教学月刊杂志论文格式要求：
①请勿一稿多投，三个月没有得到用稿通知，可自行处理。
②第一作者还须提供作者单位及作者简介，包括工作单位全称及科室、所在省和城市名称、邮政编码、作者姓名、职称、学位及研究方向。
③论文受任何一种基金项目资助，请注明项目来源及编号。
④来稿中的数学公式、曲线图、数据表格，务必字迹清楚、规范、图形清晰。数学公式、有关数据请核对准确。图表需有引文。
⑤稿件署名作者应为合法著作权人。文责自负，文章内容无违法违规、不涉及保密，署名无争议。
教学月刊杂志往年文章平均引文率
教学月刊杂志往年文章摘录
做努力奔跑的追梦人--对2019年中央一号文件的哲学解读
贯彻新发展理念建设新经济体系--由“一鸣公司”话新理念、新战略
“传统文化的继承与发展”教学实录及点评
“丝绸之路的寻根和追梦”教学设计及点评
教学情境设计比较与进阶路径--以“开放互动的世界”教学为例
从感性到理性:深度学习促思维--以统编教材八下“自由平等的真谛”设计为例
“人在现场”的课堂:让历史与社会教学回归人性
大数据学业分析技术助力道德与法治课程实施
不止于艺
谈读书
