月亮上的足迹教案篇(1)

选择单位

实习地点与单位的选择关系到实习质量，但它的确定又不是校方可以一厢情愿的，还受到实习经费等因素的制约，所以颇费周折。好在由于以下两点因素，使我们的选择还算顺利。

一是学校的学术地位与良好信誉。上世纪八十年代，中国人民大学档案系(中期改为档案学院，现又改为信息资源管理学院)在全国高等教育中，是档案专业的“龙头老大”，因为成立最早(1952年成立专修科，1959年成立本科)。师资力量雄厚，毕业生遍布全国各地，相当一部分毕业生已成为档案工作战线上的骨干和领导，所以，听说人大档案学院的学生要来实习，多数单位持欢迎态度。

二是我本人良好的人际关系。五十年代后期，我在中国人民大学历史档案系就读时，曾是共青团档案系总支委员，喜爱文体，广结友朋，所以前后期学友都认识我。六十年代初毕业，我是唯一留校的青年教师，而且担任过两个年级的政治辅导员(相当于班主任)，所以在校的大部分学生都认识我。七十年代末中国人民大学复校后，我又回归学校，重执教鞭，并且积极活跃于教学第一线。由于广阔的人脉关系，我在复校后的短短十年中，具体联系实习成功了六次。到汉中实习就是其中的一次。八十年代后期，由于学校教育经费紧张以及实习单位市场经济意识增强，加之学校规定所到省市不能越过长江，只可在黄河沿线，陕西汉中地区便进入了我的选择范围。再翻开《档案学院校友录》，汉中地区档案局局长张有良(上海人)又是我院66届毕业生，“”中，我们共同经历了那场“风暴”，在校八年，师生相互间比较了解。所以，一封书信，就选定了实习场所。1988年12月，我和院办公室主任严学永同志一同前往汉中，具体落实实习计划，31名同学被分到了汉中地区、略阳县、南郑县档案馆三处实习，指定了具有多年实际工作经验的“老档案”为实习指导教师，并较好地解决了31名同学的食、宿问题，达到了理论联系实际、免费住宿、适当参观、节约经费的要求。

参观访问

在联系与选择实习单位与地点时，除了上述因素必须考虑外，实习单位所在地及其附近是否有让同学们接受教育的场所，是否有名胜古迹，这也是需要兼顾的但不必大张旗鼓宣扬的因素之一。而陕西汉中地区，恰好具备这一得天独厚的优势。

陕西汉中，历史悠久，名胜古迹遍布。早在六十万年前，人类祖先就在这块土地上繁衍生息了，他们用辛勤的劳动，创造了丰富的物质财富和精神财富，在中华民族的伟大文明史上，写下了光辉的一页。汉中，曾是帝王建基兴业之胜地，也是三国时期，魏蜀相持八年之久，全力争夺的军事要冲。莫汉朝四百年之基的刘邦，五出岐山北伐曹魏的诸葛亮，改造造纸术的发明家蔡伦，成功不居、功成引退的张良，还有生在汉中，葬在汉中的伟大外交家、丝绸之路的开拓者张骞……还有南郑县曾在1933年至1935年建立革命根据地成立苏维埃政权――所有这些都是对学生进行历史主义和爱国主义教育的理想场所。

从北京乘火车路过西安，首先到了略阳县。县城不大，但已有两千多年历史，因为略阳及其地为用武之区日“略”，在象山之南日“阳”，故名略阳县。该县档案局、馆领导热情接待了我们，并具体落实了8名同学在此实习。

略阳城东南六华里有座灵岩寺，因岩水乳白，传能医病，故得此名。略阳乃秦蜀之交，自汉唐以来，即已成为要地，所以历代军政要员、文人学士，凡经过略阳时，都要到灵岩寺观赏风光，流连登攀，咏诗题词以助兴味。当地墨迹丰蕴，碑刻林立，真、草、隶、篆兼有。这里山峰对峙，悬崖险异，嘉陵江水为沸，景色宜人。古人曾有诗云：“禅林高耸倚晴空，梯上层峦紫翠重。”此外略阳城内有江神庙、紫云宫等具有唐代风格建筑。刘少奇、等老一辈革命家，到略阳停留期间，曾观赏了略阳古建筑，并大加称赞。

汉中地区档案局张有良局长特意从汉中赶来和我们一道落实实习场所。从略阳东行，小车一个多小时即到了勉县。该县档案局同志热情接待了我们，因为该县档案馆正在翻修，所以不能接待实习同学。然而我们却有幸参观了位于勉县城西三公里处的诸葛武侯祠，它在川陕公路之南，汉江之北，隔山与定军山、武侯墓遥望。三国时期的诸葛亮，以雄才多智卓立于世；以社稷为本而革新汉治；以赏罚严明而治理军事。“鞠躬尽瘁，死而后已”，为后人所仰慕。武侯祠中各朝各代题词挂匾，颂扬功德，表达怀念。其中冯玉祥将军所题“成大事，以小心，一生谨慎；仰风流，于遗迹，万古清高”的碑刻最为吸引人。祠内花木掩映，品类繁多，此谢彼绽，清香四溢。特别是，在武侯祠鼓楼隔墙东院内，有一种稀有花树，形色似藕莲，人们称之为“旱莲”，又名“应春树”，属木兰科，先花后叶，花呈粉白色，花期半月。每年仲春三月，繁花满枝，浓香四溢。据说那是后人为纪念诸葛亮栽植的，移植到其他地方，则很难成活，它象征着诸葛亮那淡泊廉洁、奇才大志的风尚。武侯祠不仅是瞻仰凭吊诸葛亮之胜地，而且它在历史上也曾有一功。1935年，我红四方面军部队长征时，路过勉县驻营武侯祠，司令部设在诸葛亮大殿，指挥所设在琴楼。1937年，抗日战争爆发后，革命烈士刘彩凤等，曾在祠内乐楼演出《放下你的鞭子》等戏剧，大大激发了当地群众的抗日情绪。1940年无产阶级革命家陶铸，自湖北大洪山鄂中革命根据地赴延安途中，路过勉县武侯祠，曾留下七言绝句：

沔上巍峨此庙祠，才高管乐何命之。

东行风雨催人急，何必低徊两出师。

从勉县东行，一个多小时即到了汉中市。1988年底的汉中尚有地级建制。地区档案局在行政公署院内的平房，档案库房比较简陋但保管条件尚好。由于准备充分，地区档案馆负责同志与我们就实习目的、内容、要求、时间与住宿安排，很快达成了一致意见。汉中是汉蜀帝王建基兴业之处，留下了许多文物古迹。秦末楚汉相争，刘邦以汉中为基地，而成帝业。东汉晚期，张鲁自立为王，据守汉中长达二十多年。刘备取汉中称王，建立蜀汉政权，与吴、魏形成三国鼎立局面。诸葛亮于建兴五年(公元227年)三月率军北伐，驻屯汉中，以图中原，足食足兵长达八年之久，虽出师未捷身先死，但

文治武功载入史册。我们抽空参观了刘邦在汉中建国兴业的宫室――古汉台；刘邦拜韩信为大将军所设的拜将台；相传刘邦饮马的饮马池；还参观了刘备立汉中王设坛处等名胜古地。

从汉中南行不到半小时车程即到南郑县，该县档案馆同志热情接待了我们，并就实习计划协商、协通，最后确定6名同学到该馆实习。南郑有两处名胜怡人：一是小南海。位于南郑县牟家坝二十里的青石关下，群山环峙，层峦叠嶂，寺庙在山沟之中，山清水秀，风景宜人。旧时的农历正月、二月、六月、九月都有庙会，游人络绎不绝。小南海遍山林木成荫，泉水碧绿清澈，夏无酷暑，在此可饱览林海天体、灌丛奇木的壮丽景色。另一处是中共陕南特委代表会遗址――龙岗寺。1930年11月，中共陕南特委代表大会在龙岗寺召开，梁益堂当选特委书记，在南郑、城固、勉县等地广泛建立党的组织，开展学生运动，从此马列主义在汉中地区广泛传播。

从汉中北行，小车经两个多小时的慢行到了留坝县。该县交通不太方便，经济发展较慢，限于种种客观原因，很难接待实习学生。但此处有几处必须看的古迹：一是樊河桥和“寒溪夜涨碑”。寒溪，见证了萧何月夜追韩信的历史佳话。公元前206年，韩信投奔刘邦，不为重用，弃汉东归至此，河水猛涨，挡住了去路。萧何月夜追至河边，将韩信劝回汉中，辅佐刘邦，建立了帝业。故民间传颂着一首歌谣：“不是寒溪一夜涨，焉得刘汉四百年”，以此颂扬韩信、萧何的功劳。樊河上原有一铁索桥，1951年8月断掉，但南北两岸桥墩石基还宛然如故。相传此桥为西汉名将樊哙所建，故得名“樊河桥”，如今北岸尚有三碑相连，其中一碑系乾隆八年(公元1743年)立，咸丰五年(1855年)重刻立，上刻“汉相国萧何追韩信于此”。

其二是褒斜栈道。从秦昭王起已有千里栈道建于蜀汉。褒斜栈道历史悠远，从今汉中西北的褒城石门算起，沿褒河上溯，经其上游红岩河，至太白县五里坡进斜水，顺斜水而下，出衙岭山，北至县人滑河，总长约五百公里。今天，古栈道早无存了，但遗迹尚有可寻之处。小车在留坝县境内沿褒河谷口溯水上行，望而惊叹!上为绝壁悬崖，下是碧潭深涧，但昔日所凿的石窍斑斑可见，方圆不一、大小有序。随着历史的更延，栈道千百年来屡加修复，反映出劳动人民在认识自然和改造自然的过程中，所显示的智慧和丰功伟业，为发展今天的交通事业，提供了“前车之鉴”。宝成铁路、阳安铁路、宝汉公路等建设，无一不是沿着前道的遗址修筑的。在“蜀道难难于上青天”“青泥河盘盘，百步九折萦岩峦”的时代，我们就修建了和开通了栈道，恰好证明了古人征服险山恶水的聪明才智和稀世创举。

急流勇退

在汉中最为有名的地方，当属位于留坝县城北十五公里庙台子的张良庙。它在秦岭南坡的紫柏山麓，左右双溪夹流，四周青山环抱，青松葱茏，翠竹萦绕；淙淙流水，昼夜可闻，青山绿水，风景如画，这就是汉留侯张良功成名就引退之处。庙内建筑规模宏大，占地面积一万四千二百平方米，厅廊室舍共一百五十六间。楼、亭、殿、阁错落有致，布局奇特，古朴典雅，兼有北方和南方建筑艺术之精华。

相传后来张良隐居于紫柏山中，后人在此修庙，以资纪念，故名“张良庙”，又名“汉张留侯祠”。是汉中地区规模最大，保存较为完整，风景极佳的古迹。

月亮上的足迹教案篇(2)

派出所先进集体事迹材料12

公安分局太白路派出所。主要担负着太白路地区3.02平方公里的治安稳定，打击违法犯罪，维护辖区社会秩序等工作任务。我所现有在编民警45人，实有45人。

1月，我所被分局评为“人民满意窗口单位”、在全省公安派出所等级评定工作中被省公安厅评为“二级公安派出所”、被区委区政府评为“文明单位”，荣立“集体三等功”、在年度全区群防工作中被分局评为“先进单位”;2月，在防范和处理问题工作中被区委评为“先进单位”、在分局冬季社会治安整治专项行动中荣获第一名;3月荣获市人民政府授予年度消防工作“先进单位”称号。民警马润亮荣获个人二等功，马润亮警务室是全国首个以民警姓名命名的警务室。

与时俱进变作风，内强素质树形象。强有力的班子是各项工作的基础，太白路派出所在各级领导及分局党委的领导下，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七大及全国公安工作会议精神。坚持“廉洁高效，求实创新”的风气，加强民警的素质教育，不断提高队伍的执法水平和执法能力。以作风建设为主导，抓队伍的思想建设，鼓足干劲，勇争一流，为我所辖区的政治稳定、社会安定作出了应有的贡献。

太白路派出所自成立以来，本着情系百姓，踏实进取的方针，在服务群众，为民解忧上动脑子。在办理换发二代居民身份证工作中，所支部多次开会研究工作方法，探讨工作进度。根据我辖区大专院校集中的特点，我们上门服务;对于辖区内行动不便的老人，我们特意开辟“二代身份证绿色通道”，专车接送办证的老人，受到群众一致好评。在同志们的共同努力下，我所提前完成全年身份证换发工作，受到分局的表扬。

派出所作为公安机关的前沿阵地，担负着确保一方平安的重大责任。今年，所支部对辖区内突出治安问题，影响群众安居乐业的难点问题进行了深入调研，周密部署，定岗定责，措施到位，加强治安防火、防爆安全检查，落实各项安全防范措施。对辖区内的美容美发行业进行集中整治，对西大商城周边绺窃等治安问题集中的地区和院校周边地区进行了清理整顿、安全检查。

月亮上的足迹教案篇(3)

一、指导思想

深入学习贯彻党的十和十八届三中、四中全会及系列重要讲话精神，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以窗口服务单位为重点，将“学争”活动与践行社会主义核心价值观结合起来，广泛进行雷锋式模范人物的选树和宣传，通过开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，推动学雷锋活动常态化和机制化。

二、活动主题

奉献他人提升自己传承文明美丽交通

三、主要内容

（一）大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，广泛开展社会主义核心价值观教育。各交通运输单位要在广大干部职工中深入开展理想信念教育、民族精神教育、时代精神教育和社会主义荣辱观宣传教育，切实加强和改进干部职工思想政治工作，引导干部职工形成正确的世界观、人生观、价值观，树立良好的思想道德风尚。要利用道德讲堂、演讲比赛、专题学习等形式，让每一位干部职工熟知社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24字的基本内涵，巩固广大干部职工团结奋斗的共同思想基础，努力在全体干部职工中形成共同理想信念。

（二）大力弘扬雷锋爱岗敬业、无私奉献的精神，引导广大干部职工立足岗位创先争优。以学习雷锋活动月为契机，将学雷锋活动与交通运输行业精神文明建设、四化管理等活动结合起来，进一步增强服务意识，提升文明服务水平，树立行业良好社会形象。一是在全区交通运输系统机关、企事业单位及窗口单位，以“擦亮窗口、展示形象”为载体，开展“三亮（即亮身份、亮职责、亮承诺）、三创（即创一流服务、创一流队伍、创一流形象）、三比（即比技能、比服务、比业绩）”活动。二是开展争创文明单位活动。要积极创建国家、省、市、区级文明单位和文明示范窗口单位，提升行业文明程度。三是开展学雷锋本职岗位做奉献活动。积极引导广大干部职工立足本职，甘于奉献，进一步发扬雷锋的螺丝钉精神，干一行爱一行专一行精一行，扎实做好本职工作争当爱岗敬业的模范。四是以“服务人民、奉献社会”为宗旨，在出租车、公交车、客运班车、交通服务窗口等行业培树一批爱岗敬业、文明执法、助人为乐、拾金不昧、见义勇为、甘于奉献的“最美交通人”。

（三）大力弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，进一步加强工作作风建设。各单位要发扬脚踏实地、真抓实干的工作作风，切实转变学风、文风、会风和工作作风，不断加强自身修养，踏踏实实地工作，进一步提高服务水平；弘扬艰苦奋斗、勤俭行政，清正廉政，低碳办公是新时代赋予雷锋精神的新内涵；要引导干部职工在工作生活中切实杜绝奢侈浪费现象，节约每一分钱、每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭，争当勤俭节约、清正廉政的模范。

（四）大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，积极做好志愿者服务活动。各单位要结合“五城同创”活动，积极组织具有行业特色的志愿者服务队伍，组织志愿者深入主要道路、车站广场、居委街巷等重要公共场所、重点部位，宣传文明行为规范，开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民、文明劝导等社会志愿服务活动，引导市民遵守公共道德、维护公共场所文明行为守则，使系统内志愿服务活动走向常态化。

四、活动要求

（一）高度重视、加强领导。为加强对活动的组织领导，区交通运输局成立以局长胡佳东同志任组长，副局长任副组长，各单位负责人为成员的活动领导小组。各单位要把学雷锋活动摆上重要日程，成立相应组织，召开动员会议，加强对活动的组织领导，纳入工作计划，精心组织实施，做到全员参与、全方位开展、全过程推动，严格落实工作责任。各单位要于3月16日前将学习雷锋活动实施方案报区交通运输局办公室。

月亮上的足迹教案篇(4)

一、情境激趣，自主探究

“兴趣是最好的老师。”“情境是探究的前提。”而为学生创设问题情境，激发学生学习兴趣的方式方法又多种多样，可以根据语文学科特点，结合中学生的心理特征和学生现有的信息储备，为学生创设问题情境，激起学生学习的兴趣；也可以利用多媒体画面，让学生在观察中思考，激起探究欲望；或再现生活情境，让学生产生亲切感，从而引起学生对其的关注；或触及学生的情绪，找到心灵的交融点，唤起心灵的共鸣……让学生对所学的内容发生兴趣，就能促使他们积极思维和探究创新。

传统教材是完全按照知识体系编排的，现在教材的编写是从学生喜欢的生活中的场景，情境入手选择内容，每一个单元就是一个情境主题。教学时，教师要尽量让学生从中选取自己喜欢的、感兴趣的内容作为重点来学。在教学中，教师则要真正的把关注的焦点放在学生身上，揣度学生在做什么，需要什么。依据他们的现有的信息情况，选择最优的教学方法，灵活地安排教学的每一个环节，想学生之所想，教学生之所需，而不是按部就班地执行课前的教学设计，根据教学需要，适时调整教案，实现二次备课。

二、激疑活思，自疏目标

“学起于思，思源于疑。”“学贵有疑。”心理学认为，疑容易引起探究反射，思维也就应运而生。提出一个问题往往比解决一个问题更有意义，更具价值。学生能够提出问题，是敢于积极探求未知的心理需求的具体表现，是一种难能可贵的学习品质，也是我们培养学生具有创新能力的重要基础。只有在不断地提出问题和解决问题的过程中，才有可能去实现创新的目标。

有这样一堂语文课，题目是《月亮上的足迹》，教师出示题目后，问：“同学们，你看了这篇课文的题目，有些什么想法？你想知道些什么？”于是各种各样的问题就扑面而来：“月球怎么会有足迹？”“这些足迹是谁留下的？”“谁曾去过月亮？”……在学生提了许多问题后，教师就说：“同学们提出了许许多多的问题，有的问题连老师都不知道。好，今天就让我们一起来学习这篇课文，探索这些问题的答案”。这样，教师通过让学生提各式各样的问题，有效地激起了学生认知的冲动性和思维的活跃性，在上课开始就营造了一个学生自主学习、乐于探索的学习氛围。

三、合作探究，自主释疑

在教学过程中，学生是学习的主体，是自主学习的探究者，教师的作用是为学生提供能够独立探究的情境。教师应从学生好表现、求参与的心理需要出发，给学生尽可能地提供自主合作探究的机会。鼓励学生探讨，使学生在学习过程中自觉地、主动地参与活动，成为积极的参与者和探索者，而不是被动的接受者，这样更能激发学生的参与意识，增强学生的学习内在动力。

在课堂上，让学生交流自学成果，在合作交流中，让学生的思维相互碰撞，尽力撞击出创造思维的火花，形成感情交融点。交流形式也要灵活多样，可以让学生自由发言，也可以让学生先在四人小组交流，然后派代表在全班汇报。在汇报时要求学生不仅要说“我知道什么”，“我不知道什么”，“我还想知道什么”，更重要的是要说出自己是怎么知道、如何想到的。为此，教师的角色发生了根本性的转变，这时教师既是热心的听众又是指导者。教师要认真听取学生的汇报，同时还要引导学生有序汇报。

四、课外延伸，拓展创新

新的课程改革，特别强调学生学习与生活的联系，倡导将世界引进课堂，把课堂延伸到课外，课堂教学生活化。因此，学生的自主探究学习活动、学生的思维活动不会因为教学活动的结束而中止，对文本的感悟与思索还会有一个惯性和缓冲，应扩展延伸到课外，让其有施展才能、理论与实践相结合、并拓展和创新的广阔空间。因为我们学习语文，本身就是在学习生活、体验生活、感悟生活。随着设定的问题被阐释或解决，新的发现和思考会姗姗来到，而这些新的发现和思考往往是学生激烈的思维活动后又一波思维的冲动，而且是更高层次的思维活动，带着问号作新的探究，新的思想、新的创造都会在此时滋生。这是一段容易被忽视的创造活动。教师要珍惜、利用这段思维升华的时光，充分发挥学生的学习主动性和创造性，并将学习研究引向深入，对于学生在课堂余意未尽，又特别感兴趣的问题，鼓励学生去课外探究。

实践证明，学生自学能力的高低是判断该生能否主动地、创造性地进行学习的重要标志，因此在语文教学中，教师应坚持“学生为主”、“自学为主”的原则，真正确立学生的主体地位，以学生为本，以学生发展为出发点，把学习的主动权交还给学生，引导学生善思、会思，让学生在自主合作探究、学习中学会学习，努力培养学生的自学能力。

月亮上的足迹教案篇(5)

伪造的签字

法庭很可能被彻头彻尾伪造的书证引入歧途，如伪造者模仿了他人的笔迹和签名、制造了虚假内容的文件。一般情况下，法庭借助字迹学专家的技术鉴定和科学分析，往往能揭穿这种骗局。但是，盗用已经签过名的空白证书，却是很难识破的。

例如，一个人借了一笔钱，债主要求他在准备好的收据上签名。后来，债主在这个单据上又添了一些内容，从而加重了借债人的债务。如果那张单据上的前后内容都是债主亲手写的，就很难证明这些附加的内容是后来添上的。

如果一张单据是在借债人签字很久以后才被添加补充了其他内容的，那么，这种欺骗是可以被识破的。人们可以通过测定墨水落纸的时间，把可疑的内容从其他字迹中区别出来。这是因为，专家们确认墨水里含有一种氯化物，这种氯化物在墨水落纸之后几乎立即就开始挥发，并在十八个月以后挥发净尽。如果观察到一些字迹的氯化物已经挥发净尽，而另一部分字迹氯化物还在挥发过程中，那就可以证明作弊者滥用了已签字的空白文件。但近期的情况有所变化，法庭鉴定主任赛卡尔第教授的研究成果表明，某些因素，特别是纸张的质地，可以明显地改变原来所知道的墨水挥发的结果。所以，这种鉴定方法应该抛弃了。另外，这种方法也不适用于圆珠笔的字迹鉴定。

在纷繁复杂的民事纠纷案件中，常常出现这种真假难辨的材料。如下面这件事——

一位实业家拒绝履行一个严肃的契约。对方决定去法院告发他，但又惊愕地发现债务人原来在合同下角的签名完全消失了。实业家声称他没签写过任何契约文件。但是，到了起诉时，由于对方找到并出示了有他签名的契约影印件——而他的签名在原件上已无迹可循——面对这份影印件，这才唤起了实业家的“回忆”，他宁愿妥协了结这桩债务纠纷，而不愿因作假被送上轻罪法庭。

迷惑的照片

应该以同样的态度极其谨慎地接受照片。某些剪接非常成功的照片甚至可以迷惑很有经验的观察者。此外，即使照片表面上看起来无可非议，而拍照时的角度也会给人以与实际不同的错误印象。

一位预审官负责预审一宗造成四人死亡的可怕罪案，一位警察因为向预审官提供了一张假照片，而被重罪法庭判刑。

案情是这样的。在地下室里发现了被害人尸体，这位警察拍摄的照片显示了留在地下室地面上的可疑脚印。根据这个脚印，一个男人被逮捕。这名嫌疑人曾在案件发生的第二天去巴黎旅行。他在首都逗留时买过一双鞋，而把旧鞋丢给了女售货员。追踪调查的警察来到这家商店时，女售货员证实说，这位顾客要求买一双和他脱下来的鞋底纹不同的鞋，这并没有让她多想什么。警察拿到了那双旧鞋，法官指定一位专家来弄清这双丢在商店里的鞋是否就是嫌疑犯的，因为他留下的脚印已经在案发现场被警察拍了照片，可以比照。

这位技术人员有点儿轻率，很快作出了肯定的回答，认为“照片上的鞋印就是这双旧鞋留下的”。后来，警方又委托赛卡尔第教授做了复核鉴定。教授在鉴定时发现，警察拍摄的照片可疑，特别是那鞋子纹底的痕迹太过于清晰，不可能是鞋子留在地下室地面上的印迹。这个结果令那位负责拍照的警察十分难堪。这位警察终于承认他是做了“手脚”的。他说，为了保留鞋子的底样和痕迹，自己曾经用那只旧鞋子紧压在一张涂有明胶的纸上，然后把非常明显的痕迹拍照下来。他又错误地把这张底片放到卷宗里去，代替了原先在地下室拍照的那张底片。因此，前面那位鉴定专家认为照片上的痕迹与鞋子的轮廓完全一致就不足为怪了。

随后，警察又补充说他找到了在地下室拍摄的真实照片，并且交给了鉴定人。专家们还是有所怀疑，要求警察把在作案现场拍摄的其他照片底片都交出来（包括尸体、被害人的房间等）。因为这一切是在悲剧发生一年之后才发生的，鉴定人还要求那位警察把最近一个月里在其他案件中拍摄的照片也交给他。经过放大，结果显示在案件发生的那段时期，他拍摄的照片底片上都有同样一处斑点，几乎是肉眼看不到的，而这个斑点在新近拍摄的照片上消失了。专家的解释很简单：在发现这一案情时，照相机镜头上沾上了一点儿灰尘，而后来被擦掉了，那位警察拍照的鞋印底片也就不再有这种斑点了。于是可以证明，现在提供给鉴定人的这张照片不是在出事时拍摄的，而是在事发一年以后拍摄的。

这位受过职业训练的摄影师肯定不是不诚实的人，重罪法庭对他还是宽恕的。他之所以要错误地补拍，是因为搞丢了原来那张地下室里脚印的照片。想到他可能会因工作中的这种失误而受惩罚，所以他才鬼使神差地求助于这种不正当的“补救”手段。他这样做，确实瞒过了第一位鉴定者，但却未能骗过第二位鉴定者。

可疑的资料

有些文书资料不是伪造的，但是它的来源和成因却十分可疑，当事人出示这样的资料同样可以欺骗法官。

有这样一起离婚案件。一对年轻的新婚夫妇相互钟情并热烈地相爱着，丈夫提议要给妻子拍一张姿态放荡的裸体照片，年轻的妻子同意了。一年之后，丈夫想得到“自由”而提出离婚起诉。他肯定地说他妻子有情夫，并指责她的道德品质十分可疑。他说：“难道她没让那个放荡的男人在她摆好淫猥的姿势之后拍照吗？”他说他刚从她的书包里发现了证据，并向法官出示。在这种情况下，怎么会不接受他的离婚请求呢？尽管妻子表示抗议，但是，在法庭上出现了一份如此的材料，往往给法官们留下不好的印象。

一位丈夫或者妻子可以竭力在配偶的记事本里寻找说明他（她）不幸的证据。一旦他（她）认为找到了这样的证据而对方又回忆不起那记事本上提到的事是什么意思，即使那些事没有什么恶意，也往往使对方陷入困境。

曾经有一位妻子在她丈夫的小本子上看到了一些话。那是个缩写的句子：“G·漂亮的棕发女郎，PL·温柔……”她经过推断，坚信应该这样来解释这句话：“高大美丽的棕发女郎，她温情脉脉……”她觉得丈夫是做得出来这种事的。于是，她毫不犹豫地去告发了丈夫。起初，丈夫无力作出充分的解释，因为写下那句短话已经是很早以前的事了。过了很长时间，他想起来了：那句话不过是一次赛马赌博的暗号，用来暗示哪匹马可能获胜。他保存了一份《巴黎一赛马》日报，证明了那天在“多维尔”赛马场上，有两匹优秀的母马参加比赛，一匹是“棕色的、漂亮的”，另一匹是“温顺的”。一位朋友鼓励他赌头等奖和二等奖，他就把朋友告诉他的有关的情况记在小本子上了。

事情的了结并不总是这样如意的。然而，人们却难以劝阻丈夫们在度假时的欢乐中和在圣诞节除夕的喜悦里，避免与哪怕是夫妇共同的女友以太随便的姿势照相，又在这样的照片上配上充满激情的题词，如写上“献给我终生不忘的某某”。这样的玩笑，在当时也许是可以取悦其夫人的，她甚至可能会保存一张作为纪念。但是，在申请离婚时，难道她不会把它拿出来作为令人信服的证据吗？

月亮上的足迹教案篇(6)

清明节祭祀烈士活动方案 “革命传统永不忘，烈士精神照后人”，清明节前夕，民族中学开展形式多样的祭奠革命先烈活动。四月一日上午，我校100名学生在老师的带领下顶风冒雪前往西山革命烈士陵园进行清明扫墓活动。师生们首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接着学生代表发言表决心：一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献!随后师生排着整齐的队伍，依次将白花摆放在烈士墓前，并深深鞠躬表达了对烈士的敬意与怀念。尽管此次活动天气恶劣但是同学与教师共同克服困难，圆满的完成此次活动。

同时，我校全体师生，还举行升国旗演讲活动。在嘹亮的国歌声中，师生行注目礼，仰望冉冉升起的五星红旗，学生代表作了“缅怀先烈英雄事迹”为主题的演讲，表示要沿着先辈们的足迹，积极进取、刻苦学习，为建设强大的祖国贡献力量。

全校各班级结合实际情况开展“缅怀先烈英雄事迹”主题活动，通过开展主题活动，同学们了解清明节的来历和烈士的感人事迹，班内还以大讨论的形式深深缅怀革命前辈的丰功伟绩，同学们积极踊跃的发言，发表自己的观点和看法，学习英雄们在中华民族危亡的时刻，挺身而出，不怕牺牲，勇敢顽强斗争的精神。会后在教师的带领下，同学们观看了影片《建国大业》，使同学们再一次感受到祖国的强胜和烈士的崇高境界。

校内教师与学生利用网站搭建的“网上祭英烈”互动平台,向革命先烈鞠躬、献花、祭酒，还发表了祭拜感言，缅怀英烈的英雄业绩，铭记中华民族的抗争历程。一句句饱含感恩的留言在奔腾的互联网上汇集成一条青春的河流，向人民英雄表达了崇高的敬意和无限思念。

全校通过开展清明节系列活动，使同学们更多地了解了清明节的来历，接受了生动的革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。激发了同学们的爱国热情，激励着学生更加奋发努力学习，同时，也使同学们明白了今天的幸福生活来之不易，更懂得了珍惜生活，创造美好明天。活动收到了很好的教育效果。

月亮上的足迹教案篇(7)

大家好！

今天我演讲的题目是：为梦想冲刺。

是的，终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今天再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是大家最熟知的一句话。

经过了高一的锻造，高二的历练，如今我们终于站在了决战的起点，决战意味着什么？决战意味着炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的选择，成与败、生与死的决断。那么，高三的勇士们，你们准备好了吗？

准备好了吗？我们时刻准备着。自从来到××中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，责任如山，我们一直在奋斗者，前进着。终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。

这一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳时机；而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度；不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。

有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，或许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。

可以说，××中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了最好的证明。高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务，不仅仅是将胜利保持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样？这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力，只能让我们赢得更漂亮，虽然时间缩短，但毕竟我们还有6个月的时间，这6个月，我们必须万念归一，殊死搏斗，咬紧牙关，坚持到底。

我们要坚信自己的实力，在6个月的时间里，有什么事情我们办不到？在接下来的时间里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是坚持努力的人必能创造奇迹。