《校长阅刊》杂志论文格式要求：
①能用文字叙述的内容不用图或表来表示，插图请提供原件。
②注释对正文特定内容的解释与说明，以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录，用圈码标引，在页下注文。
③前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
④论文如为各级基金项目成果，需在首页以脚注方式注明基金项目名称及项目编号。
⑤来稿提倡言简意赅，详略得体。来稿务请遵守学术规范，遵守国家有关著作权、文字、标点符号和数字使用的法律和技术规范以及本刊的有关规定。
基本信息
《校长阅刊》杂志是由吉林人民出版社主管，吉林人民出版社主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于2004年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为22-1282/I，国际刊号为1009-5489，现被知网收录(中)等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《校长阅刊》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：研究报告、文献综述、简报、专题研究。等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《校长阅刊》杂志往年文章平均引文率
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