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小学生假期体验性学习的实践研究——以新疆教育学院实验小学为例

何莉 新疆教育学院实验小学; 新疆乌鲁木齐830043
  • 学生假期
  • 体验性学习
  • 特点解析
  • 研究

摘要:文章围绕新疆教育学院实验小学的学生假期体验性学习展开,笔者从2012年至今的学生体验性学习中选取典型案例,解析了新疆教育学院实验小学体验性学习的突出特点。

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新疆教育学院学报

  • 预计1个月内 预计审稿周期
  • 0.23 影响因子
  • 教育 快捷分类
  • 半年刊 出版周期

主管单位:新疆教育学院;主办单位:新疆教育学院

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