想在《陕西教育·教学版》杂志实现快速发表，需要遵循一定的策略和步骤。
以下是一些建议，具体策略如下：
1. 选择合适的期刊
了解期刊要求：《陕西教育·教学版》杂志要求投稿内容与教育领域相关，确保论文主题符合杂志的定位，主要栏目有关注与引领_教育短章、关注与引领_本期策划·红色资源进课堂等。
关注审稿周期：《陕西教育·教学版》杂志的审稿周期预计：预计1个月内。
2. 提高论文质量
内容质量：确保论文内容新颖、观点明确、数据可靠，避免与已有文献重复。
严格按照《陕西教育·教学版》杂志投稿要求准备稿件：
①请勿一稿多投，本刊实行双向匿名审稿制，稿件两个月后未被采用，作者可自行处理。
②直接引文之注释不加引领字“参见”，间接引文之注释应加引领词“参见”；如显示其他支持性文献，用“另参见”为引领词。对立性文献，则加说明性字句，诸如“不同的见解，请参见”之类。
③关键词是反映论文主要内容的名词性术语，一般以3-8个为宜，其间均用“；”隔开，字体、字号为“楷体、五号”，“关键词”三字不加任何括号，字体、字号为“黑体、五号”。
④表、图要跟在文字之后。采用三线表，表序、表题应在表的上方；图的大小要适中(宽60～130mm)，图的下方打印图号、图题及图注。
⑤基金项目指文章产出的资助背景，一般为国家或省部级基金项目项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写；多项基金项目应依次列出，中间用“；”隔开，每个项目须给出基金编号。
⑥所投稿件须符合本刊范畴，立论新颖，观点明确，能抓住当前社会的热点和焦点问题，具有较高学术水平，且未在国内外公开发表过。
⑦文章注释为尾注，格式为“作者（编者、译者）+著作名称+出版单位+出版年份+页码”，按①②③依次标注。
⑧题名应直接体现论文的要旨，必须与论文的内容相吻合。为方便读者检索，题名还应尽可能包含论文的关键词，以供二次文献编制题录、索引。
⑨作者简介请写明作者姓名、职称、研究方向、工作单位、职称和详细联系信息，包括通讯地址、邮编、电话号码、电子邮箱等，以便联系。
⑩正文应条理清晰，层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
3. 优化投稿流程
网络投稿：通过《陕西教育·教学版》杂志的官方网站进行投稿，确保所有信息填写准确。
快速通道：部分期刊提供快速通道服务，可以缩短审稿和发表周期，但通常需要额外付费。
4. 积极应对审稿意见
及时关注审稿进度、与审稿人沟通、耐心等待录用通知，通过遵循这些建议，作者可以提高论文的发表效率并增加被录用的机会。
《陕西教育·教学版》杂志（CN:61-1018/G4）内容丰富、思想健康，1958年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志是由陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社有限责任公司主办的教育类学术期刊。杂志以课改为重点，以服务教师、服务教学为宗旨，紧扣教育教学，释疑解惑，注重引导，加强专题研究，以其权威性、可读性、超前性赢得广泛赞誉。
杂志的栏目设置丰富，包括教育短章、本期策划、热点聚焦、特别报道、特色课程、课改品鉴、现代课堂、课程文化、教研心语、教学管理、名师成长、班级治理、教材解读、学科教学、教学反思、作文教学、素质教育、学科素养、理论视窗、幼教天地等，覆盖了教育领域的多个方面。
《陕西教育·教学版》杂志以其专业性和实用性，为广大教育工作者提供了一个交流和探讨教育教学经验和思想的平台。杂志主要刊登基础教育领域的课程与教学、教育信息化、教育教学管理、师资培养等方面的研究成果和学术论文，同时关注国内外基础教育改革和发展的动态和趋势，为读者提供最新的教育信息和理念。该杂志被多个数据库收录，包括龙源、维普、知网、目次收录（超星）、博看网等，显示了其在学术界的影响力和认可度。通过这些资源，教育工作者可以方便地查阅和引用杂志中的内容，促进学术交流和知识传播。
综上所述，《陕西教育·教学版》杂志是一本具有较高学术水平和影响力的教育类期刊，它为广大教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育思想的平台。
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