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“思维导图”在中学化学教学中的应用

杨转转 天水市秦安县第三中学; 甘肃秦安741600
  • 中学化学
  • 思维导图
  • 发散思维
  • 逻辑能力
  • 教学效率

摘要:随着时代的发展,中学化学的教学方法也一直在进步。很多有效教学方法的应用,在很大程度上提高了学生的学习效率和教师的教学效率。“思维导图”教学法是其中一项较为重要的方式,在很大程度上让学生之间产生了思维的碰撞,有利于学生今后的发散思维以及学习效率的提升,同时也能够使学生自己的逻辑能力得到较大的锻炼。本文将从中学化学教学中介绍“思维导图”的应用以及采用这种方式的意义两方面进行分析。

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