《双语学习》杂志论文格式要求：
①多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接“拟用通知”后不再改动。
②文章标题须简洁、具体、鲜明，原则上不要加副标题（原则上不录用加副标题的论文），原则上不超过25个字。
③摘要只需简明、准确地概述论文内容即可，不要增加注释和评价性文字，以150-200字为宜，字体、字号为“楷体、五号”。
④来稿请详细注明作者单位、地址、科室、邮编、办公电话、手机号码及E-mail。
⑤论文所引文献的注释必须规范，准确标明作者、文献名称、出版社或出版物的名称、出版或发表的时间、页码等。注释一律采用脚注方式，注释序号使用1、2、3……标示，每页单独排序。
基本信息
《双语学习》杂志是由中国出版集团主管，中国对外翻译出版公司主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于2003年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为11-4802/G4，国际刊号为1671-6280，现被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《双语学习》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：教育理论、学校管理、帅资建设、德育研究、敦育创新、学科教育、心理健康等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《双语学习》杂志往年文章平均引文率
投稿咨询声明：本信息依据互联网公开资料整理，若存在错误，请及时联系我们及时更正。
