九年一贯制学校“德育一体化”管理模式实践探究
哈密市伊州区第六中学; 新疆哈密839001
- 九年一贯制学校
- 教学管理模式
摘要：文章结合哈密市伊州区第六中学＂德育一体化＂工作开展情况,围绕如何选择设计恰当合理的教育管理方式,切实解决中小学德育目标衔接问题,制定出因校制宜、因生制宜的操作化目标体系,建构出一套适合于九年一贯制学校校情的＂德育一体化＂教育教学管理模式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
摘要：文章结合哈密市伊州区第六中学＂德育一体化＂工作开展情况,围绕如何选择设计恰当合理的教育管理方式,切实解决中小学德育目标衔接问题,制定出因校制宜、因生制宜的操作化目标体系,建构出一套适合于九年一贯制学校校情的＂德育一体化＂教育教学管理模式。
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