《黑龙江高教研究》杂志论文格式要求：
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②摘要应提供文章主要内容和基本观点，应具有独立性和自含性，字数以200字以内为宜。
③正文标题层次一级标题1，2，…，二级标题用1．1，1．2，…，三级标题用1．1．1，1．1．2，…，以此类推。标题层次一般不超过4级。
④参考文献中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“,等.”，外文作者名应与PubMed数据库一致。
⑤作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不寄回者，视作自动撤稿。
基本信息
《黑龙江高教研究》杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于1982年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为23-1074/G，国际刊号为1003-2614，现被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《黑龙江高教研究》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《黑龙江高教研究》杂志往年文章平均引文率
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