假期剖析材料篇(1)

关键词：生物;经典实验;剖析;实验设计

中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）01-092-1

高考实验题几乎都可以在教材的经典实验中找到影子。因此，复习实验时注意对书中经典实验的剖析，让学生体会实验方法的科学性，设计思维的严密性等等，然后把剖析所得迁移应用于其他实验的复习，可达到事半功倍的效果。

一、经典实验的分类

中学生物学教材中的经典实验根据实验目的、性质、作用主要分类如下表。

那么怎样去剖析经典实验呢？首先要有实验设计的基础知识，然后才是拿起基础知识这把“刀”去“剖析”经典实验，去分析经典实验，去欣赏经典实验，去体会经典实验之所以经典的魅力。实验设计的基础知识包括实验设计的基本原则和实验设计的方法。

二、实验设计的基本原则

1.科学性原则。生物学实验中，一种生命现象的发生往往有其复杂的前因后果，从不同角度全面地分析问题就是科学性的基本原则。分析问题、设计实验的全面性和科学性体现了逻辑思维的严密性。

2.单因子变量原则。实验变量，指实验假设中设计的给定的研究因素。反应变量，指实验变量所引起产生的结果或结论。而其他对反应变量有影响的因素称之为无关变量。例如，在验证温度对酶活性的影响的实验中，就必须控制pH值、底物量和酶量的相等，只改变单一因子――温度，观察不同温度下酶活性的差异。遵循单因子原则，既便于对实验结果进行科学分析，也增强了实验结果的可信度和说服力。

3.对照性原则。实验中的无关变量很多，必须严格控制。要平衡和消除无关变量对实验结果的影响，对照实验的设计是消除无关变量影响的有效方法。设置对照组有4种方法：（1）空白对照，即不给对照组做任何处理;（2）条件对照，即虽给对照组施以部分实验因素，但不是所研究的实验处理因素;（3）自身对照，指对照组和实验组都在同一研究对象上进行。（4）相互对照，不单独设置对照组，而是几个实验组相互作为对照。

三、实验设计的方法

由于完整的实验设计方案包括课题、目的、原理、对象、条件、材料、用具、装置、步骤、现象，实验结果的假设和预期、分析和讨论，因此在实验设计时要考虑：（1）审准实验目的和原理。明确验证的“生物学事实”是什么？或“生物学事实”的哪一方面？实验所依据的生物学（或其他知识）原理是什么？如在验证温度对酶活性的影响的实验中，实验原理就是碘遇淀粉变蓝，淀粉酶可催化淀粉水解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。（2）找出实验变量和反应变量，以及影响本实验的无关变量，然后构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。（3）恰当选择实验对象。就是实验所用的生物学材料，如验证质壁分离所用的成熟植物细胞，生长素发现实验中的燕麦胚芽鞘。（4）细心注意实验条件，认真研究实验装置设计的严密性和合理性。完成实验所需的理化条件以及生物学处理方法，如光照、温度、pH值、酶、缓冲剂、离心等。（5）合理设计实验方法和步骤。要遵循前面所提到的原则。（6）记录分析实验结果。不但要分析意料中的结果，还要分析可能出现的意外结果甚至失败的情况，并作出推论。

四、经典实验的剖析举例

1.“生长素发现”的实验。科学的思维方法：（见下表）

观察现象燕麦胚芽鞘的向光性

提出问题向光性的外因是单侧光，内因是什么？

提出假设向光性与尖端有光，尖端可能产生某种物质

设计实验验证1.除去胚芽鞘尖端（结果：不生长不弯曲）

2.切下尖端置于琼脂块上一段时间后，把此琼脂块置于胚芽鞘的切面一侧，并做对照试验（结果：只有放置过胚芽鞘尖端的琼脂块才能使胚芽鞘生长和弯曲。）

分析、推论胚芽鞘尖端确能产生与生长有关的某种物质

化学提纯分离提取出该物质（结果：吲哚乙酸，命名生长素）

2.“观察植物细胞质壁分离和复原”的实验。实验设计内容：

（1）目的：观察植物细胞质壁分离和复原的过程，验证成熟的植物细胞是一个渗透系统。

（2）类型：验证实验。

（3）原理：水分代谢理论知识，浸在溶液中的成熟的植物细胞具有半透膜和膜两侧具有浓度差，与渗透作用的物理装置相似。

（4）实验假设：当外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水;当外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水。

（5）实验条件与观察指标：质壁分离和复原。为观察清晰、灵敏、易操作，用紫色洋葱表皮或紫鸭跖草。

（6）预期结果：细胞失水――质壁分离;细胞吸水――质壁分离复原。

（7）方法步骤：设置单一变量：用不同的溶液浓度（30%的蔗糖溶液、清水）处理实验材料。设置实验组：单组实验法。对同一材料既用A法（30%的蔗糖溶液）处理，又用B法（清水）处理。设置实验对照：自身对照。

假期剖析材料篇(2)

党员个人党性分析材料的写作要点 文章作者： 文章加入时间：2005年9月12日15:49 党员个人的党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况，不同于述职报告，也不同于工作总结。 一、党性分析材料自述性和分析性的要求 一是自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考，通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。 二是分析性，党性分析要对照“三个代表”重要思想和的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点

，对党员的党性状况做出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。 党性分析材料没有固定的格式，一般应有标题和正文组成。 党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写“个人党性分析材料”即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成。 党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。开头部分，一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习对先进性教育活动的认识、“三个代表”重要思想的认识和思想认识上的收获，这部分要求简明扼要． 主体部分，是党性分析材料的核心结构．主要包括查摆存在的主要问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。 一是查摆问题与不足。这部分按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”方法，根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求，对照规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”，特别是同志最近在保持*党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想，工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设，影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的*立场，思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。撰写的思路可归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念坚定不坚定，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强；查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强；查廉政，看自身形象正不正；查作风，看干群关系亲不亲；查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。 二是剖析思想根源。这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观，党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。 三是提出整改措施与思路。这部分也应对照存在的问题与不足，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。 四是落款。落款部分写上分析人所在单位、姓名和撰写日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。 二、撰写党员个人党性分析材料时要注意的几个问题 党员个人在撰写党性分析材料时，要做到查摆问题要准确，解剖思想要深刻，整改措施要到位，要注意多谈思想，少谈工作；只谈自己，不谈别人；多谈主观，少谈客观；只谈本单位，不谈社会；多谈根源，少谈表

象。 一是查摆问题要准确。党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，批准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。 二是解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先进性教育 活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。 三是整改措施要到位。整改提高是先进性教育活动的目的，对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确整改措施和努力方向。 【大 中 小】 【打印】 【关闭】

假期剖析材料篇(3)

党性分析材料的文体特性

党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类。因此，也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。

党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：

自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。

分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。

党性分析材料的格式与结构

党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。

一、标题

党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质?? XXX的党性分析材料》。

二、正文

党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。

(一)开头

开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。

（二）主体

主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

1．查摆问题与不足。

这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个以对”，特别是胡锦涛同志最近在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强：查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强；查廉政，看自身形象正不正；查作风，看干群关系亲不亲；查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。

2．剖析思想根源。

这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。

3．提出整改措施与思路。

这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。

三、落款

落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。

党性分析材料的写作要求

1、查摆问题要准确。

党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。

2、解剖思想要深刻。

搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。

假期剖析材料篇(4)

【关键词】CFG桩，复合地基，褥垫层，有限元

中图分类号：TU44文献标识码： A

一、前言

我国CFG桩工程虽然取得了飞速发展，但依然存在一些问题和不足需要改进，在行业快速发展的新时期，加强对CFG桩复合地基褥垫层的试验的研究和对有限元的分析，对确保工程的质量有着重要意义。

二、褥垫层效果机理概述

CFG桩复合地基是复合地基的一种，它是由水泥、粉煤灰、碎石、石屑或砂加水搅拌构成的高粘结强度桩，和桩间士、褥垫层构成复合地基。CFG桩复合地基经过褥垫层与底部连接，无论桩端落在一般土层或是坚固土层，均可确保桩间土一直参加作业。因为桩的效果使复合地基承载力提高，变形减小，因为CFG桩不配筋，桩体使用工业废料粉煤灰作为掺和料，大大降低了工程造价。

褥垫层是CFG复合地基中处理地基不均匀的一种办法。如建筑物一边在岩石地基上，一边在粘土地基上时，选用在岩石地基上加褥垫层(级配砂石)来处理。褥垫层受上部底部荷载效果发生变形后以相应的份额将荷载分摊给桩及桩间土，使二者受力，构成了一个复合地基的受力全体，承受上部传来的荷载。因为桩体的强度和模量比桩间土大，在荷载效果下，桩顶应力比桩间土应力大。桩可将承受的荷载向较深的土层中传递并相应减少桩间土承受的荷载。因为桩的效果使复合地基承载力提高，沉降变形减小，并提高了土体的抗剪强度，亦可使CFG桩防止发生刺入损坏的几率。

褥垫层在复合地基中具有的效果是确保桩、土承受荷载，它是水泥粉煤灰碎石桩构成复合地基的重要条件。经过改动褥垫厚度，调整桩笔直荷载的分管，一般褥垫越薄桩承受的荷载占总荷载的百分比越高，反之亦然。调整桩、土水平荷载的分管，褥垫层越厚，土分管的水平荷载占总荷载的百分比越大，桩分管的水平荷载占总荷载的百分比越小。

三、CFG桩复合地基褥垫层的实验研讨

1、工程地质概略

烟台市环海路工业园区，拟建建筑物为现浇钢筋混凝土构造-剪力墙构造，地下1层，地上16层。地质状况如下：①层为杂填土，厚度为3～4m；②层为含泥粗砂土，厚度为1.5～2.0m，承载力特征值为160kPa，③层由黏土、粉质黏土及粉土构成，软可塑状况，承载力特征值为125kPa，厚度为2～4m；④层为砂质黏土，软塑状况，承载力特征值为220kPa，厚度为2.2～4m；⑤层为软黏土，可塑状况，承载力特征值为170kPa，厚度为3.5～4.5m；⑥层为含卵石砾砂，承载力特征值为320kPa，厚度为2.5～4m。因为天然地基的承载力不能满足上部构造的荷载需求，因此，选用CFG桩复合地基的办法进行处理。CFG桩桩长为18.0m，桩径为0.4m，桩间距为1.4m，需求处理后单桩地基承载力特征值≥400kPa。

2、实验概述

本次实验共挑选12根桩进行实验，褥垫层的材料分别选用了粗砂、砾砂和碎石3种。同一种垫层材料又选用了不一样的厚度：粗砂、砾砂褥垫层的厚度分别为0.06、0.1、0.2、0.3m；碎石褥垫层的厚度分别为0.1、0.2、0.3、0.4m。本实验联系单桩复合地基载荷实验进行。在垫层与天然土交接处埋设6个压力盒，量程为1.0MPa，载荷实验时，对不一样荷载下、不一样垫层材料及厚度时的桩间土压力进行量测，每加一级荷载P均记载压力盒显现的值。最终，求取压力盒显现的压力均匀值，求得桩间土的均匀应力sσ，然后依据承压板压力与桩间土应力及面积联系得出桩顶应力。

3、实验成果剖析

（一）、褥垫层厚度对桩土应力比的影响

褥垫层厚度对桩土应力比具有相应的调理效果，无论是粗砂、砾砂或是碎石褥垫层材料，由于褥垫层厚度的添加，桩土应力比根本呈降低趋势。褥垫层厚度小于0.2m时，桩土应力比较大，即桩承受的荷载较大，而桩间土承载能力不能充沛表现；褥垫层厚度为0.2～0.3m之间时，桩土应力比降低趋缓，桩土应力比值适中；超越0.3m后（如碎石褥垫层），曲线出现拐点，褥垫层厚度对桩土应力比的影响较小，这说明由于垫层厚度的增大，垫层对桩土应力的调整效果逐步减小。因此，褥垫层的厚度应有一个合理值，以便到达调整桩土应力比的效果，充沛表现复合地基中桩和桩间土的承载效果。从本次实验成果来看，粗砂、砾砂及碎石褥垫层的最佳厚度为0.2～0.3m摆布。

（二）、褥垫层材料对桩土应力比的影响

①在垫层厚度一样的状况下，由于荷载的增大，桩土应力比的改变规则是先减小后又逐步增大。当荷载为250kPa时，桩土应力比较大，因桩顶的褥垫层易被紧缩，桩承受的荷载较大；当荷载在400kPa以内时，由于荷载的添加，桩体发生反向刺入，此刻桩间土逐步开端表现效果，桩土应力比急剧减小；随后当荷载超越400kPa今后，曲线根本呈递加联系，此刻桩土应力比略有增大，桩承受的荷载有所添加。以砾砂为材料的垫层，褥垫层厚度为0.06m时的桩土应力比不契合这一规则。原因是垫层较薄时，构成垫层的材料颗粒较大，易发生较严峻的应力会集表象，桩间土的承载力不能得到极好的表现，因此，垫层调理桩土应力比的效果较小。②当垫层厚度一样时，同一级压力下其他条件不变时，垫层材料的粒径越大（刚度越大），其桩土应力比也较大，桩土应力比出现碎石＞砾砂＞粗砂的规则。

四、CFG桩复合地基褥垫层的有限元剖析

1、有限元剖析模型的树立

使用软件ANSYS树立桩、土、垫层效果的三维有限元触摸单元的数值模型，对竖向荷载效果下褥垫层的效果机制进行剖析。在树立有限元模型时对土体、桩体、垫层均选用三维8节点实体单元――Solid45单元模仿，在桩体与桩间土、桩体与垫层之间均设置了触摸单元。刚性面与触摸单元分别选用Target170和Conta173单元模仿，思考了桩体与桩间土之间的滑移冲突。桩体选用弹性材料模仿，土体以Drucker-Prager本构联系模仿其弹塑性。

元求解域旁边面鸿沟，求解域的底部鸿沟取值为2倍桩长深度。

2、剖析对象的概化与假定

为不失构造系统主要性质和便于上述模型的数值剖析，核算中作如下概化和假定：假定土体、褥垫层均为抱负弹塑性体；假定CFG桩体、承台为线弹性体，契合广义虎克规律；假定在笔直荷载效果下，荷载面与基土之间、桩与周土之间不发生相对滑移，其触摸面上的结点在变形过程中一直保持触摸；同一种材料为均质、各向同性体。

3、算例及核算成果剖析

（一）、算例

联系ANSYS程序特色，将土体、褥垫层视为抱负弹塑性体，选用Mohr-Coulomb屈服等效的等面积圆D-P屈服原则，以判别和履行塑性期间的核算。对于单桩疑问，能够简化为二维疑问进行核算。桩、土、垫层及承台均选用四节点SOLID42单元，外荷载按均布荷载思考。网格区分由ANSYS程序完成，在桩顶、桩端进行网格加密，单元区分总数258个，节点总数323个。鸿沟条件为两边均无水平位移，下鸿沟无水平缓竖向位移。

（二）、核算成果剖析

（1）、为桩土沉降与荷载之间的联系

由于荷载的添加，桩顶、土外表的沉降也添加。当荷载较小时，沉降根本为线性；当荷载超越相应水平，垫层内部、桩端、桩顶开端出现塑性区域，垫层、土体的变形加大，沉降呈非线性添加。这与大量已有现场实测成果所得结论是共同的。

（2）、桩-土沉降与垫层厚度的联系

随垫层厚度的添加，桩顶效果的荷载减小，使得桩顶沉降略有减小，而土体外表效果的荷载添加，加大了土外表的沉降。但当垫层厚度超越相应水平，桩顶、土外表的沉降根本不变，这说明在此垫层厚度范围内（垫层厚度为40cm摆布），桩土应力比随垫层厚度添加而减小的趋势不再显着，这表明荷载已得到充沛调整，桩顶、土外表的应力值根本不变，因此沉降也不变，此刻承台的沉降添加主要是垫层紧缩量的添加导致的。

（3）、沉降与垫层紧缩模量之间的联系

由于垫层紧缩模量添加，桩土应力比添加，桩顶分管的荷载也添加，因此桩顶的沉降也添加；而土体分管的荷载减小，因此土体的沉降也减小，承台的沉降也减小，土体与桩顶的沉降差，即上刺入量也减小。当垫层紧缩模量超越相应水平，二者的沉降改变梯度都减小，此刻垫层的调整均化效果现已很小。因此，垫层紧缩模量对CFG桩复合地基完成桩土的协同效果有重要意义。可见，在工程设计中挑选适宜的垫层紧缩模量是非常必要的。

（4）、垫层厚度与桩土应力比之间的联系

桩土应力比为桩顶应力pσ与桩间土的轴向均匀应力之比，即sp/σσ=n。由于垫层厚度增大，桩土应力比减小，最终趋向相应值。依据前面剖析可知，经过调整垫层的模量和厚度能够调理桩土应力比，较好的表现桩和土的承载力，到达降低工程造价的目的。

五、结束语

CFG桩施工管理至关重要，因此，在工程的后续发展中，要不断提高对CFG桩复合地基褥垫层的重视，加强对CFG桩复合地基褥垫层的试验研究，提高CFG桩复合地基褥垫层的有限元分析的专业性。

参考文献

[1]栗冰.CFG桩复合地基褥垫层作用机理及按变形控制设计方法的研究[硕士学位论文D].上海:同济大学，2011.

[2]阎明礼，张东刚.CFG桩复合地基技术及工程实践[M].北京:中国水利水电出版社，2010

假期剖析材料篇(5)

关键词： 人工膝关节； 接触压力； 下蹲； 步行； 三维有限元

中图分类号： R318.17； TB115.1文献标志码： B

0引言

人工膝关节置换是一种人工关节置换外科手术，切除机体已无法自行修复的关节面，用人工关节组件替代损坏的关节，可以矫正肢体力线、消除膝关节疼痛、维持关节稳定性以及恢复膝关节功能.人工关节置换适用于因骨关节炎导致的关节功能障碍者.虽然膝关节置换已成为解决骨关节炎的较为普遍的方法，且术后满意率约达90%[1]，但是由于各种原因（超高分子量聚乙烯的早期磨损，无菌松动，胫骨、股骨、膝关节失稳和胫骨平台的疲劳损坏[24]等），目前做膝关节翻修手术的病人仍有很多.

人工膝关节置换的长期性能主要依赖于运动和骨重建时产生的应力.由于走路是最主要的日常活动之一，膝关节处受到的步行周期载荷也是术后膝关节最主要的受力之一.国外有许多学者采用有限元法进行人工膝关节接触压力相关的研究[57].国内也有学者采用多种方法建立人工膝关节模型，其中，主要采用对CT/MRI等医学图像的处理建立人工膝关节模型[8]，也有一些采用逆向工程的方法[9]，还有一些学者采用针对运动分析的生物力学仿真软件（如SIMM，LifeMOD和AnyBody等），建立模型模拟人体运动，同时分析人体在不同运动情况下的受力[10].

目前，国内临床使用的人工膝关节多为欧美公司基于其民众情况设计，不完全符合中国人的解剖结构和日常活动习惯；而国产的适合中国人使用的人工膝关节较少，更不用说个性化地生产符合个体患者所需的人工膝关节.因此，有必要设计、研制符合国人需要的人工膝关节.

现有的研究基本针对步行过程中的人工膝关节进行建模和分析，其他情况下的研究、分析相对较少[911].本文基于国内生产厂家提供的图纸，建立人工膝关节有限元模型，研究力轴一致（即正常状态）时，在不同日常运动情况下（包括下蹲、上楼梯和步行等）人工膝关节各组件的接触压力分布，并与正常的膝关节和国外知名品牌人工膝关节的接触压力分布情况进行对比，为改进和提高设计水平提供参考.

1材料和方法

假期剖析材料篇(6)

一、时间安排

6月9日至6月28日。

二、目标要求

围绕“xx建设科学发展示范区，我们怎么办、怎么干”这个主题，紧密联系本单位和个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，撰写领导班子和个人自查剖析材料、广泛征求群众意见、召开民主生活会，为明确和修订今后的工作思路、决策、目标和措施奠定思想基础。

三、方法内容

1、组织自查。各单位按照落实科学发展观和“为民、务实、清廉”的总体要求，组织党员和领导班子成员紧密结合实际，紧紧围绕局《关于在全县党员干部中深入开展科学发展观学习教育活的意见》进行自查。

领导班子成员重点搞好“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三查对科技情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐校园创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育均衡协调发展情况，看学校之间、教师之间、班与班之间是否均衡协调发展；六查干部政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。

普通党员干部要重点搞好“三查一看”：一查落实科学发展观的主动性和自觉性，二查为实现科学发展观所做的努力和贡献，三查为人民办实事、办好事的情况，看是否符合科学发展观的要求。

通过开展自查活动，着力解决以下六个方面存在的问题：一是在贯彻科学发展观方面，要着力解决缺乏创新意识，观念落后，违背客观规律，盲目决策；有令不行、有禁不止，阳奉阴违，搞上有政策、下有对策；脱离实际，做表面文章；弄虚作假，虚报浮夸等问题。二是在贯彻民主集中制方面，着力解决民主集中制观念不强，不注重发扬民主，不能广泛听取各方面意见，缺乏团结合作意识，凝聚力、战斗力不强和以集体研究为借口，不愿负责任等问题。三是在履行职能方面，着力解决，对工作不负责任；办事拖拉、效率低下；利用职权谋取私利，不给好处不办事、给了好处乱办事；方法简单、作风粗暴等问题。四是在维护群众利益方面，着力解决脱离群众，对群众反映的问题和困难漠不关心；吃拿卡要，故意刁难；与民争利，群众利益等问题。五是在组织纪律方面，着力解决纪律观念淡漠，个人主义、自由主义、好人主义严重等问题。六是在生活作风方面，着力解决讲排场、比阔气，贪图享受，奢侈浪费；言行不检点，交友不慎，道德情操低俗等问题。

各单位领导班子成员要严格按照“六查六看”的要求，普通党员要严格按照“三查一看”的要求，结合本单位和党员干部本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，严格按照科学发展观和“为民、务实、清廉”的要求查找存在的问题。深刻检查、自省自警，既要总结经验、肯定成绩，又要找准问题、不足和差距，撰写自查剖析材料。剖析材料要开门见山，直奔主题，要结合实际，把存在的问题的主客观原因，特别是主观原因，明确改进方向，提出改进措施，做到主题鲜明、认识深刻、剖析准确、措施具体。

各学校领导班子成员和普通党员的自查剖析材料务于6月18日前撰写完毕。按照逐级负责的原则，各学校校级领导班子的自查材料报局学教领导小组备案，其他的有本学校负责审核备案。

2、组织征求意见。从6月11日起，各学校领导班子和党员，要通过多种形式广泛征求意见，征求意见与组织自查统筹结合，同步进行。按照“六查六看”和“三查一看”的要求，突出解决“六个问题”，印制和发放征求意见表，确保让群众参与进来，把群众的意见征求上来；各学校要安排召开全体教师座谈会、学生家长座谈会，有针对性地、虚心诚恳地向大家征求意见；领导班子成员还要通过个别沟通、走访、谈话等形式广泛征求意见，面对面地听取意见和建议。6月18日各学校领导班子和党员的自查材料拿出以后，还要向群众通报自查情况，对征求到的意见进行梳理，以各种形式反馈给班子和个人。

3、召开民主生活会。各单位领导班子要召开一次以落实科学发展观为主题的民主生活会。每位领导班子成员都要充分做好会前准备工作，以自查剖析材料为基础，结合征求到的意见，认真准备发言材料。在民主生活会上，要认真开展批评和自我批评，自我批评要紧扣主题，按照科学发展观的总体要求，实事求是地分析个人在思想观点、思维和行为方式、工作作风上存在的问题、差距和不足，剖析思想根源，明确努力方向；相互批评要严肃认真、言无不尽、实事求是。

4、对照检查阶段小结。对照检查阶段结束后，各单位要认真做好阶段小结，形成文字材料，于6月22日前报局领导小组。局领导小组将对各单位对照检查情况进行评价，达到要求的批准转入案例剖析阶段。

四、工作要求

假期剖析材料篇(7)

【关键词】隆鼻术；硅胶假体；雕刻技巧；临床研究

【中图分类号】R765 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）08-0479-02

大多数东方人鼻子具有以下几点缺陷：（1）鼻根塌陷，缺乏凸起；（2）鼻尖低矮，缺乏上翘和高度；（3）鼻梁低平，鼻背较宽，因而，隆鼻术在东方非常流行，但用于隆鼻的材料有很多种，如耳软骨、自体类软骨、自体筋膜、自体骨、真皮、固体硅胶、羟基磷灰石微粒人工骨、聚膨体四氟乙烯、液体硅胶以及Medpore等。因医用固体硅胶假体能够发挥很好的生物相容性及稳定性，而且价格较低，是目前为止仍然应用于临床上隆鼻术的假体材料[1]。隆鼻术能否成功的关键是鼻假体的雕刻，这就需要手术医生对鼻部解剖结构非常熟悉，且具有很好的抽象思维能力、审美观以及娴熟的雕刻技巧。

1临床应用解剖基础

鼻背部的组织层由浅到深依次为：皮肤、皮下组织、鼻背SMAS筋膜、筋膜下疏松层、骨膜、软骨膜、鼻骨以及鼻外侧软骨等等。在鼻背筋膜的深层具有一层疏松的结缔组织。由于鼻背筋膜与骨膜之间连接并不紧密，中间存在间隙，这个间隙称为鼻背筋膜后间隙[2]。鼻骨分为骨性部和软骨部，软骨是由左右鼻外侧软骨组成，上连鼻骨。骨性部是由两块额骨、鼻骨鼻突及上颌骨鼻突共同构成的。

2手术方法

术前将鼻背部垂直正中线画出，鼻假体上端确定为两眉间连线与两眼内眦连线的中点，也就是黄金点。鼻假体下端确定为将鼻尖向口唇方向轻推鼻孔下端连线与鼻背中线的交点处。将鼻礁石区域标出，雕刻好假体，进行手术时麻醉选用5ml浓度为2%的利多卡因+6滴1：1000的肾上腺素，对鼻小柱、鼻翼缘、鼻背的局部实施浸润麻醉，将鼻背麻醉与鼻骨膜紧紧贴敷，将药液注入鼻背筋膜后间隙，这个间隙会由药液自动扩开。对整个分离的腔隙进行检查，确定无误后对鼻部进行压迫止血，通过引导器的引导将雕刻好的鼻假体放入腔隙内，用手按压，查看外形美观度、有无偏斜、移动、浮动、弧度自然流畅、皮肤紧绷等症状，如不满意继续进行调整，直到满意为止，最后缝合手术切口。

3结果

本文所选的76例患者中，74例患者达到满意，满意率为97.37%；其余患者经过再次修复均达到满意的效果。

4讨论

隆鼻术中剥离鼻假体腔隙比较简单，容易被掌握，其中较难掌握也比较重要的是鼻假体的雕刻。因而，鼻假体的雕刻技术相对来说非常重要，主要原则为：（1）依据就诊者的鼻部外形结构，设计出患者认同的新的鼻外形[3]；（2）通过设计对比，找出新的外鼻形态与就医者外鼻原形态的差异，这就需要鼻假体的基本形态，具体包括鼻假体的长度、宽度、厚度以及多种形态和角度；（3）依据就医者外鼻皮肤软组织的厚度不同，假体的形态通过不同截面的梯度进行调整。

假体的雕刻步骤具体为：首先确定长度，再确定宽度，最后确定厚度。按照先粗雕再精雕的顺序，修薄假体的边缘，多次将鼻假体放于鼻背部进行对比观察。假体的雕刻还要充分考虑术者的心理状态、鼻部条件以及充分评估手术后鼻部与患者整体面部的协调程度。在对画线进行设计时，要认真观察鼻骨有无不对称的地方[4]。假如存在，要做出标识，以便术中进行反向雕刻。鼻礁石区域的标示能够在假体腹侧的相应部位进行准确定位，进而提升假体雕刻的精确程度。（1）假体腹侧的雕刻：在鼻礁石部也就是鼻中隔软骨与鼻骨有重叠的部分，这是鼻背平面的最高点，能够触摸和观察到这个部位。一些学者指出这点为驼峰样改变，这点不需要进行雕刻，否则会引起假体呈翘翘板样改变。（2）假体腹侧骑跨角度的雕刻：事实上假体的腹侧骑跨角度主要是由鼻部骨性部位的自然角度决定的，其次为鼻礁石部位的角度[5]。假体鼻部骨性部位角度、腹侧角度以及鼻礁石角度均要全部吻合，否则会出现台阶样或者假体浮动样改变。（3）鼻礁石部上段属于骨性区域，下段属于软骨区域，因假体的骨性区严重影响鼻的外观，因而假体的骨性区是另一个雕刻重点。鼻根部假体要留的略微厚一些，特别是鞍鼻。（4）假体鼻尖和鼻小柱的雕刻：影响鼻尖的主要是假体的厚度、长度、L形假体短臂的长短以及材质的硬度。（5）假体背面的雕刻：固体硅胶鼻假体背面都很光滑，弧度也很好，对于女性来说多不需要雕刻。对于男性来说需依据具体情况将背部雕刻的相对笔直，或者雕刻成微驼峰的样子[6]。（6）假体边缘的雕刻：固体硅胶鼻假体背面都应该很光滑，弧度也较好，对女性就医者多不需要雕刻。假体边缘只要稍作调整变薄便可。

总而言之，中国女性的鼻外形相对塌陷，鼻尖纤细微翘，纤细挺拔，曲线主要是柔和，男性则多是高挑挺拔，线条刚直为美。因而，我们对鼻假体进行雕刻的原则是：熟悉鼻部解剖，对其进行整体把握，真实自然，同时能够完美的与周围器官相匹配，圆脸的鼻子不应雕刻过高，方脸长脸的应配高而细长的鼻子，前额相对较低的不应雕刻过高的鼻根，男性线条较直，女性线条较曲，要具备一定的弧度。充分结合普遍与个性的固体硅胶鼻假体雕刻技巧。

参考文献

[1]李辉，郭宗科，万伟东.耳甲软骨游离移植联合固体硅胶假体在隆鼻中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报.2010，24（01）：587-588

[2]张晋光，何乐人，庄洪兴等.问题隆鼻的数字化评估[J].中国美容医学.2010，13（05）：312-313

[3]张召，熊雯，郑晋东，宫琴.膨体聚四氟乙烯假体隆鼻术并发症的分析及防治[J].中国美容医学.2010，36（05）：541-542

[4]陈诚，李圣利.假体隆鼻的现状和发展方向[J].组织工程与重建外科杂志.2010，22（04）：415-416