(2)

【关键词】优良家风家训；育人氛围；净化心灵；家校合作

随着媒体的宣扬和报导，家风家训这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风家训并不生疏，可是终究什么是家风？什么是家训？“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而成教于国。孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以使众也。”可见家庭教育是社会教育的基础。每个家，都有家风、家训，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!

一、学校美育教学立德为先

学校重视人文教育，突出学生思想品质的培养的提升。让我大为忧虑的是，我所教的学生则对家风家规大多一问三不知，几乎所有的回答要么所问非所答，说得张冠李戴，不伦不类，牵强而错位；要么就是一些不健康的家风家训。我对我所教的农村学校三年级14班近800位同学做了份调查，仅有200位同学写出自己的家风，大部分同学写的都是把个人卫生，个人消费当成了家风家训，例如：不吃零食，勤洗头洗澡，在家洗衣服、拖地等。还有两位同学写的竟然是“有钱能使鬼推磨”，“多读书、多赚钱”。我把这两位同学的观念与其他同学分享的时候，部分同学竟表示理解与赞同。造成这些不健康的家风的产生，离不开现实的影响。在我们学校，大部分学生都是留守儿童，父母在外打工，由爷爷奶奶在家带。现阶段人们拜金主义，享乐思想比较盛行，网络上电视上也充斥着此类信息，孩子们看着听着就会觉得好玩，久而久之就记住并传开，而大多数父母都不在身边不能及时引导、教育，所以孩子们会有这种理解也不足为奇。中国自古就有“养不教父之过”“慈母败子”“孝子不生慈父之家”等观念。反对溺爱子女，只爱不教，强调家教的重要性、必要性和家长在家庭生活、家庭教育中的权威性。而我们的有些家风家训是残缺的或支离破碎的，不具体、不全面的，对学生的健康成长具有消极作用。因此，我们需要考虑怎样让良好家风家规根植学生心灵，纠正当今家庭教育乃至学校教育立足于实用功利，忽视良好家风家规立德树人价值的偏颇。我迈开了实践的第一步，在班级里掀起传承“传承优良家风家训”的热潮。让孩子们回归纯净的家风家训世界，营造良好的育人氛围。

二、加强美德传承重视美育的措施

1.学校教育重视认识家风家训。让学生们自己收集古今中外有关名人家风家训的故事，摘抄名人名言，名人家训。优良家风家训的传播，就是一个“润物细无声”的自我教育过程。我把做的比较好的手抄报张贴在黑板报上，组织同学们集体观看，学习，诵读经典的家风家训。通过阅读名人的家风家训的故事，来净化学生的心灵。苏霍姆林斯基曾经说过：“把教学的意图隐藏起来，是教育艺术十分重要的因素之一。教育意图越是隐蔽，就越能为受教育者所接受，就越能转化成受教育者的内心要求。”因此，在德育过程中，我隐蔽了我的教育目标目标，着力让孩子们回归生活，到生活中寻找创编源泉，以孩子们自己的学习、生活为家风家训收集的对象。孩子们收集到了“诚实、简朴、善良、勤劳、尊老爱幼、任劳任怨”等，这些家风家训源自孩子们的生活，当成学习的材料更有亲切感，他们学得格外认真，也非常乐意执行。同时，我还利用晨会课和班会课的时间和学生一起把家风家规与遵守校风校纪、国家法纪教育有机结合，促进学生自觉做到在家守规，在学校守纪，在社会上守法，让良好家规成为触动学生心灵的旋律。

2.家校合作促成良好家风传承。联系孩子的家长，让孩子通过前一段时间收集名人家风家训的学习，回家和家长一起思考，自己温馨的家里应该有什么样的家风家训？现在家里一些不健康的家风家训有哪些，我们应该如何摒弃？制定好家风家训后，我们应该如何传承？在此基础之上我召开了一次专门的《我的优良家风家训》的家长会，在会上我和家长们一起探讨优良家风家训的重要性，并请家长们以身作则，对孩子们的日常行为规范起到一定的约束作用。这是一次成功的家长会，一段时间以后很多家长和我反应，他们孩子的表现有了可喜的变化，孩子们不再为一点点事情斤斤计较了，当他们和邻里发生矛盾时，还告诉他们“远亲不如近邻”、“退一步海阔天空”、“吃亏是福”等，有的孩子还劝家长不要沉迷于赌博，“家和万事兴”。听到这些，我很开心，在学校我也发现孩子们学习的劲头足了，课间休息文明的多了，追逐打闹的现象少了。看来，是优良家风家训给孩子带来了精神的滋养，优良家风家训美化了学生的心灵。我想这种良好的人际交往的氛围必将使他们终身受益。总之我们教师要合理借鉴传统家规家训中的育人思想精华，纠正功利化、工具化倾向，运用“言传身教、身教为贵”的德育方法，以自己符合道德原则的规范行为潜移默化地影响学生，以自己所养成的高尚道德品质无声地感染学生，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传，推进家庭的调和、推进社会的开展、推进中国梦的提前完成。

参考文献：

[1][宋]朱熹撰.四书章句集注[M].北京:中华书局,2011.

家风家训心得体会篇(3)

家训源自民间，多教人修身、齐家、与人为善的行为准则，经世代传承，形成良好的家风。悠悠中华民族，泱泱史书典籍，记载着无数仁者贤达的家风家训，西周时期的“周公训子”，南北朝的《颜氏家训），五代十国的《钱氏家训》，明清时期的《朱子家训》，直至近现代的《傅雷家书》，都是我国家风家训文化源远流长的见证。2014年以来，家风家训文化成为人们茶余饭后的热门话题，社会大众对家风家训的广泛关注，掀起了对新时期下弘扬家风家训的现实价值思考的高潮。而在西方资本主义国家价值观冲击我国传统文明之时，实现家风信仰化，以培养国民性格，传承和弘扬中国式文明，具有不可忽视的现实价值。

家训家风不仅可以培养家庭成员良好的行为习惯和作风，并且能够涵养社会风气。新时期，提出家训家风信仰化这一概念，是进行国民教育的一个新思路，是加强道德建设，涵养社会风气的有效途径，也是将家训家风中合理因素继续传承的最佳方式，使好的家训家风成为中国式文明的象征。

家风的作用

家风信仰化有助于形成一个良性的社会运行系统，使其继承性得到更好的发挥。家庭是社会的基本构成单位，一个人最先接触到的就是家庭教育，良好的家风包含的积极正确的价值观会对一个人产生根深蒂固的影响。进而表现在他的行为和态度上。他会积极去践行他所信仰的价值观，在与人交往的过程中，影响它周围的人，这些人接受他的价值观再传递给更多的人。

建设家风家训能够强健个体的心理和精神，若每个人都能从良好的家风中受益，并将良好的风气融入到社会，影响其他人，整个社会就会呈现出和谐且繁荣的景象，家风就真正发挥出了它的作用。国学名家汤用彤、汤一介父子的家风祖训是：“事不避难、义不逃责、素位而行、随适而安。”这一家训帮助汤用彤、汤一介渡过了一生中的很多难关，润物细无声，家风也无痕。最好的教育是让孩子感觉不到“这是教育”，却让你时刻明白自己的责任和使命，懂得敬畏，懂得成功在于不停地努力。

传承的效果

家风家训心得体会篇(4)

在市委的关怀和大家的共同努力下，我市2003年秋季市机关领导干部培训班将在今天结束。这次培训班虽然只有短短两天时间，但内容丰富，针对性强，效果很好。培训期间，省委党校行政管理教研部主任、省优秀专家王和平副教授、华南热带农业大学文法学院党支部书记刘湘洪副教授给大家作了精彩的讲座。在分组讨论中，学员们联系实际，踊跃发言，气氛热烈，提出了很多好的意见。通过这次培训，使大家进一步提高了理论认识，更新了思想观念，达到了预期目的。下面，我就这次培训班情况作一个小结。

一、主要特点

这次培训班是在全党上下兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和党的十六届三中全会胜利召开的新形势下举办的，归纳起来，这次培训班有几个突出特点：

一是档次高。这次培训班，我们特别邀请了省委党校行政管理教研部主任、省优秀专家王和平副教授和华南热带农业大学文法学院党支部书记、刘湘洪副教授来给大家作讲座，两位教授都是从事理论研究工作多年的专家，理论都造诣很深，培训讲座的水平非常高。同时，根据市委的安排，参加这次培训班的学员是全市机关部委办局副科级以上领导干部，职务和级别也比较高，应该说这是一次规模较大、档次较高的培训。

二是立意新。市委对这次培训班的内容进行了精心策划，市委赵书记对培训内容亲自提出意见，可以说，培训的内容比较新颖。培训的两个专题，紧扣时代主题，组织大家对如何真心实践“三个代表”重要思想，转变作风，提高效率以及如何正确认识领导者的权力、能力和影响力进行了专题辅导。可以说这两个专题突出了机关的工作特点，又有一定的理论深度。同时，这次培训从选题到讨论交流都充分体现了理论联系实际的原则，充分调动了大家参与的积极性。可以说，这次培训，在要求上有高度，学习上有广度、研讨上有深度，是一次使大家深受教育、深受启发的培训。

三是形式活。这次培训班在形式上灵活多样，培训班授课的内容，有深度、有广度，丰富多彩，切合实际，针对性强，既有理论高度，又有大量的案例，使得学员融入到活跃的课堂气氛之中；课后，又把学员分成9个小组对两个专题进行讨论，交流，小结会安排代表进行发言，谈学习的感受。整个培训活动，把学员作为主体，把讨论思索的空间留给学员，让学员在思想上相互交流，相互碰撞，相互启发。应该说，这次培训班坚持与时俱进精神，是一次别开生面，形式活泼的培训，是培训工作的一次创新。

四是学风浓。这次培训班时间虽然很短，但大家都十分珍惜这次培训机会，培训期间，大家按照市委的要求，严格遵守学习纪律，排除各种事务性干扰，集中精力、集中时间投入到这次学习中来。在两天的培训时间里，学员们发扬理论联系实际的学风，认真听课、认真作笔记，积极参加讨论。特别是在讨论当中，大家紧扣主题，踊跃发言，并紧密联系本部门单位的实际，提出了许多好的意见和建议，始终保持旺盛的学习精力和可贵的钻研品质。在这两天的集中听课、分组讨论中，学习纪律和学习态度方面表现比较好的单位有：市委办、组织部、妇联会、机关工委、政协办、工商联、文体广电局、卫生局、市法院、人大办、残联、机关事务局、人劳保障局、计划局、财政局、农技中心、热作中心、城建大队，环卫局、经贸交通局等单位。

二、主要收获

通过短短两天的培训，学员们普遍感到，这次培训主题突出，内容丰富，辅导报告水平高，学习效果好，收获很大。概括起来，主要有以下几个方面：

1、使大家进一步加深了对机关的地位、作用及重要性的认识。通过学习，大家进一步认识到，机关是贯彻执行党和国家方针政策的重要职能部门，担负着一个地方经济社会各项事业发展的组织、指导和协调的重要职责，在各种组织和各项工作中处于中枢地位，起着承上起下的作用。机关建设好了，党的各项方针、政策就能够得到较好的贯彻落实，党群干群关系就能够得到明显改善，我们的各项工作、各项事业就能够得到较快的发展；反之，机关建设不好，就会影响党和政府在人民群众中的形象，就会激发各种社会矛盾和问题，就会阻碍一个地方经济社会的发展。大家在讨论中，一致认为，作为机关领导干部必须从讲政治的高度，从维护我市改革、发展和稳定的大局出发，坚持不懈地加强机关的队伍、作风和制度建设，努力提高机关干部素质和整体工作水平，把机关建设成为作风正、服务好、效率高、群众满意的学靶图濉⒋葱滦屯哦樱裥筒棵拧?/p>

家风家训心得体会篇(5)

【关键词】 家训；家风；公民道德；核心价值观

十八届四中全会中指出：“国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，特别是要强调道德教化的作用，强调道德对法治文化的支撑作用。”通过道德教化的软约束力来指导引领公民行为，引导社会风尚，强化“良心”的效用，唤醒蒙昧无知的“自我”，节制放荡无稽的“本我”，提倡修身和谐的“超我”，使核心价值和优秀传统文化根植于心，成为公民日用而不觉的行为准则。随着市场经济的深入与发展，单纯由经济利益驱动的伦理失序迫切呼唤着道德力量的重新整合。如何复兴传统文化，把提倡的核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，使公民道德建设切实落细、落小、落实成了我们亟待需要讨论和思考的问题。家训、家风就是能让老百姓在实践中感知、在具体中领悟、在领悟中升华道德境界的重要载体形式。优秀的家风、家训以家庭为单位从每位成员的传统习惯、生活作风等方面进行规范和约束，使核心价值理念真正融入到生活中，敦化风俗，使公民道德建设有根、有神、有体，润物无声，历久弥新。

何谓家训、家风？“家风”不是物质层面的东西，是精神、文化层面的东西，属于意识形态范畴。有的家庭、家族的家风用文字记载了下来，即所谓的《家训》、《家范》，绝大多数是家庭、家族的家风则是通过口耳相传延续下来，逐步形成相对稳定的、特定的风俗、习惯、作风。生活在家庭中，耳濡目染，潜移默化，必然会不知不觉地受到家风的影响和熏陶，其言行举止，必定要带有这个家庭家风的特征，自觉不自觉地形成独特的价值理念，特定的行事风格。古往今来，中国人一向重视家风的培养和建设，本文就以古代家训为例，粗略探讨一下优秀家风、家训对公民道德建设的作用。

一、铸造择善而从之的为人之道

教导子孙静以修身，俭以养德的立身之道。儒家思想是我国五千年传统文化的主干，其博大精深的思想火花无不渗透在社会生活的方方面面，体现出儒家贵和、尚德的人文理想。传统的儒家文化崇“仁”，是以“仁者”应具备“恭、宽、信、敏、惠”，成为绝大多数家庭不成文的信条。著名的《陆游家训》“训之以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处”，从而培养年轻人高远的志向和高雅的情趣。教导子孙欲修其身，必先修其心的修身之道。心为一身之主，犹如树之根，心若存天理、存公道，则行好事，做君子；心若存人欲、存私意，虽欲行好事而有始无终。故修身先修其心，吴麟征在《家诫要言》中说：“人心止此方寸地，要当光明洞达，直走向上一路，若有龌龊卑鄙襟怀，则一生德器坏矣。”

二、锻造中和为贵的处事之道

教导子孙诚信恭默的处世之道。儒家的为人处世之道是指君子（忠恕）之道（仁），“忠恕”是指一种光明磊落，正直诚实，宽以待人的处世之道。“人无信不立”，古代的先贤对后世子孙也有诸多教诲。比如：清代张履祥“忠信笃敬，是一生做人之根本”；宋朝大理学家朱熹告诫子孙“大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也”。从古到今，家训、家风之所以如此重视诚信原则，其原因就是诚信是人与人之间发生关系所要遵循的基本道德规范，没有诚信也就无所谓道德。强调和睦、恭谨的处事之道。以儒家文化为核心的道德价值理念一直崇尚和谐、仁爱、诚信、恭敬、大同，这些思想沉积着中华民族最深厚的精神追求，是中华人民最有力的道德支撑力。柳n撰教导子孙后人要“立身以孝悌为基，以恭默为本，以畏怯为务，以勤俭为法，以交结为末事，以义气为凶人”。意于劝诫后世子孙要时刻警惕自己，言行谨慎，严于律己，切不可依仗自己的出生而放任和骄纵自己，为所欲为。古代家训中恭默德性的要求，还体现在对交友的规诫上，戒交酒肉朋友、不与奸佞之人、刻薄之人、行为怪诞之人交往，以免沾染不良习气等。

三、造就勤俭自持的治家之道

教导子女勤俭节约的生活之道。古代无数的名人志士都会把节俭作为自家家训的一个重要部分，可见勤俭节约包含着中华民族的精神基因，标注着中华民族的精神标签。宋朝史学家司马光为儿子撰写的《训俭示康》一文，大力推崇、倡导节俭家风，批判奢靡家风，强调“由俭入奢易，由奢入俭难”的道理。教育自己的儿子不但自己要俭朴，还要教导你的子孙后代，使他们也知道、并坚守我们家先辈建立的俭朴家风。教导子女躬亲自持的持家之道。古人历来注重修身持家、自省自励的影响。《朱子家训》要求家人“黎明即起，洒扫庭除，关锁门户，必亲自检点”。同样也有“一粥一饭，当思来处不易。一丝一缕，恒念物力维艰”；“业精于勤荒于嬉”等名言警句流传于后世，告诫人们时刻谨记持家不易。教育子女孝敬恭平的相处之道。子曰：“孝悌之至，通于神明，光于四海”。父慈子孝、夫妻敬爱、兄友弟恭、平和礼让的思想在古代家训随处可见。孙奇逢在《孝友堂家规》中指出：“家运之盛衰，天不能操其权，人不能操其权，而己实自操之。父慈、子孝、兄友、弟恭，男正位于外，女正位于内，即家贫窭终身，而身型家范，为古今所仰，盛莫盛于此。”

四、培养勤学尽职的修业之道

教导子孙勤奋好学的求业之道。在学而优则仕的封建时代，古代家训非常强调学习的作用，认为人非圣贤，唯有勤学才能有所成，所谓“玉不琢不成器，人不学不知道”，《颜子家训》中的《教子》、《勉学》就教诲子女“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行”要刻苦学习，培养良好的学风。曾国藩家训中也有“求业之精，别无它法，日专而已矣”的良训。古人还教育子女在积累知识的同时不要忘了修德，把德才兼备看作是为官的至高点。认为读书不是为了炫耀，而是为了从中受益。《颜氏家训》有言：“夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。”中国传统文化别是儒家思想中蕴含着丰富的为人为官及治国安邦的思想精华，重视为官者的道德修养是儒家思想的重中之重。传统家训就把“勤政”、“务实”等关键词作为为官、为政的重要标准，认为为政就要尽职，为官就要清廉。

优秀的家训、家风可以树立积极的、向上的人生观，价值观，还是得以处理好社会公德建设中人与人关系、人与物关系的重要手段，是处理人生、对待生活的风向标。孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。诚如《大学》所言，一家仁，一国兴仁。家庭是社会的基本细胞，是人生开启的第一所学校。家风是传承千年的精神尺标，是一个家庭的精神内核，是世风的基石和载体，也是一个社会的价值缩影，也无疑是青少年道德萌发的丰富土壤，道德成长的文化摇篮。家风这种“润物无声”的教育是一种潜移默化的教化，是一种无声的力量，引导着国家和社会的发展，民族的进步。古为今用，借鉴传统家训的做法，将正确的人生观教育、价值观融入家庭教育，一个个家庭必将成为重塑社会公民道德而开垦出的一片片绿洲，点燃的一座座灯塔。

【参考文献】

[1] 付林.论传统家训的德教思想[J].吉林师范大学学报，2005（6）.

[2] 林庆.家训的起源和功能[J].云南民族大学学报，2004（3）.

家风家训心得体会篇(6)

  军训总结大会演讲稿

  大家好!

  军训不仅仅是对我们身体的考验，更多的是对我们意志的磨练。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。

  军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的良机。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤。”军训之中，正是如此，其中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。

  如果说大学是一本书，那么军训的生活便是书中美丽的彩页;如果说大学是一台戏，那么军训便是戏中精彩的一幕;如果说大学是一幅画，那么军训生活便是画中夺目的颜色。

  半个月的军训生活是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强;少了份依赖，多了份自强;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同时也懂得了自制，自爱，自理和自强。

  军训是我们人生中一次难得的考验和磨练，军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神，而且磨练出了我们坚强的意志。

  军训使我们以坚强为信念，努力成为生活的强者。昨天，我们一起欢笑，流泪。今天，我们一起历经风雨，承受磨练。明天，我们一起迎接绚丽的彩虹。苦，让我们一起珍惜现在的甜。累，让我们体验到超出体力极限的快感。严，让我们更加严格要求自己。天空愈晴，星辰愈灿烂，谓之辛苦的军训后，我们的灵魂也将得到升华。

  谢谢大家!

  军训总结大会演讲稿

  各位领导、各位老师、教官们、同学们：

  历时9天的军事训练圆满结束了。刚才，举行了汇报表演，表彰了先进集体和先进个人，我们欣喜地看到，9天紧张艰苦的训练，同学们圆满地完成了军训的各项任务，取得了可喜的变化，达到了预期的效果。现在我的耳旁还回响着同学们铿锵有力的口号，我的眼前还闪现着同学们矫健行进的身影。这归功于教官的悉心指导，所有同学的坚持和努力，在此我代表学院向支持我院军训工作的江西农业大学军体部以及组织训练的全体教官致以崇高的敬意和衷心的感谢！向听从指挥、刻苦训练的全体同学们表示亲切的慰问！向在军训中受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

  9天来，教官们尽职尽责，言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，不少教官脚后跟磨破了，脚板起水泡了，仍然坚守自己的岗位毫不退缩，与同学们同出操、同训练，体现了纪律严明、作风顽强的精神面貌，受到了同学们的爱戴和老师们的称赞，成为全体新同学学习的榜样。在此，让我们把最热烈的掌声献给可爱的教官们，你们辛苦了！

  军训期间，全体同学遵守纪律、严格训练，不畏烈日暴晒，任凭汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行进整齐，步调一致。尽管期间有不少同学感到身体不适，但仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。短短9天的军训，每位同学都有了明显的变化，你们的坚持与付出，带来的是成长和成熟；你们培养了坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的作风，树立了敢于向困难挑战、敢于向自我挑战的精神，每个人都交上了一份满意的答卷。我认为： 20xx级的全体同学都是好样的，都是值得表扬的。你们在军训中的表现，展现了商院学子不怕苦不怕累的精神风貌，为大学生活的奠定了一个良好的开端，这次军训，必将对同学们今后的学习和生活产生深远的影响。让我们同样把最热烈的掌声献给你们，为自己喝彩吧！

  同学们，艰苦和富有挑战的军训生活结束了，新鲜而充满活力的大学生活即将展开。希望全体同学在未来的学习和生活中：继续保持军训中树立的严明纪律，高标准，严要求，规范自己的言行；继续发扬军训中养成的顽强作风，不畏苦，不畏难，提升个人的素养；继续巩固军训中凝聚的集体观念，讲团结，顾大局，推动学院的发展。

  明天就是我国的传统节日“中秋节”，在此祝愿大家节日快乐！谢谢大家！

  军训总结大会演讲稿

  尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

  大家好！

  海风习习，送来盛夏的豪情；芳草萋萋，绽放九月的风采。作别五彩斑谰的暑假生活，肩负老师家长的殷殷期望，我们怀着梦想与希望走进我们心中理想的学堂——xx，而且即将迎来一次品格和意志的考验—军训。首先，请允许我代表初一新生，向即将与我们共度x天军训时光，为我们的训练付出巨大辛苦的教官们致以崇高的敬意和深深的感谢！

  军训，是我们走进中学校园所要面临的第一课，但这决非普通的一课。在这一课中，我们将经历平日难以经历的艰辛，我们将获取教室无法获取的知识，我们将充分品尝火热军营生活的甜酸苦辣；在这一课中，我们所经受的，我们所积淀的，不仅仅是身体的考验，不仅仅是意志的锤炼，不仅仅是品格的培养，更是心灵的净化，更是情感的熏陶，更是精神与人格的升华。

  我们是幸福的一代，有人说我们就像温室里的花朵，从来娇贵高傲，却禁不起风吹雨打；然而中学生活与小学生活有很大的不同，面临社会的压力，我们是否有可以笑对挑战的心态，有百折不挠，奋发向上的意志呢？我们需要学会的，是独立，像沙漠中挺立的一棵胡杨，孤苦凄然中挺拔出生命的大气，飞沙走石中挺立出生命的鲜活；是坚强，像原野里奔驰的一匹狼，忍受饥饿和艰难，执着的追求自由和理想；是做人，能正确看待现实和未来，能正确接受成功和失败，要学做一只苍鹰，存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，心鹰之性以涉险，融鹰之神在山颠！

  人的一生，可能燃烧，也可能腐朽。在这里，我要对同学们说，军训生活中的每一件小事可能都会对我们以后的学习生活甚至人生之路产生巨大的影响，军训中走好每一步，做好每一个动作，掌握每一个要领，把被子叠的方方正正，把杯子摆成整齐的一排，把毛巾的每一个角都扯直，满怀信心的面对每一个困难，这些看起来好象都是无足轻重的小事，做好这些不容易完成的小事，雕琢好每一个细节，我们所获得的可能远远超过我们想象的，在教官的教育下，我们将会学到许多军营里的优秀品质，当我们慢慢地习惯了整洁，习惯了合作，习惯了遵守，习惯了奋斗，习惯了面对压力，习惯了跌到后立刻站直的时候，我们也就学会了如何摆脱平庸，走向优秀！

  马上，我们就要开始严格的军训了。等待着我们的，可能是九月的烈日，也可能是盛夏的风雨。面对这些，我们不能退缩，我们要勇敢地抬起头来，迈出坚定的步伐，克服军训中的一切困难！只有艰苦和自强才是磨练意志，获得尊重的途径。我们必须以战士的情怀，用人的姿态，去践行青春的誓言，去体验生命的精彩，请领导，老师，教官们相信我们的能力，相信我们的品质，我们定会以优异的表现让xx自豪！

家风家训心得体会篇(7)

大家下午好！

在这个炎炎夏日，我们大家都经受了巨大的考验，经过十天的军训，大家都对自己的军训有了充分的认识，也对自己在军训中学习得到的东西有了准备。相信在之后四年的大学生活中，你们会时刻回忆起现在，属于你们自己的军训，从此你们也成为了真正的大学生了，你们如愿走过了大学生活的第一堂课！

为期十天的军训就要落下帷幕了。短短的十天来，参加军训的全体同学在各位教官和老师的精心组织，严格要求，严格训练，认真指导下，顺利完成了预定的军训计划，达到了预期的目的，取得了可喜的成绩。在此，我谨代表学院党政领导向各位教官、全体老师表示衷心的感谢！向在军训中受到嘉奖表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

在军训中同学们经历了烈日的炙烤，经历了风雨的洗礼；身体得到了锤炼，意志得到了磨砺；尽管很辛苦，但很充实，虽然身体疲惫，但心理愉悦。内务整理，提高了自主生活的能力；队列训练，锻炼了吃苦耐劳的意志品质。黑里透红的皮肤，直立挺拔的身姿，展现了同学们日趋强壮的体魄；“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的信念，证明了同学们在与热魔的挑战下日益坚强的意志力；快静齐的集合，一切行动听指挥的命令表明了同学们日渐增强的集体意识和组织观念，从你们的身上我们清晰地看到了经贸学子奋发向上的风采和当代军人的威武英姿。

教官同志们，你们辛苦了！在军训中，你们充分发扬了人民子弟兵的优良传统和作风，按照军训计划，起早贪黑、不辞劳苦、精心组织、严格要求、率先垂范、严格训练，以饱满的政治热情，严谨细致的工作作风，一往无前的军人品质影响并带动着同学们。是你们吃苦耐劳的精神感染了学生，使他们坚强起来；是你们团结、紧张、严肃、活泼的作风带动了学生，使他们紧张起来；是你们一往无前的品质教育了学生，激发了他们争当先进，争当标兵的干劲，你们优秀军人的形象将永远是学生学习的榜样。

各位班主任老师在十天的军训中也十分辛劳，你们时时处处在关心和呵护着我们的学生。你们的精神在带动和影响着学生，是你们默默无闻的工作给我们军训工作以强有力的保障，你们舍小家，为大家，这种无私地奉献的精神值得我们全院师生学习。

“团结一致、奋力拼搏、克服困难、永争第一”的精神将永远激励着我们努力地工作学习。同学们告别军训后，将开始大学的学习生活，迎接新的挑战、新的考验。大学四年，是人生中的黄金时期。我们要用在军训中所表现出来的那种坚强的精神、顽强的毅力和严格的组织纪律性，去书写未来四年光辉的历史，让军训成为大学四年思想进步、学习向上、健身壮体的新起点，让我们创造出自己灿烂的人生，挑起建设祖国的重担。