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《中国成人教育》杂志(CN:37-1214/G4)内容丰富、思想健康,自1992年创刊起,以半月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。
《中国成人教育》杂志主要宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果,宣传学校办学经验。
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第六,《中国成人教育》采用尾注方式,除非直接引文较多,一般文章请用“参考文献”的方式标注于文末。引文出处注请遵照《<中国成人教育>关于引文注释的规定》。
中国成人教育杂志影响因子
中国成人教育杂志发文量
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
中国成人教育杂志被引半衰期、引用半衰期
中国成人教育杂志影响因子、被引次数
中国成人教育杂志发文量、期刊他引率
中国成人教育杂志平均引文率
新中国70年成人教育学演进逻辑研究
桑宁霞; 郑苗苗成人碎片化学习的“可能”与“必然”
关兴莹新世纪中国职业技能培训政策的嬗变逻辑--基于21世纪以来相关政策性文件的解读
任鸿倩; 闫卫平国际人力资源开发研究热点及趋势分析
王浩; 吴峰市场化契机下行业协会参与高等职业教育人才培养研究
蔡永森; 胡伟国大数据背景下的远程教育学生学业表现预测模型--以H大学为例
李红燕; 薛圣凡; 李宣妤现代职业教育体系中的第三方执行评估方法
陈航高职院校顶岗实习管理困境与应对策略
张超敏论资源共享方案对高校教育宏观发展的推动
李冰; 金连海地方本科高校教学质量保障体系的现状、问题与对策
周丽洁; 杨勇应用型高校创新创业教育自适应学习机制研究
刘彩生区域经济耦合视角下的继续教育结构性沉淀生研究--基于案例开放大学的分析
向珍; 许云产教融合背景下应用型本科高校创新创业教育改革路径
赵娟非特色专业在特色高职院校中的发展研究
左小翠“一带一路”背景下高校毕业生就业观引导与SPOC式创新创业类课程建设
张苏婷; 唐亮柳宗元师道观对成人教育古代文学教学的启示
陈晓红; 孙玮希“95”后工科大学生沟通理念构建与能力提升探究--基于《管理沟通》课程教学改革视角
宋艳; 刘莹德国教师专业伦理建设探析--基于《德国教师教育标准:教育科学》的分析
彭学琴; 张盼盼信息素养视域下的乡村教师继续教育问题与对策
沈晓芳MOOC背景下的高职院校教师角色调适
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