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人工智能赋能职业教育:实质、路径与目标

董文娟; 黄尧 天津大学教育学院; 天津300350; 北京师范大学国家职业教育研究院; 北京100875
  • 人工智能
  • 职业教育
  • 实质
  • 改革路径
  • 发展目标

摘要:人工智能引领新兴科技革命,改变了人们的生活方式和社会就业结构。职业教育直接地感受到人工智能带来的冲击,从而引发了改革诉求。人工智能时代职业教育的实质仍以就业为导向,坚持技术传承,回归教育本质,秉承人文理念,培养全面发展的智能劳动者。文章从专业和课程建设、解放教师、个性化学习的角度,提出了内部结构改革路径;从建立多元学习情境、优化组织管理的角度,提出了外部结构改革路径。最后,文章提出人工智能时代职业教育的发展目标包括人机耦合、以人为本、由适应到引领人工智能、完善学习型社会。

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现代教育技术

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