摘要：高职院校建工专业旨在培养面向施工一线的高素质技术技能型人才,其中顶岗实习是实现人才培养目标,培养学生动手能力,提高其应用、实践、创新能力必不可少的实践环节,但其课堂效果不尽人意。本文针对目前顶岗实习的现状,并结合建工专业的特点,为使学生在顶岗实习有限课堂时间内,最高效率地达成培养目标,提出几点有关建工专业顶岗实习有效课堂建设的想法。