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人教版高中生物教科书人文价值取向文本研究
广东省中山纪念中学 528454
- 生物教科书
- 人文价值取向
- 文本研究
摘要：本文主要是以人教版高中生物教科书为研究蓝本，构建出符合我国生物教材人文价值取向的分析体系，共5大类目，30个亚目，并且逐一给出了具体的文本研究方法和分析标准。
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