化工制药论文精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇化工制药论文范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

设备管理功能主要针对设备运行情况，自设备入场开始工作之前，对设备进行统一编号的并且对每一件设备机那里信息表，例如对设备名称、型号规格、技术参数、安全使用期限以及每次设备运行、检修情况等等信息，并且需要对设备信息库进行动态更新，数据信息是作为分析设备故障的原始材料，有利于提升设备的管理水平。

2.设备运行状态以及故障维修管理

设备运行管理主要是对设备的日常维护、消缺处理、事故处理、故障处理和检修验收等工作的管理，对设备日常运行状态和故障信息详细记录，设备运行状态信息主要包括计划运行时间、计划停机时间、应运行时间和实际运行时间等信息的管理，而管理人员则是根据这些对设备制定合理的的维护计划，同时根据设备运行状况对设备可能的故障进行预判，当设备出现故障时，立刻组织维修对设备的故障进行分析，快速寻找出故障点，之后进行维修，同时还需要将设备故障原因信息记录到设备故障信息中，设备故障信息中主要为设备编号、设备名称、故障发生时间、维修时间、故障描述以及相关部件的性能与更换情况等等，以便下次设备故障可作为分析资料。

3.设备维护管理

设备维护通过对设备各方面进行定期检修，从而确保机器设备及其零部件安全使用，有效的预防设备故障发生，每次认真记录设备检测情况，以便对后期的设备维护计划进行做出合理的改变，这是与当前设备的工作环境有关，如果设备长期处于高负荷运行，设备维护周期比较短，反之设备维护周期较长，同时根据设备维护计划制定合理维护方案，将维护对象、维护人员以及维修工具安排好，以便在设备出现的时候对设备进行检修，防止因设备维修而给企业导致巨大的经济损失。

4.结束语

篇(2)

1.化学制药技术专业职业岗位群(1)管理岗位:如生产、技术、质量、GMP认证等管理工作;(2)技术操作岗位:如物料的预处理，药物合成控制，产品的分离和纯化，半成品和成品的质量监督检验，“三废”处理等技术操作工作;(3)技术开发工作:如工艺、设备的技术革新和改造，参与工艺、工程设计及新产品的开发工作;(4)医药市场营销研究、市场需求预测、销售、广告等方面的工作［4］。2.职业能力两个核心能力:(1)制药化工单元操作工艺流程控制、设备维护及生产管理能力;(2)药物合成工艺及制剂工艺控制、质量控制、技术改造、生产管理等能力。3.依托教学平台，设置课程主线一是大化工平台，针对化工专业群的设置的课程平台，课程主线侧重于制药化工单元操作过程，既包括原料的预处理，也包括后期的分离、纯化、干燥等物理操作，仿真训练(DCS)与化工总控工培训考核相结合;二是药学平台，这个平台的课程主线围绕药物合成及工艺、反应器、过程质量监测(分析)、制剂技术等展开教学。

二、课程体系优化整合的探索与实践

围绕两条主线，根据专业知识及能力结构，按照由专项到综合、由基本到专业、由专业到扩展并循序递进的“层次递进”原则，坚持兴趣为先、知识必备、应用为主、创造提高的理念，采用学做结合、理实一体、工学结合、专门性训练等教学方法，合理安排各教学模块，贯穿于人才培养的全过程，有效地完成高端技能型专门人才的培养。1.合理设置教学模块公共基础课程模块，主要培养学生的基本素质，体现基本的职业能力，有高等数学、大学英语、计算机应用基础、心理健康、创业教育等课程。职业课程模块，包括职业基础课程模块和职业技术课程模块，主要培养学生的职业素质。基础课程模块涉及的课程有基础化学与化学实验技术、制药化工单元操作与课程设计、化工制图与CAD设计、电器与仪表、分析测试技术、文献检索、安全与环保等课程。职业技术课程主要包括药物合成技术、药物化学、药物分析、制剂技术、化学反应器、化学制药工艺学、中试技术、专业外语、综合实训、毕业设计(论文)及答辩、顶岗实习等。专业拓展课程模块主要有药品质量管理、药理学、职前综合培训、药品营销、现代制药企业管理等。2.针对不同课程，选取教学模式对于一些基础性较强的学科，比如基础化学，采取学科型培养模式。学科型的培养模式的优点是对理论知识的传授比较有利，一般认为学科体系是人类传承和存储知识最好最经济的结构，接受学科体系培养的学生，理论知识宽厚扎实，脉络清晰，有较强的逻辑性。对学生后续课程的学习及以后的可持续发展都有着现实的意义。有些课程可以采取“工作过程系统化课程”培养模式或者“高职项目课程”培养模式［3，5］。这两种模式的优点在于能激发学生的学习兴趣和求知欲，以学生为主体，理论知识和实践技能学习紧密结合，理论知识的学习来源于实践经验的获得，按照从“知其然”到“知其所以然”的课程实施顺序，有利于学生隐性知识的习得，引导学生从习得的经验层面向策略层面提升。比如制药化工单元操作技术课程，以不同类型单元操作及典型药物为载体实施项目化教学;药物分析检测技术课程，以不同官能团类型药物为载体展开教学;制剂技术课程，选取典型药物的不同剂型为载体进行教学。3.化学制药技术专业人才培养成效与特色日前，教育部办公厅与财政部办公厅联合的《关于同意启动“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目实施工作的通知》(教职成厅函［2011］71号)，本校化学制药技术专业成功入选，说明本校的化学制药技术专业人才培养得到了教育部门和社会的认可，其特色主要表现在以下三个方面:一是首岗适应性。学历教育和岗位培训有机统一，既重视学生理论知识的相对系统性，达到高等教育的办学水准，又坚持学以致用、学而能用原则，强调理论与实践相结合，实践和教学零距离，上岗和毕业零过渡，统一从业资格证书的考核鉴定工作与岗位培训一体，通过校企订单培养、取得执业资格证书得以实现。二是多岗迁移能力。所谓多岗迁移，是高等职业教育培养高端技能型专门人才的内在要求，它要有多岗位迁移能力，而不是首岗唯一，适应职业岗位群的工作需要。三是可持续发展能力。所谓可持续发展是践行办人民满意的高职教育的要求，是贯彻以人为本理念。学生在经过了首岗和多岗的历练后，必须有进一步发展和上升的空间，成为本科、研究生层次的高端技能型专门人才。

三、改革中存在的问题及建议

篇(3)

一、建设开放型化工原理实验室的原则

开放实验室的主要特征是:学习方式由教师为主体转变到以学生为主体,学生具有一定的选题自由度,有独立动手操作的自由。它的指导思想就是通过给学生创造进行实验活动的环境,调动和激发学生学习的主动性和积极性,使学生具有独立思考、自由发挥、自主学习的时间和空间,做到因材施教,培养高素质人才。因此,我们在建设开放型化工原理实验室时本着以下几个原则:

(一)实验室开放要充分尊重学生的主体地位

学生是实施开放式实验教学的主体,没有学生的积极参与、支持与配合,开放实验室便失去了意义。为了提高实验教学质量,发挥学生的学习能动性,学生需要有自行选择实验的时间和内容。比如在第一章流体流动的教学结束后,我们开放的实验有:机械能转化实验、流体流动阻力测定实验和流量计校正等实验。为了满足教学大纲的基本学习要求,我们规定学生至少选其中的两个实验来做。这样,学生就可以按照自己的兴趣和对知识的掌握程度来选择相应的实验。

(二)实验室开放的形式要灵活

我们在化工原理实验室开放过程中,结合自身教学的特点,主要采取以下几种开放形式:1•定期举行seminar教学。[5]教师设计好seminar题目后,组织学生进行问题分析,再由其动手自主完成。笔者已将“seminar教学的探索与实践”发表在第二届大学化学化工课程报告上。这类实验主要是为加强基础实验内容训练和提高学生实验技能而设计的。这种形式的开放实验,实验目的比较明确,实验教师对实验过程的掌控也比较容易。刚开始进行实验室开放时,我们采取了这种形式,它对低年级学生比较适合,有利于教师对学生知识掌握情况的考察。这种形式的开放在3种开放形式中比重最大,占50%左右。2•学生选题,并组队自行完成。学生根据课堂上所学的内容,根据实验室的仪器设备和药品条件,联系相应的实验室和指导教师开展小论文、小型工艺生产等实验活动。这种形式可使学生完善和提高自学能力及创造能力,有助于培养他们的协作能力。2009年时,我们制药工程专业的6名学生自行组队参加了首届山东省腾龙杯化工技能大赛,获得了二等奖和三等奖的好成绩。这种形式在3种开放形式中占30%左右。3•教师的科研实验项目,学生参与完成。目前,我们教师的科研项目有:污水处理设备的开发及应用、反应精馏法制备某些化合物等。这是更高一层次的开放,面向高年级的优秀生开放。这种形式在3种开放形式中所占比例较小,为20%左右。此外,我们化工原理实验室接受学生的预约,学生可以在我们实验室进行化工原理课程设计和化工制图等实践学习。

(三)实验室开放的内容要丰富,选题要新颖

我们的化工原理实验室目前可以开出15个实验,它们涉及了所有的单元反应,这就保证了我们可以在所有的化工单元操作中任意选题。目前给学生的部分题目有:1•如何在实验中提高传热效率?通过实验,比较一下圆直管与螺旋管的传热效率,请解决传热中流体流动雷诺数对传热过程的影响。2•请设计测定土豆的干燥速率曲线方案,并用给定的设备予以实施。3•请设计用板式精馏塔分离给定的正丁醇-乙醇体系方案,使塔顶乙醇含量达95%以上。4•以牛奶为原料,经过哪些化工单元操作能得到奶粉?各单元操作通过什么化工设备得以实现?请以给定的材料和设备进行模拟操作。这些题目都紧扣化工原理知识,内容比较丰富且与日常生活相结合,能够很好地激发学生的学习兴趣。

二、建设开放型化工原理实验室的具体做法

开放型的化工原理实验室有别于传统的封闭型实验室,所以基础建设、实验室管理和环境人员等方面都要做相应的改变,以保证实验室开放的质量和效果。

(一)开放型实验室的基础建设

化工原理实验设备都是大型设备,所以购置数量普遍较少,这就严重制约了实验室的开放。为了克服这个问题,我们青岛农业大学的化工原理实验室在原有的传统实验室(有12套设备)基础上,投资70多万,购置了15套数字化的新型设备,这些设备几乎都可以做综合性的实验。如离心泵性能测试设备不仅可以测离心泵特性曲线,还可以测定管路特性曲线。我们将原有的120m2的实验室扩展到现有的400m2。在实验间隙,我们非常注重仪器设备的维护和修理,保证仪器设备的完好率在100%。此外,我们还开展了虚拟实验和仿真实验等,逐步把单一功能的实验室变成一个可进行多项目的、交叉实验的多功能实验室。

(二)开放型实验室的管理

对于开放型实验室,最担心的应该是仪器设备的损坏问题了,特别是一些易损贵重仪器。为了克服这个问题,在化工原理实验室开放期间,我们加强了管理,采取了仪器设备使用登记管理制度,完善了仪器设备损坏赔偿制度。对于易损的仪器设备,比如热敏传感器和数字控制模板等,我们都配有使用要点及注意事项的说明书。在实验教学过程中,我们注意培养学生养成阅读实验仪器使用说明书的习惯。另外,我们在实验过程中对不遵守纪律,不爱护仪器设备,造成损失浪费严重者会及时终止其实验,并视情节轻重给予纪律处分和经济赔偿的处罚。如:在开启离心泵前没有关闭出口阀的,罚款20元;在开启蒸汽发生器前没有及时打开蒸汽通道的,罚款30元。

(三)开放型实验室的环境和人员情况

目前,我们实验室有两名实验室管理人员、四名代课老师,是一支年轻的、充满活力的教师队伍。这些教师都具有很强的奉献精神,责任心强,理论基础扎实。在开课前,实验员会根据学生所列的实验方案,提前准备好实验可能要用到的药品,配备好各种测试仪表及其说明书和登记表。上课时,代课老师会一直伴随着学生,随时解答他们的疑问,发现他们的错误,检查他们对知识的掌握情况。当教学任务比较重时,我们还接受研究生、高年级优异生从事实验室管理、教学辅导和值班,以解决开放实验室人员不足的困难。

三、建设开放型化工原理实验室的几点体会

经过两年多的开放型化工原理实验室建设,我颇有心得。以下是我院建设开放型化工原理实验室的几点体会:

1•开放实验室,不仅能让学生更好地掌握知识,还能掌握各种操作技能。化工原理实验多为综合性实验,装置规模较大,不同于以前的物理、化学和物化等基础实验,不仅涉及温度、压力、流量等测量技术问题,而且还涉及一定的工程操作技能,如泵、风机的启动,空压机的使用等。开放实验室,使学生在巩固理论知识的同时,真正考查了自己的实际水平,理论知识和操作技能都在实践中得到了提高。拥有了这种技能,学生以后走上工作岗位,就不会面对一台新设备缩手缩脚,束手无策。

2•开放实验室,能培养学生理论联系实际和解决实际问题的能力。在实验室开放的题目上,我们教师的命题或学生的选题大部分都是解决实际问题的,这必将激发学生们的学习兴趣。实验室的开放,不仅提高了实验教学效果,而且学生的动手操作能力、创造性思维也得到了较全面的培养和提高,有力地推动了素质教育的实施。

3•开放实验室,加强了学生的协作能力。在开放实验室的课题中,有部分难度较大的课题必须是几个学生合作才能如期解决的。几个学生共同探讨、共同研究解决问题的方案,会无形中增强他们的协作能力。当今社会是协作的社会,如果学生在踏入社会之前已经拥有这种能力,对他们以后的工作将是非常有利的。

篇(4)

京津冀是继珠三角、长三角之后国家又一重大战略部署。包括北京、天津及河北省在内11个地级市80多个县市经济带,国土面积约为12万平方公里,人口约为9000万人。北京是政治、经济、文化、科教和国际交往中心;天津是北方经济中心、国际航运中心、国际物流中心;河北是农业、工业大省,重要能源和原材料基地,京津的“腹地”、资源供给者和产业转移承载者,与京津在生态保护、资源利用等领域密不可分。

河北省保定市北距北京140公里,东距天津145公里,与北京、天津构成黄金三角,并互成掎角之势。保定作为京津冀都市圈的重要战略署地,要适应这经济一体化发展进程,则需要保定产业结构不断优化升级。2012年保定的三大产业结构为13.9:54.98:31.12,国民经济总量的增长一直保持第一产业比重稳定下降、第二产业比重逐步上升的态势。这一产业结构特征与发达国家工业化进程中的产业结构演变规律即第一产业比重逐渐下降、第二产业和第三产业比重逐渐上升是相符合的。

我们再来看看京津保三地产业结构差异。从产业增加值看,2013年北京的三大产业结构为0.8:22.3:76.9,天津的三大产业结构为1.3:50.6:48.1,保定的产业结构为13.1:55.8:31.1。北京基本上处于后工业化阶段,天津处于工业化中后期,保定则处于工业化中期阶段。自1992年第三产业比重超过第一产业后,直至现如今,保定的产业结构一直呈现“231”状态,如何甩掉这种工业化中期的帽子,加速推进地区经济高速发展,朝“321”目标迈进是保定未来战略制定的方向。这需要保定在稳定发展第一产业基础上,加速发展第二、三产业。在近十五年规划中保定应倾向第二产业投资力度、同时努力提升第三产业地位;后十五年规划重点发展第三产业,稳定第二产业已有规模。因此,至少未来30年中,第二、三产业必定成为保定经济链中最重要的两环。但第二产业中规模以下企业以及第三产业90%以上由中小微企业组成,其年GDP贡献达市总产值的60%左右,中小微企业势必成为保定市未来经济发展强大的种子力量。

二、保定市中小微企业融资现状和特点

本论文对保定市50家中小微企业进行抽样调查,结果排除了数据严重缺失的18家,最终保留了32家样本企业。这些企业涉及有纺织服装业、旅游、零售、药材、房地产、加工行业、餐饮住宿业、交通、化工制药业、食品加工和其他当地企业,它们的平均成立时间为4.86年。调查内容包括主营业务、股权、年销售额、资金主要来源、筹资情况及其他。具体情况如表2、表3。

根据以上调查结果显示,总资产规模低于1000万以下的通常存在融资限制,大约50%资产在5000~10000万的企业存在资金短缺。而占约12.5%的企业总资产超过5000万,其资金基本持平,不存在资金不足的现象。再从销售收入来看,年销售额低于100万的企业通常资金紧张;100万~500万之间的,有超过60%的企业会被认为存在资金短缺或资金压力。500万~3000万的企业占12.5%,没有特殊情况的话几乎无资金困境;年收入在3000万以上的3.125%左右企业则可认为不存在资金拮据问题。

注:由于企业有多种融资选择,所以以上比例总和大于1。

从表3可以看出,保定中小企业融资渠道相对狭窄,发展资金主要依靠自身经营积累、有限的自有资金投入,银行贷款的外部融资比例不是很大。相对于当前保定中小企业信贷缺口,银行业的贷款规模严重不足。企业的资产级别、项目未来前景的不稳定、金融环境低开放度、当地金融管制等都限制了信贷市场的活跃程度。其次,自有资金在企业发展过程中投入不足,除原创始股东以外,风投资金、机构基金吸收不足。最后,内源融资积累欠佳,中小微企业若靠这部分资金完成后续发展显然十分乏力。

三、保定银行业信贷情况摸底

据保定银监分局公布,截止2011年末,全市银行金融机构各项存款3205.19亿元,各项贷款1352.33亿元,贷存比为42.19%。全市涉农贷款约628.46亿元,占贷款总额的46.47%,高于贷款平均增幅9.86个百分点;中小企业贷款约294.78亿元,占贷款总额的21.8%,高于贷款平均增幅16.73%。

2011年保定全市各家银行的存贷款分布情况。其中存贷款余额最多的是河北银行保定分行。河北银行是本省成立最早的城市商业银行,保定分行成立不足4年,但是各项业务发展迅速、规模不断扩大,为保定中小企业提供了主要的金融支持。国有4大银行在保定各地区县分布是最广的,但贷款力度却不大,总额仅约700亿,相较河北银行一家的456亿,实在不是一份理想的水平。农业发展银行是专项资金,不是一般企业均符合申贷条件,因此贷款比例也小;其他股份制商业银行在保定设点很少,仅华夏、中信两家,邮政储蓄虽然老字派,但储蓄能力实在太低;村镇银行起步慢、资本市场认可度几近无。总之,保定整体银行业欠发达,积蓄力量太薄弱从而影响放贷规模。虽然,保定市一直在积极推进金融改革创新、不断提高辖区

金融服务水平,但金融开放程度依然很低。若不加强实施“引银入保“的发展战略,吸引更多股份制商业银行进驻保定形成多元格局、百花齐放、公平竞争的银行业体系,恐怕很难改善当地的金融生态环境。 四、搭建保定金融服务平台的建议

4.1 打造京津冀三地联合融资平台

京津冀协调发展规划不是一句空话,应用实际行动统筹区域利益、加强三方紧密合作。京津冀三地联合贷款就是基于三地利益一致的合作项目提供贷款支持。金融产品的设计要符合任何规模企业,特别针对中小微企要应扩大短期金融产品范围。

篇(5)

[关键词]中央空调 水循环 变频节能

中图分类号：TM921.51 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）18-0163-01

通过变频器，根据空气终端的需要，可根据环境温度自动选择加热、冷却和除湿运行方式，使居室在短时间内迅速达到所需要的温度，并在低转速、能耗低、状态下以较小的温差波动，调节冷媒水泵、冷却水泵的工作频率，改变系统中冷媒水量和冷却水量，以达到节能的目的。变流节能控制模式也被称为中央空调节能控制。本文重点探讨了中央空调水循环系统变频节能控制的原理分析及相关设计要点。

1 空调水系统的工作原理

空调水系统主要设备包括：制冷机组、冷却水泵、冷冻水泵、冷却塔和风机盘管等空调末端设备。空调水系统是一个复杂的系统，各部件之间是相互联系、相互影响的。

1.1 风机盘管水系统

风机盘管的组成和工作原理，风机盘管主要有风机、盘管以及空气过滤器、电动机、室温控制装置等组成，风机常采用前向多翼离心式风机或贯流式风机，盘管则为带肋片的盘管式换热器。风机盘管的水系统的主要功能是输配冷流体，以满足末端设备或机组的负荷要求。其配置则应具备足够的输送能力，经济合理的选定水泵、管材和管径，具有良好的水力工况稳定性，应便于空调系统负荷变化时的运行调节，实现空调系统节能运行要求、并便于管理、检修和养护。

1.2 冷水机组工作原理

当天然的冷源不能满足空调需要时，便采用人工制冷的方式。主要有以下几种：

1）蒸汽压缩式制冷

蒸汽压缩式制冷系统的组成及工作过程：蒸汽压缩式制冷系统主要有制冷压缩机、冷凝器、膨胀阀、蒸发器四个主要设备组成，并用管道相连接，构成一个封闭的循环系统。

2）吸收式制冷

吸收式制冷与蒸汽式制冷一样，都是利用液体在汽化时需吸收热量这一物理特性来实现制冷的，不同的是蒸汽压缩式制冷是以消耗机械能为补偿，而吸收式制冷则是以消耗热能为补偿的，使热量从低温热原转移到高温热源。

1.3 冷却塔

制冷剂在冷凝器中进行冷却凝结过程中放出的热量，一般通过空气和水带走。以空气为冷却介质的冷凝器，多用于小型制冷系统及缺水地区。大中型制冷系统的冷凝器多以水为冷却介质。制冷装置的冷却回水，由冷却塔的上部喷向塔内的填充层上，以增大水与空气的接触面积及接触时间，被冷却后的水从填充层流至下部集水池，通过循环水泵再送回制冷装置循环使用。冷却塔顶部装有通风机，使空气以一定的流速由下而上通过填料层，以加强水的蒸发冷却效果。

2 冷水变流量的节能控制

2.1 变流量系统的主要控制措施

冷水流量发生变化后，水系统为了在新的流量下能达到稳定平衡，需对管路系统和水泵进行调节，即调节阀门的开度和水泵的转速，不同的控制策略将产生不同的控制效果，进而水泵的能耗情况也不相同，下面分别进行比较。冷水系统变流量运行的控制模式主要有温差控制法和压差控制法。

1）温差控制法

温度传感器测得供回水干管上的温差，与设定值比较，温差大则加大冷水泵的水流量，温差小则减小水流量。当负荷下降时，流量将随之减少，通过温差控制器、变频器，降低水泵转速减少流量。随着系统总水量减少，使用功能相似的空调房间其末端装置的水流量按比例减少，适应负荷的变化，适用于系统较小，房间功能比较简单，整体一致的能耗变化规律的情况，如在我国目前空调系统中运用得非常多的风机盘管系统。风机盘管系统的水路基本不控制，或采用三通阀、电磁阀控制，部分负荷时系统压差几乎不变，这给压差信号的采集造成困难，因而风机盘管系统采用压差控制准确性较差，系统采用最多的是温差控制。

2）压差控制法

压差控制是利用测定点压差值的变化来控制水泵的供水量，压力的传递速度较高，因而压差控制反应较快，目前在冷水系统中采用的主要有干管定压差。干管定压差控制只是将温度传感器换成了压力传感器，末端负荷减小而关小冷冻水的流量使得供回水干管上的压差增大，控制器将控制水泵减少水流量，保持供回水干管的压差不变，这样，对于负荷没有变化的其它末端来说，由于干管的供回水压差不变，各支管的供回水压差也是基本保持不变的（由于流量减小，干管上的阻力损失减小，支管上的压差略有增大），保证了各个末端有足够的水流量。

2.2 变流量系统的原理

空调冷水系统的最重要的目的是为空调系统的各末端装置提供能量的交换，如何在满足这个要求下尽量节能，在冷水系统的发展中在不断完善。在冷水系统的发展和完善的过程中总是不断遇到新的问题，如冷水温差过小、水系统阻力损失过大、管网水力不平衡等，如果保持供回水的温差不变，则冷冻水流量的需求下降，可通过减少冷冻水的输送量来降低水泵的能耗，这就是变流量技术。

3 方案设计

就目前的一般的改造设计而言，一般采用以温度控制为主，在中央空调系统改造的过程中，保持了原有的中央空调系统，增加了热泵机组、板式热交换器、储热罐和热水罐、增加了循环泵和调节阀等设备，还开发了一种具有通用功能的变频调速智能控制节能工作站。

1）对冷冻水泵的控制

冷冻水泵电动机应采用软启动。冷冻水泵电动机启动频率系统设定为45Hz。为保护空调系统的安全运行，冷温水系统最低运行频率设定值为30Hz。

在温差调节器上设定上限报警输出信号，当末端负荷突变，温差达到5℃时，将频率直接切换到45Hz。使水泵输出加大到最大流量，以提高负载的跟踪速度。冷冻水泵启动后，按智能控制器输出的控制参数值，调节冷冻水泵变频器的运行频率，控制冷冻水泵的转速，动态调节冷冻水的流量，使冷冻水的供回水温度逼近智能控制器给定的最优值。夏天：冷冻水额定供水温度为7℃，额定回水温度为12℃，温差T=5℃；冬天：冷温水供水温度为50℃，回水温度为45℃，温差T=5℃。

2）对冷却水泵的控制

冷却水泵启动后，按智能控制器输出的控制参数值调节冷却水泵变频器的运行频率，控制冷却水泵的转速，动态调节冷却水的流量，使冷却水的进、出水温度逼近智能控制器给定的最优值。

3）对冷却塔风机的控制

当风机启动后，在冷却塔风机频率设定高限值45Hz 保持运行30min后，系统根据空调主机冷却水进出水温度传感器的输入值变频调节风机转速，使冷却水进水温度逼近设定值，从而保证中央空调主机随时处于最佳运行状态。以实现冷却塔风机和空调主机在最佳工况下的节能运行。

4 结语

论文对中央空调系统变频调速技术进行了理论分析，通过对中央空调系统的节能措施的研究，可以避免不合理的低效用能，降低了空调系统的能耗，提高了能源的利用率。

参考文献

[1] 方伟忠.制药车间环境净化中央空调系统的自控方案设计[J].广西轻工业，2011（09）.

[2] 张雪梅，宋文武.中央空调系统消声与减振的研究[J].制冷与空调，2012（03）.