首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合 > 四川教育 > 做一个“老练”的新班主任 【正文】
做一个“老练”的新班主任
成都市成华实验小学
- 专业提升
- 班主任
- 工作岗位
- 年轻教师
- 新学期
摘要：新学期开学,学校会有两、三名新教师入职。年轻人的到来,给学校注入了活力。新教师有理想、有热情,但是却缺乏工作经验,刚走上工作岗位,就要被安排当班主任,兴奋之余,又有些无所适从。让年轻教师在最短时间内胜任班主任工作,管理好班级,获得专业提升,是学校密切关注的问题。
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