首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 初等教育 > 小学教学·语文版 > 教学设计如何做到“目中无人” 【正文】

教学设计如何做到“目中无人”

鲍银霞 广东省教育研究院
  • 教学设计
  • 教师指导
  • 以学为中心
  • 增长能力
  • 学生

摘要:教学是教师引起、维持和促进学生学习的活动,在这个过程中,学生是学习的主人,他们在教师指导下,通过自身的学习,获得知识、增长能力、养成良好品格.在教学设计、实施和评价的过程中,教师都要做到“目中有人”,即心中有学生,“以学为中心”,促进学生知、情、意、行整体发展.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

投稿咨询 文秘咨询

小学教学·语文版

  • 预计1个月内 预计审稿周期
  • 0.04 影响因子
  • 教育 快捷分类
  • 月刊 出版周期

主管单位:河南省教育厅;主办单位:河南教育报刊社

我们提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 完成服务 支付尾款 在线咨询