学习与探索杂志简介
《学习与探索》杂志（CN:23-1049/C）内容丰富、思想健康，自1979年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
《学习与探索》杂志以“学习、探索、开拓、创新”作为刊物的灵魂，以从理论上回答历史进程及社会生活中的热点、难点问题，推动社会的发展进步为目标。
学习与探索发文方向
当代哲学问题探索、政治发展研究、法治文明与法律发展、当代文艺理论与思潮新探索、东北边疆历史与现状研究
学习与探索杂志特色
①凡用文字不能直观说明问题的，要配以图和表。如用图和表，则文中不需重复其数据，只需强调或摘述其主要发现。
②本书采取页下注的方式（不是尾注），每页的注重新编号。本刊注号为圆圈注号，即“①”，勿用其他注号
③参引的内容和语言须与正文之后所列参考文献的内容和语言一致。
④请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
⑤凡刊载于本刊文稿的著作权，均由本刊与作者共同享有。
杂志收录与荣誉
学习与探索杂志数据统计注：由于版面限制，此处仅列出部分数据信息，了解详情请联系客服 了解详情 >>
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
学习与探索杂志文章分期部分汇总
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