成果导向与工作过程导向课程开发异同分析与融合应用--基于《悉尼协议》范式研究
常州工程职业技术学院; 江苏常州213000
- 悉尼协议
- 成果导向
- 工作过程
- 课程开发
摘要：成果导向是悉尼协议的核心理念,部分院校开展了成果导向的课程开发。厘清成果导向课程开发与普遍应用的工作过程导向课程开发的区别与联系并有效运用,是目前高职课程需要解决的首要问题。成果导向是职业教育课程开发根本之道,工作过程导向是职业教育课程开发实效之术。我国高职教育课程开发应以工作过程导向为基础,融合吸收成果导向课程的精华,形成具有中国特色、可供世界借鉴的高职教育课程开发新模式。
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中国职业技术教育
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