首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 基础科学 > 物理学 > 技术物理教学 > 新课标背景下如何发挥物理学史在构建高效课堂中的作用 【正文】
摘要:高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。随着素质教育的进一步加深,高中物理课堂教学要突出学生积极主动学习态度的养成,使学生获得物理基础知识与提高基本技能的过程,也是学生学会学习的过程。
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