想在《中学英语之友·中旬》杂志实现快速发表，需要遵循一定的策略和步骤。
以下是一些建议，具体策略如下：
1. 选择合适的期刊
了解期刊要求：《中学英语之友·中旬》杂志要求投稿内容与教育领域相关，确保论文主题符合杂志的定位，主要栏目有迷津点拨、语言与文化、中考链接、学习指导、同步测试、综合测试、学法点津、教学实践等等。
关注审稿周期：《中学英语之友·中旬》杂志的审稿周期预计：预计1个月内。
2. 提高论文质量
内容质量：确保论文内容新颖、观点明确、数据可靠，避免与已有文献重复。
严格按照《中学英语之友·中旬》杂志投稿要求准备稿件：
①关键词：4～8个，提取能代表文章主要内容或特色的词语作为关键词，且关键词的词义不能太大，也不能太小。
②题目：力求简明、醒目，能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等，如必须使用，应在文中第一次出现时，对其作出通俗易懂的说明。
③文章一般有引言部分和正文部分，序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用一、（一），1,（1）。
④作者简介应包含姓名、所在单位详细名称、具体地址及邮编、具体职称（职务）、电子邮箱、联系电话等信息。不署任何兼职单位和兼职职务。
⑤稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码；古文献可在作者前加时代；译著可在作者前加国别；论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用尾注形式。
⑥参考文献：按照中文参考文献在前，日文参考文献次之，西文参考文献居后的顺序排列。各语种参考文献以作者姓名读音为序。
⑦来稿切勿一稿数投。因经费和人力有限,恕不退稿,投稿一个月内作者会收到评审意见。
⑧本刊有修改删节文章的权力，凡投本刊者视为认同这一规则。不同意删改者，请务必在文中声明。观点新颖，论点明确，论证严密，材料真实，文通字顺。
⑨论文为确保图像资料的准确性，所提供图版均请详细标注尺寸信息和资料来源。如文中插入图版、符号或外文较多，请同时提交该论文的PDF版，以便排版时参考。
⑩基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。
3. 优化投稿流程
网络投稿：通过《中学英语之友·中旬》杂志的官方网站进行投稿，确保所有信息填写准确。
快速通道：部分期刊提供快速通道服务，可以缩短审稿和发表周期，但通常需要额外付费。
4. 积极应对审稿意见
及时关注审稿进度、与审稿人沟通、耐心等待录用通知，通过遵循这些建议，作者可以提高论文的发表效率并增加被录用的机会。
《中学英语之友·中旬》杂志（CN:15-1152/G4）内容丰富、思想健康，1988年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是一本专注于中学英语教学领域的学术性刊物，由中国外语学习学研究会主办，自创刊以来，一直秉承着为中学英语教学提供支持和帮助的宗旨。
杂志的主要特色在于与教学同步，讲练结合，栏目丰富多彩，题材新颖广泛。它不仅涵盖了教材解析、教学方法、课堂活动设计等教学内容，还涉及英语语法、词汇、听力、阅读、写作、翻译等语言技能训练。此外，杂志还注重英语考试辅导，提供历年中考、高考英语试题解析及模拟试题，帮助学生提高应试能力。
《中学英语之友·中旬》杂志的读者群体广泛，包括中学生、英语教师、英语教育工作者以及关心英语教育的社会各界人士。杂志内容丰富多样，涵盖中学英语学习的各个方面，不仅提供实用的英语学习方法和技巧，还对考试大纲进行解读，剖析历年真题，帮助学生掌握考试重点和难点。此外，杂志还注重拓展学生的文化视野，介绍许多与英语国家文化相关的知识和趣闻，增强学生对英语文化的理解和兴趣。它拥有一支优秀的作者队伍，他们具备扎实的英语基础和广博的知识储备，还有丰富的教学经验和独特的见解。
《中学英语之友·中旬》杂志在学术界享有较高的声誉和影响力，其发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供了丰富的实践案例和行业信息。杂志的栏目设置包括阅读理解、教学与评价、词语用法、正误辨析、交际英语、题型研究、疑难问答、习作点评等，旨在提高学生的英语学习效果和兴趣。
综上所述，《中学英语之友·中旬》杂志是一本具有较高学术水平和影响力的教育类期刊，它为广大教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育思想的平台。
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