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摘要:成人学习者由于缺乏对外语学习策略的充分认知与关注,语言学习策略使用情况普遍偏低。为更好地培养学习者的学习兴趣、提高学习效率以及培养自主学习的能力,针对成人外语学习者的语言学习策略培训是必要的,也是现实可行的。
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