《小学教学·语文版》杂志论文格式要求：
①统计表、统计图或其他示意图等，均用阿拉伯数字连续编号，后加空格并注明图表名称。
②正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写，为一级标题；以下各级小标题按照：一、(一)、１．安排序号。
③提供每位作者的详细工作单位（含科室）、所在省市名、邮编。
④参考文献：参考文献一般应多于10篇，按在文中引用的先后顺序标注（加方括号），并在文末按顺序列出。作者、译者、编者不超过3人时全部写出，超过3人时只写前3人，后加“等”。
⑤为保证期刊的质量，对于所有的论文，将邀请2位专家评议确定提出意见。然后根据评审意见，由本刊编委会确定用稿意见。确定最终入选文章。
基本信息
《小学教学·语文版》杂志是由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于1980年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为41-1394/G4，国际刊号为1674-277X，现被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国期刊方阵双效期刊等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《小学教学·语文版》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：国家课程改革之窗、课改风向标、课程故事、研究与探索、实验区采风、教学参谋、作文训练、口语交际。等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《小学教学·语文版》杂志往年文章平均引文率
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