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建构核心素养:课程标准走向课堂实践
河北师范大学物理科学与信息工程学院; 河北石家庄050024
- 国家课程标准
- 核心素养
- 科学探究
- 课堂设计
摘要：分析义务教育物理课程标准中的核心素养,针对“由生活走向物理,由物理走向社会”这一课程理念设计课堂片段,将课程标准理念落实到课堂教学中。贯彻落实课程标准中强调的核心素养教育,在课堂教学中以核心素养教育为主旨,围绕课程标准进行生活化的课堂设计。
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