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中国教师杂志

中国教师 部级期刊

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0.13 影响因子

基础科学综合 期刊类别

教育部

北京师范大学

1672-205

11-4801/Z

1个月内

¥340.00

2003

教育类

月刊

中文

中国教师

中国教师

100875

劳凯声

82-113

200

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中国教师杂志简介

《中国教师》杂志(CN:11-4801/Z)内容丰富、思想健康,自2003年创刊起,以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

《中国教师》杂志为学校管理者和广大教师提供思想梳理、方法建构和经验借鉴,支持“立德树人”的教育实践,助力学校管理和教师成长。

中国教师杂志投稿方向

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《中国教师》论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

《中国教师》论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

《中国教师》文稿篇幅(含图表)一般不超过6000字,一个版面3000字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

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