农业工程概论篇(1)

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农业工程概论篇(2)

关键词：农村劳动力转移；个人因素；问卷数据；河南

作者简介：樊明（1957-），男，江苏扬州人，经济学博士，河南财经政法大学研究院常务副院长、教授，主要从事应用经济学研究。

中图分类号：F304.6文献标识码：A文章编号：1006-1096（2012）06-0027-05收稿日期：2012-04-08

关于农村劳动力转移问题，国内外学者有一定的研究，如蔡昉（1996）、赵曜辉（1997）、Hare（1999）、Zhu Nong（ 2002）、赵忠（2006）、张晓山（2010）、张树林（2010）、张鹏等（2010）和李梦凡等（2011）。但有批评认为，现有的数据不适合转移问题研究，原因不仅仅在于问卷设计不当，还在于难以抽取一个代表性的移民样本和一个对应的非移民样本（赵忠，2006）。为了克服上述数据的不足，2008年，笔者组织学生在河南省对农民工及农村农民分别进行了问卷调查，获得针对农民工的有效问卷445份、针对农村农民的有效问卷263份，解决了非转移样本问题。问卷调查采取随机调查在城市务工的农民工和在乡村的农民的方法。在此基础上，笔者对影响农村劳动力转移的个人因素进行经验研究，以期为制定更为有效的加快农村劳动力转移的政策提供有价值的参考。

本文第一部分从农民相对收入水平的概念讨论农村劳动力向城镇转移的必要性；第二部分是研究的主体，分析影响农村劳动力向城镇转移的个人因素；第三部分为结论和政策建议。

一、农民相对收入水平

已有大量关于农村劳动力向城镇转移必要性的讨论，笔者提出农民相对收入水平概念，从一个新的视角进一步论证这一问题。中国的“三农”问题集中表现为农民收入问题。首先是农民收入的绝对水平太低；其次是和城镇居民相比，农民相对收入水平也相当低。为了度量农民相对收入，笔者构造了一个指标——农民相对收入水平，即农业产出在国内生产总值（GDP）中的比重与农业就业人口在总就业人口中的比重之比：

农民相对收入水平 =农业产出/国内生产总值 农业就业人口/总就业人口。

构造这个指标的基本思路是，农业产出在GDP中的比重与农业就业人口在总就业人口中的比重之比大体可反映农民作为一个整体在社会中的相对经济地位。如果不考虑城乡税制的差别以及对农村的转移支付，农民的人均收入水平和城镇居民的人均收入水平无差距的话，这个指标应大体等于1。根据《中国统计年鉴2011》提供的数据，笔者计算了1978年～2010年中国农民相对收入水平，发现它在1984年后呈现基本下降的趋势（见图1）。到2010年，农民相对收入水平为0.275，即占总就业人口36.7%的农业就业人口只生产出10.1%的GDP。

图1农民相对收入水平变化趋势

缩小城乡居民收入差距、提高农民相对收入水平有两条道路。第一条是提高农业劳动生产率，也就是增加农民相对收入水平公式中的分子。然而，根据《中国统计年鉴2011》提供的数据，农业劳动生产率远远低于工业和服务业的劳动生产率，2010年工业劳动生产率是农业的近6倍，服务业是农业的4.5倍。要想改变这一局面，需要一个漫长的过程，其原因至少有以下两方面：一，农业技术的进步通常要比工业慢；二，农民缺少资本和技术、农户承包土地过于狭小且土地碎化、农业劳动力廉价等因素，阻碍了农业现代化的进程，使得比较昂贵的先进农业技术难以普遍推广应用。由此判断，第一条道路很难行得通。第二条道路是减少农业劳动力占总劳动力的比重，也就是减少农民相对收入水平公式中的分母。如果第一条道路很难行得通，就只能寄希望于第二条道路，让农民不断地转移到城镇，提高城镇化水平。从这个意义上来说，实现农村劳动力向城镇转移是解决中国农民相对贫困这一问题的关键。

二、经验研究

农村劳动力选择从农村转移到城镇受制于其个人和环境两方面因素的影响。环境随时间变化而变化，但在某个时点或短期内相对稳定。因此，在某个时点上农村劳动力是否转移主要由其个人因素所决定。以下讨论影响农村劳动力转移的个人因素。

1.年龄

农村劳动力年纪过小或过大都不太适合到城镇打工。年纪过小会首先选择在学校接受教育且缺少工作和独立生活的能力；而年纪过大则适应城镇工作和生活的能力较差，工作机会也相应要少。表1显示，农民工平均年龄为29.94岁，明显低于农村农民的37.05岁。为了反映不同年龄段和转移选择的关系，我们把年龄分为4段：AGE1≤20，21≤AGE2≤32，33≤AGE3≤40，AGE4≥41。表1显示，年龄在21岁～32岁之间，选择转移的比例最大，而20岁及以下的则比例较低，年龄在33岁及以上的则选择转移的比例明显递减。回归分析时以选择转移比例最高的AGE2作为比较基础。

表1年龄与转移选择

年龄段分布≤2021～3233～40≥41平均

年龄样本数农民工0.11690.55960.20220.143829.94445农村农民0.12170.23570.21670.425937.05263

2.性别与婚姻

性别对农民是否选择到城镇就业的影响往往与婚姻状况交织在一起。相对于女性，男性在城镇就业机会较多，工资较高。根据本次调查，男性农民工的收入远远高于女性农民工，因而男性农民比女性农民有更大的动力选择转移。但这种影响往往又与婚姻状况相联系。一方面，已婚男性要承担更大的家庭经济责任，他们也就更有动力到城镇打工以赚取更多的收入；但另一方面，已婚男性外出打工享受不到家庭生活（如果配偶子女不随同外出），这又会加大其外出打工的成本，从而在一定程度上可能削弱其外出打工的动力。此外，已婚人群中年纪较大者也有放弃外出打工的倾向。婚否对女性的影响较大。对未婚女性来说，外出打工受家庭限制较少，但对已婚女性来说则影响较为明显。婚后农村妇女大多会选择很快生育。由于带孩子在城镇生活成本较高，子女在城镇受教育的问题也一直未得到普遍较好的解决，因而不少女性会选择留守农村抚育未成年子女特别是婴幼儿并照顾老人，因而会更多地选择留在农村务农。表2显示，已婚外出打工的女性在外出打工女性中的比重（0.439）明显低于已婚女性农村农民在女性农村农民中的比重（0.793），这反映了结婚对农村妇女外出打工的负面影响。为了综合分析性别与婚姻对农民选择外出打工的影响，我们在回归分析时以已婚女性作为比较基础。我们用MARMALE代表已婚男性，UNMARMALE代表未婚男性，UNMARFEMALE代表未婚女性。

表2性别、婚姻与转移选择男性已婚

男性未婚

男性样本数女性已婚

女性未婚

女性样本数农民工0.694 0.306 3630.439 0.561 82农村农民0.801 0.199 1710.793 0.207 92

3.受教育程度

受教育程度较高的农民，具备了一定的一般知识，学习能力也相对较强，较易学习新技术和适应城镇生活，从而更易于在城镇获得就业机会。通常在城镇就业要比在农村工作使得教育投入获得更高的回报。这些因素决定了受教育程度较高的农民更可能选择转移。表3显示，农民工平均受教育年数（9.355）高于农村农民（8.707）。从受教育程度分布来看，受教育程度在小学及以下的，农村农民所占比重（0.285）比农民工所占比重（0.171）要高；而初中及以上，农民工所占比重比农村农民要高。我们用EDU代表受教育年数以反映受教育程度。

表3受教育程度与转移选择受教育程度分布小学及

以下初中高中及

以上平均受

教育年数样本数农民工0.1710.5660.2639.355445农村农民0.2850.5020.2138.707263

4.城镇就业技能指数

如果一位农民有较高的适于在城镇就业的技能，他显然更倾向于选择在城镇就业，否则是人力资本的一种浪费。问卷询问：您有没有适用于城镇就业的技能？受访者从1到5给自己打分，构成城镇就业技能指数。表4显示，农民工的城镇就业技能指数（3.189）明显高于农村农民（2.798）。此外，城镇就业技能指数达到3和4时（极少有农民评价自己的城镇就业技能指数为5），选择城镇就业的比重明显超过对应的农村农民。这就是说，随着城镇就业技能的提高，农民会更多地选择转移到城镇就业。我们用URBANSK代表城镇就业技能指数。

表4城镇就业技能指数与转移选择城镇就业技能指数分布12345平均样本数农民工0.0220.1550.4430.3710.0093.189445农村农民0.1140.2780.3270.2620.0192.798263

5.农业生产技能指数

如果一位农民有较高的农业生产技能，他显然更倾向于选择在农村从事农业生产，否则也是人力资本的一种浪费。问卷询问：您的农业生产技能如何？受访者从1到5给自己打分，构成农业生产技能指数。表5显示，农村农民的农业生产技能指数（3.211）明显高于农民工（2.879）。此外，农业生产技能指数达到3、4和5时，选择农村务农的比重明显超过对应的农民工。这就是说，农业生产技能越高，农民越倾向于选择在农村务农。我们用FARMSK代表农业生产技能指数。

城镇就业技能指数和农业生产技能指数在回归分析中被处理为连续变量。虽然如此处理不尽完备，但在样本量不是很大的情况下，如果将这些变量均处理成虚拟变量则将导致变量过多而影响回归效果。此外，实验表明，这两种处理对结果影响不大。把这两个变量处理成连续变量还有利于以后测量其边际作用。

表5农业生产技能指数与转移选择农业生产技能指数分布12345平均样本数农民工0.1010.2090.4160.2580.0162.879445农村农民0.0270.1410.4600.3310.0423.211263

6.年农业收入

Todaro（1969）、Harris等（1970）提出农村和城镇之间期望工资的差异是农村劳动力转移的拉动因素。这一观点也得到本次调查的支持。问卷询问选择外出打工的原因，受访的农民工中有88.2%的人认为提高收入是其原因之一，这一比例远远高于其他选项。在本次调查中，我们询问受访者如果务农，家庭的年净收入（收入减支出，加实物估价），再询问受访者的贡献占比，由此推算出受访者的农业收入。这一收入对农民工来说，可理解为潜在的农业收入。表6显示，农村农民的年农业收入（3424.4元）明显高于农民工（1892.1元）。从年农业收入分布来看，农民工更多集中于低年农业收入区间，而农村农民则更多集中于相对高的年农业收入区间。由于难以向农村农民调查如果他们到城里就业的可能工资收入，故回归分析时不能用Todaro（1969）等提出的“农村和城镇之间期望工资的差异”，而只采用年农业收入。考虑到回归方程中包含城镇就业技能指数、受教育年数等和工资相关的变量，年农业收入可在一定程度上反映“农村和城镇之间期望工资的差异”。我们用FARMINC代表年农业收入。在回归分析时，FARMINC以千元为单位，以便于以后做边际概率分析。

表6年农业收入与转移选择年农业收入（元）年农业收入分布≤600601～10001001～20002001～3000≥3001平均样本数农民工0.1190.1330.5690.0900.0901892.1445农村农民0.2050.1560.2050.2280.2053424.4263

根据以上分析，笔者采用回归模型分析影响农民转移选择的显著因素。由于农村劳动力转移只能选择转移（MIGRANTWK=1）和非转移（MIGRANTWK=0），即虚拟应变量（dummydependent variable），故采用概率单位模型（probit model）。以下为回归结果。

MIGRANTWK=0.157-0.680AGE1-0.536AGE3-

（0.0004） （0.0005）

0.959AGE4 +0.810MARMALE+0.822UNMARMALE+

（0.0000） （0.0000）（0.0001）

0.711UNMARFEMALE+0.012EDU+0.212URBANSK-

（0.0036）（0.5957） （0.0006）

0.226FARMSK-0.048FARMINC

（0.0003）（0.0035）

样本数=708，McFadden Rsquared=0.1824，括弧中为p-值。

这里需要说明的是，在调查和分析时还包含了受访者在过去3年中所受技术培训的状况、所在村对外信息交流状况、人均承包土地面积、受访者对自己健康状况的评价以及所在村水源状况（反映农业条件）等变量。但无论描述统计还是回归分析，均没有发现这些变量对农民选择转移有显著影响，故未将这些变量列入所报告的回归方程。

以上方程中所有变量的符号与理论预期一致，除了受教育程度（EDU）没有通过显著性检验，其余变量均达到99% 以上的显著水平。这至少说明这些显著变量在统计上显著影响了农民选择转移到城镇就业。然而，我们还要分析这些变量对农民转移选择影响的大小，即经济显著性。我们知道，概率单位模型中的解释变量系数并不反映对被解释变量的边际作用或边际概率，这就需要计算各个显著变量对农民转移选择的边际概率（MPX），即变量X每增加一个单位而增加的农民转移选择的概率。

计算方法采用Maddala（1983）所提供的公式

MPx=λRSSn-2

这里，λ=概率单位模型中解释变量X的系数，RSS=残差（residual sum of squares），n=样本数。计算结果见表7。从9个变量的边际概率来看，年龄、性别和婚姻状态的边际概率较高；相反，城镇就业技能指数（URBANSK）、农业生产技能指数（FARMSK）和年农业收入（FARMINC）虽在统计上有较高显著性，但边际概率并不大。

表7显著变量的边际概率变量边际概率变量边际概率AGE1≤20-0.1224UNMARFEMALE0.128032≤AGE3≤40-0.0964URBANSK0.0382AGE4≥41-0.1726FARMSK-0.0407MARMALE0.1458FARMINC-0.0086UNMARMALE0.1479

三、结论与政策建议

根据回归方程的结果以及表7报告的显著变量对农民转移选择的边际概率，我们获得以下结论：与年龄在21岁～32岁的农民相比，其他年龄段的农民的转移概率明显降低。与已婚女性相比，无论是已婚男性还是未婚男性，其转移概率都明显提高；而未婚女性的转移概率也比已婚女性显著提高，但提高的幅度比男性要小，这说明总的来说，女性即便未婚，其转移的概率也比男性要小，而已婚女性转移的概率最小。从表7所报告的城镇就业技能指数（URBANSK）、农业生产技能指数（FARMSK）和年农业收入（FARMINC）来看，它们虽在统计上获得高显著性，但边际概率并不大。需要说明的是，URBANSK虽对转移选择的影响不算太大，但对农民工的工资有着显著影响（未报告）。

这里值得关注的是，受教育程度从描述统计来看对农民转移选择有一定影响，但从回归分析来看则并不显著，这说明受教育程度并不显著影响农民的转移选择。但需要指出的是，农民受教育程度对农民成为农民工后在劳动市场的表现有着积极作用（见表8）。赵亮等（2011）的研究就认为，教育、培训等对农民工的收入具有明显的促进作用。随着受教育程度的提高，农民工的小时工资、工作满意度、融入城镇指数均有所提升（工作满意度和融入城镇指数均为从1到5的指数，由受访者自我评价）。周工作小时数随受教育程度的提高而减少，可以解释为受教育程度较高的农民工可以找到工作时间相对较短而相对较高质量的工作。尽管高中及以上学历的农民工平均周工作54.61小时仍然很长，但与受教育程度在小学及以下的农民工平均周工作65.93小时相比，已经短很多。

表8受教育程度与农民工劳动市场表现小时工资周工作小时工作满意度未来信心指数融入城镇指数样本数小学及以下18.5865.932.9743.6452.86876初中19.8260.843.0043.7382.873252高中及以上25.5354.613.0944.1973.436117

从各显著变量的边际概率来看，我们可以得到以下基本判断：农民的转移选择最主要受年龄、性别和婚姻等因素的综合影响，其他因素的影响相对较小。这一结论和人们通常所说现在主要是妇女（多指已婚妇女）、老人和儿童在农村留守的情形相吻合。但一些变量，如受教育程度、城镇打工技能等，对农民的转移选择影响不大，但对农民工在城镇劳动市场的表现有着显著的积极影响。

根据以上结论，我们可获得以下政策启示。

第一，要鼓励农民向城镇转移，尽快减少农民，加快城镇化进程，这是缩小城乡居民收入差距的关键。

第二，已婚女性的转移概率明显偏低反映了多方面的问题，比如农民工工资较低难以在城镇抚养妻儿，女性农民工不能享受带薪产假从而多选择农村低成本生活和抚育子女，农民工子女受教育成本过高迫使部分已婚妇女选择留守农村照顾子女等。

第三，农民工随着年龄增长选择回到农村，说明农民工只是在青壮年时在城镇就业，但并不永久留在城镇，这导致中国城镇化的低质量。应加快户籍制度改革，提高中国城镇化质量。

第四，要为农民提供更多的适合城镇就业的技能培训以促进其选择转移，更重要的是提升其在城镇劳动市场的表现。

第五，农民受教育程度对农民的转移选择影响并不大，但对农民工在劳动市场的表现影响积极。我们促进农民转移到城镇就业和生活，不仅要关注他们是否转移，更要关注他们在城镇劳动市场是否有令人满意的表现。不断提升农民的受教育水平，有助于农民转移到城镇后挣得更高的工资，从事工作时间更适中的工作，获得更高的工作满意度，更好地融入城市。

参考文献：

蔡昉.1996.劳动力迁移和流动的经济学分析[J].中国社会科学季刊（春季卷）：120-135.

李梦凡，张良.2011.人口流动现象和城市化的影响因素[J].企业经济（11）：141-144.

张鹏，王婷.2010.农民劳动力转移对农民收入的影响研究——对重庆市开县的实证分析[J].重庆大学学报（社会科学版）（5）：13-17.

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赵亮，张世伟.2011.人力资本对农民工就业、收入和社会保险参与的影响[J].重庆大学学报（社会科学版）（5）：48-52.

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赵忠.2006.农村移民的特点和经济分析[C]// 蔡昉，白南生.中国转型时期劳动力流动. 北京：社会科学文献出版社.

HARE D.1999. “ Push” versus “pull” factors in migration outflows and return： determinants of migration status and spell duration among China’s rural population[J] .Journal of Development Studies， 35（3）： 45-72.

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ZHU Nong. 2002.The impact of income gaps on migration decision in China[J]. China Economic Review， （13）： 213-230.

（编校：沈育）

Personal Factors of Migration of Rural Labor

——Based on the Survey Data of Farmers and Rural Migrant Workers in Henan Province

FAN Ming

（Henan University of Economics and Law， Zhengzhou， 450002， China）

农业工程概论篇(3)

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课 码 课 程 名 称 课 码 课 程 名 称 课 码 课 程 名 称 课 码 课 程 名 称

公共课 0012

0015 英语(一)

英语(二) 0429 教育学(一) 3708

4729

3707

中国近现代史纲要

大学语文

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 3706

3709

0009

0031 思想道德修养与法律基础

马克思主义基本原理概论

政治经济学(财经类)

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计算机应用基础 0020

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0051 物理(工)

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经济类 　 　 0065 国民经济统计概论 　 　 0043 经济法概论(财经类)

农科类 2676 作物栽培生理 2660 植物学(二) 2677 田间试验与统计方法

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序号 专业代码及专业名称 课 码 课 程 名 称 课 码 课 程 名 称 课 码 课 程 名 称 课 码 课 程 名 称

1 A020101统计 0041 基础会计学 0049 劳动人事统计学 0048 财政与金融 0047 抽样调查

2 A020103财税 0041 基础会计学 　 　 0066

0055 货币银行学

企业会计学 0064 纳税检查

3 A020105金融 0075

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基础会计学 　 　 0066

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企业会计学

4 A020109国际贸易 0088

0093

0041 基础英语

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基础会计学 0076

0058

0091 国际金融

市场营销学

国际商法 0090

0089 国际贸易实务(一)

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外贸函电

5 A020201工商企业管理 0147

0041 人力资源管理(一)

基础会计学 0148

0058 国际企业管理

市场营销学 0055

0144 企业会计学

企业管理概论 0146 中国税制

6 A020203会计 0041

0067 基础会计学

财务管理学 0155 中级财务会计 0156

0144

0070 成本会计

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政府与事业单位会计 0146 中国税制

7 A020207市场营销 0041

0177

0180 基础会计学

消费心理学

企业定价 0058 市场营销学 0144

0182

0181 企业管理概论

公共关系学

广告学(一) 0179 谈判与推销技巧

8 A020211饭店管理 0187

0201 旅游经济学

饭店餐饮管理 0199

0058

0202 中外民俗

市场营销学

饭店前厅与客房管理 0182

0189 公共关系学

旅游与饭店会计 0203 饭店服务

9 C030112法律 0242 民法学 0245

0261 刑法学

行政法学 0243

0247 民事诉讼法学

国际法 0244

0223 经济法概论

中国法制史

10 A030301行政管理 0163

0147 管理心理学

人力资源管理(一) 0107

0341 现代管理学

公文写作与处理 3350

0182 社会研究方法

公共关系学 0040

0312 法学概论

政治学概论

11 A040103小学教育 0409 美育基础(选) 0407

0410 小学教育心理学

小学语文教学论 0408

0411 小学科学教育

小学数学教学论 0395

0412 科学·技术·社会

小学班主任

12 A040106教育管理 0444 教育政策学 0107 现代管理学 6180 学校管理心理学 0442 教育学(二)

13 A050102秘书 0163

0345 管理心理学

秘书学概论 0341

0058 公文写作与处理

市场营销学 0144

0182

0315

0346 企业管理概论

公共关系学

当代中国政治制度

办公自动化原理及应用 0040

0509 法学概论

机关管理

14 C050114汉语言文学 0529 文学概论(一) 0530

0536 中国现代文学作品选

古代汉语 0534

0531 外国文学作品选

中国当代文学作品选 0533 中国古代文学作品选(二)

15 C050207英语语言文学 0596 英语阅读(二) 0795

0595 综合英语(二)

英语阅读(一) 0522

0597 英语国家概况

英语写作基础 0794 综合英语(一)

16 A050409美术教育 0504 艺术概论 0741 中学美术教学法 0736 中外美术史

17 A080701计算机及应用 2318

2323

2142 计算机组成原理

操作系统概论

数据结构导论 0342

2141 高级语言程序设计(一)

计算机网络技术 4732 微型计算机及接口技术 2120 数据库及其应用

18 A080704电子技术 2269

2342 电工原理

非线性电子电路 2348 电子测量 0346 办公自动化原理及应用 2120

2346 数据库及其应用

电视技术

19 A080801房屋建筑工程 2391

2400 工程力学(二)

建筑施工(一) 2387

2394 工程测量

房屋建筑学 2396 混凝土及砌体结构 2398

2389 土力学及地基基础

建筑材料

20 A090101农学 2665

2672 农业生态基础

作物育种学 0135 农业经济与管理 2662

2664 植物生理学

农业气象学 2670 作物栽培学(二)

21 A090401畜牧(动物营养与饲料加工) 2781 饲料质量监控 2779

7416 全价饲料配制原理及技术

动物生产学 2775

8001 畜牧企业经营管理学

动物生物化学 2771 家畜环境卫生学

22 A090402兽医 2767

2788 动物生理生化

畜牧概论 2792 兽医卫生检验 2790 家畜外科学 2785 兽医微生物学

23 A100701护理学 0488

2901 健康教育学

病理学 2903

2996 药理学(一)

护理伦理学 2998

2864

2113

3000 内科护理学(一)

微生物学与免疫学基础

医学心理学

营养学 2899

3002

3001 生理学

妇产科护理学(一)(选)

外科护理学(一)

24 A090701农业推广 2665

0290

2678 农业生态基础

农村社会学

农业推广学 0135

2680 农业经济与管理

农产品加工 2845 农业推广技能 2852 农业推广项目管理与评价

25 A080306机电一体化工程 2230 机械制造 2159

2195 工程力学(一)

数控技术及应用 2236 可编程控制器原理与应用 2232

2237 电工技术基础

自动控制系统及应用

26 A082207计算机信息管理 0041

2316

4754 基础会计学

计算机应用技术

电子商务与电子政务 0342

2141 高级语言程序设计(一)

计算机网络技术 2384 计算机原理 2382

2120 管理信息系统

数据库及其应用

27 A100801药学 3024 生物化学及生物化学技术 2911 无机化学(三) 3027

3033 植物化学

生物药剂及药物动力学 3029 药剂学

28 A090501水产养殖 2000

2822 名特水产动物养殖学

水产动物疾病学 2818 水产养殖企业经营与管理 2820 鱼类增养殖学 2821 水产动物饲料学

29 A020118餐饮管理 0177 消费心理学 0054

0977 管理学原理

餐饮业法规 0982 餐饮服务(选) 0978 烹饪工艺学(二)(选)

30 A020231劳动和社会保障 3312 劳动和社会保障概论 0341 公文写作与处理 3320 劳动和社会保险统计与计算机应用 3321 劳动和社会保险业务案例分析

31 A020228物流管理 　 　 　 　 5362 物流英语 5372 国际物流导论

32 A020163调查与分析 4767 现场调查组织与管理 　 　 4775 宏观经济指标分析

本科

33 B020204会计 0160

0162 审计学

会计制度设计 0149

0058 国际贸易理论与实务

市场营销学 0159 高级财务会计 0150

0161 金融理论与实务

财务报表分析(一)

34 B020208市场营销 0186 国际商务谈判 0149

0183 国际贸易理论与实务

消费经济学 0055 企业会计学 0098

0150 国际市场营销学

金融理论与实务

35 C030106法律 0230

5678

0249 合同法

金融法(选)

国际私法 0262

0227

0257 法律文书写作

公司法

票据法(选) 5680

0263

0246 婚姻家庭法

外国法制史(选)

国际经济法概论 0233

0258

0169

0228 税法(选)

保险法(选)

房地产法(选)

环境与资源保护法学

36 B020115经济学 0143 经济思想史 0142 计量经济学 0138 中国近现代经济史

37 B030302行政管理学 0320

0067

领导科学

财务管理学(加)

0319

0318 行政组织理论

公共政策 0144

0321

0315 企业管理概论(加)

中国文化概论(选)

当代中国政治制度 0322

0316

0312 中国行政史(选)

西方政治制度

政治学概论(选)

38 C050105汉语言文学 0540

0812

外国文学史

中国现当代作家作品专题研究(选) 0814

0037 中国古代文论选读(选)

美学 0820

0538

0321

0539 汉字学概论(选)

中国古代文学史(一)

中国文化概论(选)

中国古代文学史(二) 0541

0815 语言学概论

西方文论选读(选)

39 C050201英语语言文学 0600 高级英语 0836

0830

0837 英语科技文选(选)

现代语言学(选)

旅游英语选读(选) 0833

0838

0840 外语教学法(选)

语言与文化(选)

第二外语(日语)(选) 0839

0094

0603 第二外语(俄语)(选)

外贸函电(选)

英语写作

40 B080702计算机及应用 2331

4747 数据结构

Java语言程序设计(一) 2197

4735

4741 概率论与数理统计(二)

数据库系统原理

计算机网络原理 4737 C++程序设计 2333 软件工程

41 B020102统计 0056 国民经济核算与综合统计分析 0058

0054 市场营销学

管理学原理 0055

0057 企业会计学

统计应用软件 0053

0059 对外经济管理概论

投入产出分析

42 B020104财税 0067

0069 财务管理学

国际税收 0058

0054 市场营销学

管理学原理 0070 政府与事业单位会计 0053

0071 对外经济管理概论

社会保障概论

43 B020106金融 0067 财务管理学 0058

0054

0076 市场营销学

管理学原理

国际金融 0078

0077 银行会计学

金融市场学 0053 对外经济管理概论

44 B020110国际贸易 0100 国际运输与保险 0101

0099 外经贸经营与管理

涉外经济法 0055

0102 企业会计学

世界市场行情 0098

0097 国际市场营销学

外贸英语写作

45 B020202工商企业管理 0067

0153 财务管理学

质量管理(一) 0054

0149 管理学原理

国际贸易理论与实务 0154 企业管理咨询 0150 金融理论与实务

46 B040108教育学 0464

0453

6159 中外教育简史

教育法学

教育社会学(加) 0451

0469

0471 教育经济学(加)

教育学原理

认知心理(选) 0465

0472

0449

0466 心理卫生与心理辅导

比较教育(选)

教育管理原理

发展与教育心理学 0467

0450

0456 课程与教学论

教育评估和督导(加)

教育科学研究方法(二)

47 B050410美术教育 0688 设计概论(加) 0037

0745 美学(加)

中国画论 0744 美术鉴赏 0743 雕塑

48 C050305新闻学 0662

0529

0643 新闻事业管理(加)

文学概论(一)(加)

公关心理学(加) 0659 新闻摄影 0661

0321

0182 中外新闻作品研究

中国文化概论

公共关系学 0660

0312 外国新闻事业史

政治学概论

49 B050104秘书学 0320

0525 领导科学

公文选读 0261

0527 行政法学

中外秘书比较 0321

0511

0528 中国文化概论

档案管理学(加)

管理信息的收集与处理(加) 0312

0526 政治学概论

秘书参谋职能概论

50 B040107教育管理 0453

0454

6159 教育法学

教育预测与规划

教育社会学(加) 0451

0458 教育经济学

中小学教育管理 0445

0449

0465

0466 中外教育管理史

教育管理原理

心理卫生与心理辅导(加)

发展与教育心理学(加) 0450

0456 教育评估和督导

教育科学研究方法(二)

51 B040102学前教育 0409

0401

0403 美育基础(加)

学前比较教育

学前儿童家庭教育 0883

0881 学前特殊儿童教育

学前教育科学研究与论文写作 0399 学前游戏论 0467

0885 课程与教学论

学前教育诊断与咨询

52 C030108律师 0230

5678

0249 合同法

金融法(加)

国际私法 0993

0227 法院与检察院组织制度

公司法(加) 0229

0924

0247

0246 证据法学

婚姻家庭法原理与实务

国际法

国际经济法概论 0233

0228

0925 税法(加)

环境与资源保护法学

公证与基层法律服务实务

53 B080307机电一体化工程 2245

2194 机电一体化系统设计

工程经济 2197

2238

2240 概率论与数理统计(二)

模拟、数字及电力电子技术

机械工程控制基础 2200

2202 现代设计方法

传感器与检测技术 2241

2199 工业用微型计算机

复变函数与积分变换

54 B080708计算机通信工程 2331

2368 数据结构

通信英语 2373

4735

2197 计算机通信网

数据库系统原理

概率论与数理统计(二) 2338

2364 光纤通信原理

数据通信原理 2199

2369 复变函数与积分变换

计算机通信接口技术

55 B100702护理学 3006

3007 护理管理学

急救护理学(加) 3008

3009 护理学研究

精神障碍护理学 0182

3005 公共关系学

护理教育导论 3010

3011

4436 妇产科护理学(二)

儿科护理学(二)(加)

康复护理学(加)

56 B020121调查与分析 　 　 0058

0142 市场营销学

计量经济学(加) 　 　 2628 管理经济学

57 B020119餐饮管理 0989 国外饮食文化(选) 0986 中国饮食文化 0182

0987 公共关系学(加)

餐饮美学(选)

58 B020232劳动和社会保障 0147

3323 人力资源管理(一)

劳动经济学 3325 劳动关系学 3322 劳动和社会保障法 3326 社会保障国际比较

59 B080709计算机网络 2331

2194

4747 数据结构

工程经济

Java语言程序设计(一) 4735

4741 数据库系统原理

计算机网络原理 2379

2364

3141 计算机网络管理

数据通信原理

局域网技术与组网工程 3142 互联网及其应用

60 B082208计算机信息管理 2142

0910

2323 数据结构导论

网络经济与企业管理

操作系统概论 4735

4741 数据库系统原理

计算机网络原理 4737

3173 C++程序设计

软件开发工具 2376

2628 信息系统开发

管理经济学

61 B020229物流管理 5374 物流企业财务管理

委托开考专业

62 A030103监所管理(专科) 0241 警察管理学 0236

0852 监狱学基础理论

劳教管理学 0237 劳教学基础理论 0917 民法原理与实务

63 C030403公安管理(基础科段) 0359 保卫学 0361

0354

0245 公安法规

公安学基础理论

刑法学 0356 公安管理学 0358 刑事侦查学

64 C030401公安管理(本科段) 0372 公安信息学 0235 犯罪学(一) 0860 公安行政诉讼(加) 0373 涉外警务概论

65 B030109监所管理(独本) 0928 罪犯劳动改造学 0932

0918 狱内侦查学

民事诉讼原理与实务(一)(加) 0924

0935 婚姻家庭法原理与实务

西方监狱制度概论(加) 0933 罪犯改造心理学

艺术类专业

考试时间

考试专业·课程 10月18日(星期六) 10月19日(星期日)

上 午8：00—12：00 下 午2：00—6：00 上 午8：00—12：00 下 午2：00—6：00

序号 专业码 专业名称 课码 课程名称 课码 课程名称 课码 课程名称 课码 课程名称

1 A050405 室内设计(专科) 0675 构成(平面、色彩、立体) 　 　 0707 建筑设计基础

0709 室内设计 　 　 0710 家具设计 0711 展示设计

2 A050406 视觉传达设计(专科) 0675 构成(平面、色彩、立体) 　 　 0714 插画技法

0715 包装结构与包装装潢设计 0716 印刷工艺 0717 POP与DM广告设计

3 A050409 美术教育(专科) 0675 构成(平面、色彩、立体) 0698 素描(四) 0737 色彩画 0740 应用美术

4 B050410 美术教育(独本) 0969 色彩学

0967 中国画 0640 平面广告设计(加)

5 B050412 环境艺术设计(独本)

6221 室内环境艺术设计 6222 建筑环境艺术设计 0640 平面广告设计(加) 6223 公共环境艺术设计

6 B050433 视觉传达设计(独本) 5546 系列书籍装帧设计

5547 系列招贴设计 0755 广告设计与创意 　 　 6223 公共环境艺术设计(加)

农业工程概论篇(4)

1 背景与意义

概率统计课是高等农林院校数学教学的一个非常重要的组成部分。对于概率统计课专业设置与发展研究，具有别开生面的研究意义。一方面，它为培养农林院校学生创新和思维能力提供良好的环境和手段；另一方面，还为学生将来的研究和工作提供必备的数学素质和工具。

理工农医药是高等农林院校开设概率统计课的主要专业，它的重要性不言而喻，它可以帮助学生加深对相关课程的理解，并使之应用到相关课程上去。由于课堂教学的方法比较单一，而且也存在着很多的弊端。因此“死板硬套”类教学模式严重偏离了应用于实践的教学方法。更不用说使用其解决生产生活与实际中遇到的问题了，因此这一类的教学方法很难有实践能力，更谈不上有创新能力。在国内的某些高等农林学校，概率统计课的教学，往往不能把理论教学和实验教学有机地统一在一起，所以很难在概率统计教学中都收到很好的效果。

概率与数理统计是实际应用性很强的一门数学学科，它在天文、地理、经济、金融与保险、经济模型预测等众多领域都有广泛而又深远的应用。本文根据多年来的教学经验，总结了相关专业学生对概率统计课的教学模式效果的反馈，进行了大胆改革与积极的实践，采取灵活多样并在实践中逐步完善的教学模式，已经本文由收集整理取得的很好的效果。

2 按层次、有针对地创新实践教学

主要内容和最终成果：比较详尽地探讨高等农林院校概率统计课的创新型实践教学特点，通过理论联系实际，探讨高等农林院校概率统计课创新型教学方法与教学效果。加强对学生的学习指导，通过实践提高学生的学习能力：（1）改革教学方法，加强对学生能力的培养；（2）引进多媒体辅助教学，提高教学效果；（3）运用课堂讨论式教学法，增强学生积极学习的参与意识；（4）运用案例教学法，培养学生分析问题和解决问题的能力；（5）开展数学实验课，提高学生的适应教学方法并处理相关应用的能力。

主要研究方法和手段：高等农林院校概率统计课的教学不是一件简单的工作，往往教师付出了很多，但收效甚微。绝大部分的概率统计课的教学只注重了内容的教学，而忽视了手段、方法和结构的教学。虽然内容在整个教学中有一定的重要性，但是在投入大量的人力、物力进行内容教学的同时，却忽视了一个更为根本性的问题，即教学内容与教学手段，教学方法和教学结构的结合。

要采取多种改革教学方法，加强对学生能力的培养，并引进多媒体辅助教学，提高教学效果，运用讨论式教学法，积极培养学生分析问题与解决问题的能力，开展数学实验课，提高学生创新精神和实践能力。

教学过程是由教师和学生双方共同活动所产生的过程，教师和学生是教学过程中的两个侧面，教学总是师生之间既对立又能统一的双边活动过程。传统的教学结构主要是以教为主，以学为辅，在整个教学过程中，教师始终占据着主体地位。本课题主要研究的是在高等教育现代化环境下，如何创建新型教学模式，引进创新型实践教学方法来激发学生的学习兴趣，以产生学习动机，使学生把当前所要学的新知识、新概念和对当前所学的知识的原有认知结构联系起来，以形成自己的认知学习，同时这也是我们高等农林学校概率统计课教学改革研究的重点。

3 主要特色和成果效益

3.1 特色

（1）创新意识对于塑造创新型老师，推行高等农林院校概率统计课创新型专业课程设置对教学发展的意义和作用重大；（2）高等农林院校概率统计课创新型实践教学应具有的教学特色和教学艺术；（3）创设问题情境，创造优质课程。

3.2 创新点

（1）以农林院校的学生为本，以概率统计素养教育为方针，以培养学生掌握概率统计知识，灵活运用所学知识解决实际问题能力为目标， 不断推进和完善高等农林院校概率统计专业配置与教学研究。

（2）以概率统计实验必修课，数学建模选修课和数学创新活动为轮廓构建“金字塔”式的实践教学体系。在该体系中，统计实验是必修课，全体学生都能从中获益；对于能力强，比较感兴趣的学生可以通过数学建模选修课和创新活动，使自己得到概率统计方面的数学实践训练，分析和解决问题的能力得到提高，创造力得到开发和增强。

农业工程概论篇(5)

1月7日（星期六）

1月8日（星期日）

上午 9:00-11:30

下午 2:30-5：00

上午 9:00-11:30

下午 2:30-5：00

金融 1020105

27007 应用文写作

国际贸易 1020109

27007 应用文写作

工商管理　 1020176

27007 应用文写作

27378 微观经济学

27095 生产与运作管理

会计 1020203

27007 应用文写作

27092 财务管理学

人力资源管理 1020205

27007 应用文写作

00165 劳动就业概论

00164 劳动经济学

市场营销 1020207

27007 应用文写作

旅游管理 1020209

00187 旅游经济学

27010 旅游学概论

00194 旅游法规

00192 旅游市场学

27007 应用文写作

物流管理 1020228

07008 采购与仓储管理

07032 运输与配送

07802 采购管理与库存控制

采购与供应管理 1020265

05732 采购过程与合同管理

05727 采购原理与战略

05729 国际物流

05730 采购环境与供应市场分析

05731 采购绩效测量与商业分析

法律 1030112

20245 刑法学

社会工作与管理 1030202

00274 社会政策与法规

27035 物业管理

27034人口与环境

27033 劳动与就业

小学教育 1040103

29766 现代教师学

心理健康教育 1040109

29659 家庭心理治疗

日语 1050208

00606 基础日语（二）

27006 日语写作基础

00844 日语阅读（二）

00608 日本国概况

商务英语 1050226

27021 外贸英语函电

艺术设计 1050436

00504 艺术概论

动画设计 1050441

05712 艺术设计基础

04503 动画概论

游戏艺术设计 1050459

00504 艺术概论

机械制造及自动化 1080301

02189 机械制造基础

房屋建筑工程 1080801

00170 建筑工程定额与预算

02394 房屋建筑学

化工工艺 1081201

02481 物理化学（三）

02175 分析化学（一）

27056 化工仪表及自动化

03146 化工原理（二）

烹饪工艺 1081305

02530 烹饪器械及设备

02526 烹饪工艺学

02525 烹饪原料学

02531 面点工艺学

02532 筵席设计及餐厅服务

02529 烹饪卫生学

27066 餐饮管理

中药学 1100803

02975 方剂学（一）

02974 中药学（一）

03037 药用植物学

03042 中药炮制学

03035 有机化学（四）

企业管理 5020258

27869 经济学基础

27875 企业经营管理

27872 会计基础

27092 财务管理学

27707 经济应用数学

财务与会计 5020297

27869 经济学基础

27987 成本会计

27872 会计基础

27092 财务管理学

27874 财政与金融

27707 经济应用数学

秘书 5050102

27785 秘书实务

27782 中国现当代文学基础

27781 现代汉语基础

机电 5080335

27966 电工与电子技术

27875 企业经营管理

27973 农业机械运用及管理

27962 机械设计基础

27980 农村供电

27963 机械制图与公差

27982 电机电器维修

农业经济管理

5090601

27869 经济学基础

27875 企业经营管理

27872 会计基础

00135 农业经济与管理

27707 经济应用数学

农艺 5090630

27802 植物学与植物生理学

27705 养殖业概论

27809 植物保护学

00130 作物栽培学（一）

27838 设施园艺

00135 农业经济与管理

审计学 2020117

06069 审计学原理

06071 内部控制制度设计

06070 审计技术方法

06074 固定资产投资审计

04609 审计准则

06075 经济效益审计

06195 企业审计实务

金融管理 2020120

11002 公司法与企业法

04723 投资银行理论与实务

27086 金融风险控制与管理

27084 金融计量分析

27332 当代中国经济运行

工商管理 2020142

27332 当代中国经济运行

30446 现代项目管理

27092 财务管理学

国际经济与贸易 2020173

271871 国际运输与保险

27332 当代中国经济运行

27186 制单结汇与报关实务

27183 国际经济学

会计 2020204

11002 公司法与企业法

27332 当代中国经济运行

27350 企业会计准则与制度

市场营销 2020208

11002 公司法与企业法

27332 当代中国经济运行

27354 服务营销学

旅游管理 2020210

27124 旅游资源规划与开发

27126 旅游市场营销

27127 旅游企业投资与管理

27092 财务管理学

27132 旅游管理信息系统

27130 旅游消费行为

电子商务 2020216

27332 当代中国经济运行

人力资源管理 2020218

06092 工作分析

30466 员工关系管理

05963 绩效管理

06091 薪酬管理

30584 员工培训管理

06090 人员素质测评理论与方法

商务管理 2020226

00937 政府、政策与经济学

27332 当代中国经济运行

00938 组织行为学（二）

物流管理 2020229

03364 供应链物流学

03365 物流运输管理

07725 物流规划

03361 企业物流

公共管理

2020267

08749 行政职业能力测评

05151 劳动与社会保障

工程管理 2020279

00174 建筑工程概论

28887 土木工程概论

06961 工程财务

28888 工程经济学与项目融资

28898 房地产开发与经营

28895 建筑施工技术

采购与供应管理 2020282

03615 采购绩效管理

27332 当代中国经济运行

03614 采购法务与合同管理

03618 采购项目管理

社会工作与管理 2030203

00281 社区社会工作

00279 团体社会工作

00280 西方社会学理论

00278 社会统计学

27051 社会保险学

27052 社会福利思想

学前教育 2040102

28049 学前体育与健康教育

28043 学前教育基础理论

28044 学前教育心理学

28046 学前音乐与美术教育

29767 基础教育概论

28045 学前教育思想史

28047 学前语言与社会教育

28048 学前科学与数学教育

教育管理 2040107

29767 基础教育概论

00459 高等教育管理

01839 中外教育史

心理健康教育 2040110

28778 心理档案建立与管理

28665 认知心理学

29656 儿童教育概论

小学教育 2040112

28067 小学教学心理与设计

28061 现代教育技术

01839 中外教育史

28065 大学数学

29767 基础教育概论

思想政治教育 2040202

29770 马列原著选读

29771 毛泽东思想概论专题

29772 邓小平理论与“三个代表”重要思想专题

29773 政治学原理专题

29778 管理学专题

29776 社会学专题

体育教育 2040302

00486 运动生理学

00484 学校体育学

00498 体育统计学

00499 体育游戏

00495 体育保健学

秘书学 2050104

27007 应用文写作

27192 中国公文发展史

汉语言文学 2050105

27038 红楼梦研究

汉语言文学教育 2050113

29783 中国当代文学专题

29784 中国古代文论研究

英语 2050201

27037 语言学概论

27036 英语泛读（三）

日语 2050202

00610 高级日语（二）

00611 日语句法篇章法

00601 日语翻译

英语教育 2050206

27037 语言学概论

27036 英语泛读（三）

商务英语 2050218

05002 商务英语沟通

08958 BEC商务英语（一）

广告学 2050302

00639 广播电视广告

27416 广告法律法规

公共关系 2050309

03296 危机传播管理

美术 2050434

07071 中国美术史(二)

00504 艺术概论

05454 中国书法史

04324 中国篆刻史

07074 外国美术史

艺术设计 2050437

28685 设计原理

动画设计 2050438

03516 媒体艺术概论

03513 影视编导

03512 剧本写作

00736 中外美术史

游戏艺术设计 2050460

10043 游戏策划与管理

历史教育 2060102

00768 中国古代经济史

00769 中国传统文化

00773 世界现（当）代史专题

28214 世界文化史

29767 基础教育概论

29788 近代国际关系史

数学教育 2070102

29767 基础教育概论

02012 实变与泛函分析初步

28122 数学史与数学方法论

29790 高等几何

物理教育 2070202

29767 基础教育概论

02035 热力学与统计物理

02032 高等数学（三）

02040 理论力学（二）

化学教育 2070302

29767 基础教育概论

02058 化工基础

28151 代数初步

02055 中级有机化学

生物教育 2070402

29767 基础教育概论

02081 进化生物学

29797 中学生物学实验教学研究

29798 计算机辅助生物学教学

29799 动物生理学

29857 分子生物学

地理教育 2070702

29767 基础教育概论

02102 遥感概论

05037 区域分析与规划

02103 计量地理与地理信息系统

29801 旅游地理

机械制造及自动化 2080302

02213 精密加工与特种加工

02207 电气传动与可编程控制器（PLC）

30455 数控机床

02211 自动化制造系统

27007 应用文写作

机电一体化工程 2080307

27108 多媒体技术

28440 测试技术

数控加工与模具设计 2080327

02222 模具制造工艺学

02218 冲压工艺及模具设计

02220 塑料成型工艺与模具设计

05787 数控编程

05799 工程力学与机械设计

05791 工程材料与热加工

27007 应用文写作

计算机及应用 2080702

27108 多媒体技术

电子工程 2080705

30451 无线传感器网络

27173 工程数学（线性代数、概率统计）

27108 多媒体技术

30452 数字图像技术

02356 数字信号处理

计算机通信工程 2080708

06541 现代通信技术

08413 数据库原理与应用

27108 多媒体技术

计算机网络(委托) 2080709

29945 嵌入式软件技术概论

03137 计算机网络基本原理

27108 多媒体技术

物联网工程 2080798

12572 物联网工程导论

12575 嵌入式系统设计

12577 智能数据处理

12581 射频识别技术与应用

12573 无线传感网技术

27108 多媒体技术

12585 物联网控制原理与技术

建筑工程 2080806

02446 建筑设备

28887 土木工程概论

06006 地基处理技术

30456 建筑工程事故分析

环境工程 2081102

28447 大气污染控制工程

28490 固体废弃物处理处置工程

28525 环境分析与监测

29804 工程制图（二）

28529 环境化学

28531 环境微生物学

29760 环保设备设计

化学工程 2081203

27061 催化作用基础

27062 专业英语

30450 化工工艺学（二）

06115 化工传递过程

29665 精细化工概论

28520 化工技术经济

食品科学与工程 2081308

01965 食品标准与法规

02634 生物化学（二）

03277 食品分析

03279 食品机械与设备

03280 食品工艺原理

04169 食品工程原理

营养、食品与健康 2081311

28851 医疗保险学

汽车维修与检测 2081726

04946 汽车发动机原理与汽车理论

27391 工程数学（线性代数、复变函数）

08590 汽车维修企业管理

08587 汽车服务工程

27108 多媒体技术

28648 汽车传感器技术

计算机信息管理(委托) 2082208

27108 多媒体技术

信息管理与信息系统 2082213

02134 信息系统设计与分析

27173 工程数学（线性代数、概率统计）

27108 多媒体技术

02117 信息组织

电子政务 2082218

03336 电子政务理论与技术

03338 政府经济学

27108 多媒体技术

03339 信息化理论与实践

园林 2090115

06637 园林树木学

06640 园林规划设计

04041 园林树木栽培

畜牧兽医 2090403

02795 动物营养与代谢病防治

02794 动物遗传育种学

02797 家畜饲养管理学

28583 家畜解剖生理学

现代农业管理 2090615

00129 农业政策学（一）

02683 种子生产与经营管理

06629 生物工程导论

06332 资源环境经济学

护理学 2100702

28851 医疗保险学

中药学 2100804

03038 中药化学

02974 中药学（一）

03046 中药药理学

05082 波谱学

03053 中药制剂分析

药学 2100805

05522 有机化学（五）

01761 药剂学（二）

02087 分子生物学

01759 药物化学（二）

02051 物理化学（二）

卫生事业管理 2100902

03062 卫生政策与法规

02867 卫生统计学

农业工程概论篇(6)

关键词：农业产业化；农业产业链；农业产业链组织

0 前言

在经济全球化和农业市场化的浪潮下，越来越多的实践表明产业链管理是提高农产品国际竞争力的成功战略，农业企业之间的竞争也逐渐演化成为农业产业链之间的竞争。而农业产业链组织是一种新兴的加强农户与企业、市场之间联系的农工商一体化组织，在美国、荷兰等发达国家和巴西、阿根廷、南非等发展中国家都被成功运用并取得了较好的效果。在我国，农业产业链组织的理论与实践都还处于起步阶段，所以厘清农业产业链组织的相关概念及概念间的关系，归纳和总结目前农业产业链组织的研究成果，对于如何发展农业产业链组织，在理论和实践方面具有重要的意义。

1 农业产业链组织的概念

农业产业链组织集农业产业链和产业链组织的内涵为一身，是一个全新的理论体系。在经济活动的过程中，各产业之间存在着广泛的、复杂的和密切的技术经济联系，因此，人们将各产业依据前、后向的关联关系组成的一种网络结构称为产业链； 产业链作为一种新兴的产业组织体系，近年来受到各行业的广泛应用，并收到了良好的效果。

农业产业链是在产业链概念的基础上产生的。王凯、韩纪琴（2002）认为，农业产业链是具体的不同农产品链的集合体，是农、林、牧、副、渔各业的产品链，如蔬菜产业链、棉花产业链、果品产业链等的总和，构成了总的农业产业链；王国才（2003）认为，农业产业链是一个贯通资源市场和需求市场，由为农业产前、产中、产后提供不同功能服务的企业或单元组成的网络结构；张利庠、张喜才（2007）认为，农业产业链是指与农业初级产品密切相关的产业群的供给和需求关联构成的网络结构，包括为农业生产做准备的科研、农资等前期产业部门，农作物种植、畜禽养殖等中间产业部门，以及以农产品为原料的加工、储存、运输、销售等后期产业部门。因此，农业产业链实际上是产业链中一类特殊的产业链，在这一类产业链中，农业或农产品作为其中的构成环节和要素，与其它部门和环节发生密切的技术经济联系。总的来说，农业产业链是产业链生产方式在农业生产中的应用，它将农业生产者从传统农业中解放出来，参与社会化大生产；它连接了与农产品的生产、加工、销售以及其他相关服务部门有关的企业和各类组织；它采用现代企业经营管理制度，共享利润、共担风险；它是其他产业链形成的基础，为国民经济的稳健运行提供了基础保障。

而产业链组织从本质上来说是一种产业组织形式，产业组织指的是同一产业内企业间的组织或市场关系。这种企业之间的市场关系主要包括：交易关系、行为关系、资源占用关系和利益关系。一般来说，产业组织通常是指以同一商品市场为单位划分的狭义的产业或市场组织，其考察的是同一产业的企业。所谓的市场关系即是处于同一商品市场的企业之间的市场关系。产业链上的物流链涉及到的产品一般情况是单一的，比如棉花产业链、大豆产业链、生猪产业链等，他们与这些产业链上的结构链、价值链、信息链相互连接相互影响构成产业链组织。

结合农业产业链和产业链组织的概念，笔者认为，农业产业链组织是指从农业初级产品到最终消费品所涉及到的各产业群组成的战略联盟，这个战略联盟内部各企业又形成了多种多样的组织关系和市场关系，包括交易关系、行为关系、资源占用关系和利益关系等，它是现代农业生产方式的重要组成部分，是国民经济稳健运行的基础。现代农业产业链组织也可以从三个层面来理解：宏观上看，现代农业产业链组织是农业初级产品演变成最终消费品涉及到的所有部门构成的战略联盟；中观上看，它和产业链组织是相通的，都是产业资金链、价值链、人才链、信息链、物流链等的贯穿联结；微观上看，各结点企业之间通过交易关系、行为关系等连接成一个个小型组织，为农业产业链组织服务。农业产业链组织的结构如下图所示：

此外，农业产业链组织在实践中通常会与农业产业化经营的组织模式联系起来，两者有许多共性和交叉的地方，因此我们探讨农业产业链组织的构建，就必须搞清楚农业产业链与农业产业化的关系。

2 农业产业链与农业产业化的关系

我国的农业产业化经营开始于上世纪90年代初，对提高我国农业比较收益、发展农村经济起到了很好的效果。

我国关于农业产业化概念的表述很多，综合来说，农业产业化可表述为：农业产业化是以市场为导向，以农户为基础，以龙头企业为依托，以经济效益为中心，以系列化服务为手段，通过实行种养加、产供销、农工商一体经营，将农业再生产过程的产前、产中、产后诸环节联结为一个完整的产业系统，从而实现农业的市场化、社会化、集约化发展的过程。所谓市场化，即依据市场的需要调整农业的产业结构及其产量；所谓社会化，即将分散的、互不联系的个别生产过程转变为互相联系的社会生产过程；所谓集约化，则是要求有更多的资金、技术和科学投入，通过结构优化、技术进步和实施科学管理，提高经济效益。农业产业化是引导分散的农户小生产转变为社会化大生产的组织形式，是各参与主体自愿结成的利益共同体。其最终目标，是实现农业农村经济的产业化，使农业走向自我发展、自我积累、自我约束、自我调节的良性发展轨道，促进优质、高产、高效农业的发展，推动农业的现代化进程。

农业产业化与农业产业链、农业产业化组织与农业产业链组织都是紧密相联的概念，在本质上是共通的，在实际运用中也常常有交叉，但它们又有着各自的内涵特点，相互区别。理清农业产业化与农业产业链及其相关概念间的区别和联系，对构建现代农业产业链组织有重要的借鉴作用。

2.1 农业产业链与农业产业化的关系

(1)两者的区别。

首先，农业产业化是一个动态的概念，而农业产业链是一个静态的概念。其次，农业产业化是一种特定的发展模式，侧重农业经营理念、发展趋势、发展目标和发展模式等内容；农业产业链是一种实实在在的组织形式，是具体的不同农产品链的集合体。再次，由产业链在一定程度上可以看成是一种客观存在，产业之间的联系不受空间地域约束，对于不同的产品链，其规模和范围相差很大。 因此，农业产业链比农业产业化具有更广阔的延伸拓展的空间。

(2)两者的联系。

产业链与产业化又是密切联系的。产业化把产、加、销各个分散和独立的环节纳入一体化的生产经营体系，是基于这些环节之间客观存在着的联系，即产业关联。若环节之间毫无联系，不具备供需关系，则一体化便失去了存在的基础；反过来，实施产业化经营，可以克服有些产业链松散和脆弱的状态，促使产业链稳定和规范，确保产业链各环节主体的价值得以实现，并能拉长和拓展产业链，使产业链质量、功能得以增强。此外，农业产业化与农业产业链的联系还表现在两者都要受到农业生产规律的作用和约束，都要涉及农产品的加工和销售，都涵盖价值的形成和分配，都受市场需求的方向和规模的影响，而且均与所处的社会经济条件密切相关。

2.2 农业产业化组织与农业产业链组织的关系

农业产业化组织指的是农业产业化各主体之间的关系，它包括横向主体间的关系和纵向主体间的关系。横向产业化组织，指的是处在产业链相同节点上的各要素企业之间的关系，即同为初级品生产者之间的关系或同为加工企业之间的关系；而纵向产业化组织，即以某一种农产品为纽带而形成的从初级品生产到最终消费市场的各主体间的纵向关系。根据我们前面对农业产业链组织的定义可以看出，农业产业链组织与纵向的农业产业化组织实际上是异名同质的概念，也就是说，农业产业链组织实际上是农业产业化组织的一个组成部分。

综上所述，农业产业化指明的是农业发展的方向，是一个漫长的发展过程，农业产业链强调的是农业发展的手段，是一种静态的结构状态，因而农业产业链比农业产业化更具体，对静态链条的管理也比对动态过程的经营更易于操作。农业产业化的经营目标要求延伸农业产业链、产业化经营的实现方式要求产业链的协调、提高产业化经营绩效要求产业链有具有竞争力的龙头企业和科技支撑，因而对产业链组织的研究对于实现农业产业化目标的实现具有更实际的意义，这就要求我们要在农业产业化经营理论与实践的基础上寻求突破，找到现代农业产业链组织的创新模式。

农业工程概论篇(7)

关键词：家庭财富基础;刘易斯模型;修正

一、 问题的提出

改革开放以来，我国经济迅速发展，工业企业也随之发展起来。工业部门主要是依靠注入资本，以及农村部门能够源源不断提供大量的剩余劳动力共同推进的。根据刘易斯劳动力供给理论，工业部门能够在很低的工资水平下（略高于农业收入的工资水平），获得无限供给的农村劳动力，只有当农村剩余劳动力枯竭的时候，才会出现工资上涨的局面。工资上涨与大量农村剩余劳动力是不可能并存的。

但我国经济社会发展过程中出现了一个“悖反现象”，即农村剩余劳动力背景下“企业缺工”与“工资上涨”并存的局面。一方面，自2003年下半年以来，我国大部分地区陷入“民工荒”的局面。据相关资料调查统计，我国部分沿海地区，出现了“缺工”现象;主要劳务输出省如江西等省市也加入到“缺工”的队伍;甚至于连我国经济最不发达的西部地区如甘肃等省市也对外宣称“缺工”。另一方面，工资却是不断上涨的，一些学者如黄泰岩（2005）进行了说明。

以刘易斯为代表的传统理论无法解释这一悖反现象。因为它们都有一个共同的假定前提，即导致工资上涨的唯一原因是农村劳动剩余的消失。此外，现实经济中，农户家庭财富有了一定的积累，这对以往理论中假设农户家庭的收入只够维持基本生活，家庭没有财富基础也提出了挑战。

因此，本文从农户家庭有财富基础这一现实条件出发，以刘易斯“二元经济”理论模型为基础，通过加入家庭财富基础变量，修正刘易斯模型，在此基础上，展开了家庭财富对非农劳动力供给的影响研究。

二、 理论模型的建

1. 理论假说。理论假说：随着农户财富的不断积累，农户家庭预算软化，在进行劳动供给决策时，工资水平相同的条件下，农户家庭劳动供给减少，而闲暇不断增加。

刘易斯模型关于农户家庭财富等于零的假设显然不符合我国经济发展中的现实情况。改革开放以来，我国农户家庭都已经积累了一定的财富。因此，本文从经济现实出发，认为随着农户家庭收入的增加，农户家庭财富的积累是一个逐步提高的过程。在此基础上，修正了刘易斯模型中关于家庭财富等于零的假设前提，认为家庭财富应大于零，这更加符合目前我国农户家庭的实际情况。

2. 刘易斯模型。在刘易斯模型中，劳动力供给数量是由工资水平决定的。假设工资为x，劳动力供给数量为y，a和b为参数系数，刘易斯模型设为，y=a+bx，工资是劳动力供给的唯一决定变量。工资上涨，劳动力供给增加;工资下降，劳动力供给下降。且该模型只是在农村剩余劳动力枯竭的情况下得出的这一结论。

图1中P点是刘易斯模型的第一个拐点，在拐点之前，工业工资是一条平行于横轴的直线，劳动力处于无限供给阶段。此时，工业企业的工资水平定为Y2，在Y2，企业可从农村部门获得无限供给的劳动力。AD1、AD2是劳动力需求曲线。当AD1移动到AD2时，工资水平维持在低水平Y2上。这说明在刘易斯拐点之前，劳动需求曲线无论怎样移动，都不会改变现有的低水平工资，且在这一工资水平上，工业企业能够获得无限供给的劳动力。进一步地，AD2移动到AD3，AD3与劳动供给曲线AS相交于B点，此时工资从Y2涨到Y3。刘易斯拐点之后的劳动力供给曲线是一条向右上方倾斜的曲线。工业企业必须要通过提高工资以获得所需的劳动力。

3. 修正的刘易斯模型。农户家庭财富对劳动供给的影响，主要表现为：一是家庭财富与工资收入有着相同的边际效用，因此将财富作为解释变量加入到刘易斯模型中;二是家庭财富基础与工资收入也存在一定的替代关系，将财富变量作为哑元变量加入到刘易斯模型中，修正后的劳动力供给模型为：

其中家庭财富w=1，代表家庭有财富基础;w=0，代表家庭没有财富基础。x为工资收入。修正的刘易斯模型说明劳动力供给不仅受到工资水平的影响，而且受农户家庭财富积累程度的影响。

图2说明在财富等于零时，劳动力供给曲线AB是完全弹性的，是一条水平线。只要工业部门能够支付比农业部门略高的工资收入，工业部门就能够获得无限的劳动力供给。在这一阶段，修正的劳动力供给曲线与刘易斯劳动力供给曲线并没有什么不同。本文将所有的研究焦点都放在了由B点引发的向右上方倾斜的曲线。当财富值等于1时，劳动力最优供给决策点是E点……。假设财富是可以无限分割且连续的，可得到一条向右上方倾斜的劳动力供给曲线。劳动力供给曲线AS曲线由图中较粗的黑色曲线表示。在AB段，财富为零时，供给曲线是水平的，固定的低水平工资可以获得无限劳动力供给;在BC段，财富大于零时，劳动力供给曲线是一条向右上方倾斜的曲线。财富等于1时，在工资水平不变的前提下，劳动力愿意供给的劳动是E点表示的劳动力数量，但此时工业部门需要的劳动力数量由D点表示，劳动力供给小于劳动力需求，工业部门面临工资上涨和劳动力供给短缺的压力。随着财富积累的进一步增加，劳动供给与劳动需求的缺口越来越大。这说明农户家庭财富基础影响劳动力供给曲线，这是对劳动力过剩背景下工资持续上涨且劳动供给短缺现象的一种有力解释。

三、 实证分析

1. 数据来源与说明。本文以湖南、四川、山东、河南、甘肃五省的数据来检验本文提出的理论假说。数据的可获得性，是我们选取这五个省相关数据的主要原因。进一步地，这五个省囊括了我国东、中、西部三个地区，且这五个省都是我国农业剩余劳动力集中地，用这五个省的调查数据对该理论假说进行实证分析，并试图说明我国经济运行中出现的实际问题，具有一定的代表性和较强的合理性。

考虑到数据的获得性等方面的问题，用2012年调查组获得的2011年的被调查农户的数据作为本文的数据来源。在这份调查问卷中，设置了“2011年是否在乡外务工经商”这样一个开关性问题。这一问题反映了我国农村非农劳动力供给状况。“是”意味着有非农劳动力供给;“否”意味着没有非农劳动力供给。

2. 模型设定与变量选取。

（1）模型设定。Logit模型用指数涵义定义如下：

上式的右边是一个图形与正态分布相似的分布函数。在上式中，如果fi取大的正值，pi的值接近于1;如果fi取大的负值，pi的值接近于0。Logit模型能够比较准确的分析和反映二元离散选择问题，解决了线性概率模型不能保证pi的取值一定在0和1之间的问题。

本文在此利用调查组第二轮调查获得的数据，构建以下基于横截面数据的Logit回归模型。

其中，下标i代表被调查农户。

被解释变量y为二元离散选择变量，凡是对“2011年是否在乡外务工经商”回答“是”的，y取1;凡是对“2011年是否在乡外务工经商”回答“否”的，y取0。

解释变量包涵在函数yi中，其中，INC为被调查对象的收入，这里的收入是指被调查对象的全年工资收入，包括工资、奖金、补贴等，在此将收入变量取为对数主要是为了减少变量之间的共线性;WEAL为被调查对象的贫富程度，本文将之设定为一个哑元变量。调查数据中，对农户家庭的经济基础情况进行了调查，调查组将农户家庭经济基础划分为：赤贫、较穷、一般、较富、非常富有。本文将家庭经济基础赤贫、较穷以及一般的农户家庭视作贫穷，将家庭经济基础较富及非常富有的农户家庭视作富有。将家庭经济基础富有的赋值为1，即WEAL=1;将家庭经济基础贫穷的赋值为0，即WEAL=0。LN（INCi）・WEALi是农户家庭收入的对数与财富基础状况的乘积，作为农户家庭是否做出务工决策的一个解释变量，最主要是为了考察这两个变量之间的交互影响。

Z为控制变量，是影响劳动力是否出外打工的其它因素。其中，控制性变量有AGE，AGE代表年龄，是哑元变量，将年龄分为五组：18岁～30岁、31岁～40岁、41岁～50岁、51岁～60岁、61及以上，依次赋值为1，2，3，4，5。这主要是根据每一年龄段劳动力务工的活跃程度不同划分的;GEN代表性别，是哑元变量，男性赋值为1，女性赋值为0;EDU代表受教育程度，也是哑元变量，将被调查劳动力的受教育程度划分为没上过学、小学文化、初中文化、高中及以上，依次赋值为0，1，2，3;不同年龄组的劳动力，由于活跃程度不同，务工的意愿也存在差别;性别的不同，对劳动力供给可能有影响，这是因为男女适合不同类型的岗位;受教育水平差异，这也可能对农户家庭劳动力供给产生一定的影响，这主要体现在受教育水平比较高的劳动力更容易找到工作，当然由于目前我国农村教育脱节，也有可能对劳动力非农供给造成负效应。

3. 实证结果。本文用横截面Logit模型检验了农户家庭财富基础如何影响劳动家庭供给决策的。通过逐步加入控制变量，说明农户家庭财富基础对劳动力供给的影响效应。通过加入控制变量年龄、受教育水平以及性别，得出回归结果，见表1。

表1中四个回归方程LN（INCi）・WEALi的系数都是负数，这说明财富增加，劳动非农供给概率会减少，这主要是因为财富增加之后，劳动力供给对工资变化的反应会变得迟缓，即劳动供给曲线变得更加平缓。此时增加工资水平，以促进劳动力非农供给的效果与没有财富基础的家庭相比要小的多。财富这一虚拟变量通过反作用于工资，进而减少非农劳动供给的概率。具体来看，回归方程（1）中，没有加入任何控制变量，收入对数的系数为+0.197，并在5%显著水平上显著，这说明收入的增加会引起劳动供给概率增加。WEAL*LN（INC）的系数为-0.011 8，且在10%显著水平显著，这说明财富的增加使得劳动力对工资变动变的迟缓，劳动供给概率下降。财富WEAL的系数是+0.243，这跟我们的预期相反，主要可能是由于：第一，数据来源的局限性，本文只采用了安徽等五省的数据，数据缺乏全面性;第二，虽然所调查的家庭有一定的财富基础，但这个财富积累的程度，还不足以使家庭减少非农劳动力供给。

进一步地，我们在（1）中逐步加入控制变量，以期给予本文所提出的假说一个更好的解释。从这三个加入控制变量的回归方程来看，LN（INCi）・WEALi的系数仍然都为负数，且这三个系数分别在5%、10%、5%的显著水平下显著，这说明加入控制变量之后，财富的增加通过工资反作用于劳动供给，仍然会降低非农劳动力供给的概率。

无论是否加入控制变量，收入对数的系数都为正数，这说明收入与劳动供给呈同方向变化，收入增加，会降低非农劳动力供给的概率;无论是否加入变量收入对数与财富变量的交叉项都是负数，并且在显著性水平下显著，这一结果符合我们的预期，并证实了本文中提到的假说。这说明，当财富增加时，劳动供给曲线变得相对平坦，对工资变动的反应变得迟缓。这在一定程度上也就能够解释为什么我国出现的“民工荒”为何不能通过“提高工资”而得到解决。在（4）中财富变量的系数是负数，这跟本文的预期不符，可能是目前这个财富基础积累的程度还不足以使劳动力减少劳动而增加闲暇。年龄这一控制量的系数为负，说明年龄增加，会降低非农劳动力的供给概率，这主要是因为年轻人更加具有活力，在就业选择中范围更大，而老人，可能更愿意留守在家乡务农。受教育程度的系数是负数，这主要是因为我国农村教育存在脱节，一部分受过教育的并不能直接转化为生产力;性别的系数是正数，这说明男性比女性务工的人员更多，也就是说增加男性劳动力，会增加非农劳动力供给的概率。

综上，上述实证结果大致与本文的预期一致，与本文的理论假说也基本一致。随着农户家庭财富的增加，农户家庭预算约束软化，在工资水平不变的前提下，农户为获得效用最大化，就会改变劳动供给决策，这个过程一直持续到新的预算曲线与新的无差异曲线相切的切点上。

四、 主要结论

本文从家庭财富动态变化这一视角出发，修正了刘易斯模型。通过建立Logit模型，对安徽等五省调查数据进行截面数据检验，分析了家庭财富变化对农村剩余劳动力务工决策的影响。主要结论有：

1. 农户家庭财富积累对农户的劳动力供给有较大影响。这种影响关系主要是通过影响农户家庭预算约束，进而影响农户家庭劳动供给决策的。

2. 根据我们的理论基础、建模过程和最后的实证分析，可以认为工资收入水平是影响农村剩余劳动力供给的重要因素，但不是唯一因素，家庭劳动力供给还受家庭整体财富、年龄、性别等变量的影响。

3. 虽然我们获得可信的实证结论，但是这些结论是建立在严格的模型基础之上的，很难考虑到不同地区农村剩余劳动力特质，也很难考虑到中国劳动力所具有的吃苦耐劳的性质。这需要我们进一步研究与探索。

参考文献：

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[4] 丁守海.转型期中国劳动供给问题研究[M].北京：中国环境出版社，2014.

[5] 黄泰岩.“民工荒”对二元经济理论的修正[J].经济学动态，2005，（6）.