运动会家长发言稿篇(1)

你们好!

我是xxxx二小xx的家长，今天能应邀参加xx二小第二届亲子运动会暨第23届田径运动会，我心里十分高兴。

我的孩子是一名体育爱好者，平时就喜欢跑步、踢球，更喜欢参加各种体育竞赛，也能在各项体育竞赛中屡屡获奖。作为家长，我非常感谢xx二小积极开展的一系列体育活动。从一年级起，老师们就耐心细致地指导孩子们参加各种丰富多彩的体育活动，学习各种体育技能技巧，比如跳绳，踢毽子，滚铁环等等，让孩子们在运动中体验快乐，在快乐中健康成长。如今，花样跳绳已经成为xx二小的特色体育活动了，孩子们不但锻炼了体质，更增强了团结协作的能力。他们学会了学习、合作、交流，懂得了自信、理解、坚强。我想这是与老师的帮助和教育分不开的，与学校良好的学习环境和良性的竞争环境分不开的，与xxxx二小领导先进的办学理念分不开的。从我的孩子为迎接这次运动会而进行的日常训练中，我更加直观地感觉到了这种成长的过程，并和他一起面对挑战，一起享受成功，一起体验成长的喜悦与幸福。

作为家长，我们不可能给孩子所有梦想中的未来，但我们可以帮助他们拥有一个温暖坚实的基础——强壮的体魄、顽强的意志、健康的心灵。

作为家长，我们也不可能去代替孩子成长，但我们可以陪伴他们，用一种健康的方式感受生命的和谐美好——在运动中交流、合作、磨练。

感谢各位辛勤又智慧的老师，是你们的爱使孩子的成长更有活力，更有方向！

感谢各位忠诚又执着的家长，是你们用所有的心血为孩子们营造着爱的天堂！

运动会家长发言稿篇(2)

大家好！我是中一班开心小朋友的妈妈。很高兴在实验幼儿园举办的冬季运动会开幕之际，和大家一起分享作为家长的感受。首先，请允许我代表幼儿家长对举办这次运动会的园领导和全体教师表示诚挚地谢意!

我是满怀感激之情站在这里的。和所有的家长朋友一样，欣喜的看到了孩子在幼儿园里的每一点变化。记得我刚送孩子进幼儿园的时候，孩子每天都哭闹，紧紧抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老师的宽慰下一次次强忍难以割舍的酸楚，狠心地走出校门。整整三个月，孩子终于不哭了，并告诉我说：“妈妈，我想去幼儿园！”这句话令纠结的我如释重负，我明显地感觉到，孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师和朝夕相伴的小朋友。这以后，逐渐地发现，孩子懂礼貌了，会体贴人了，还时不时还冒出让我感动的话语，做出让我惊喜的行动，我知道，这一切与老师的辛勤劳动与付出是分不开，在老师们精心呵护与照顾下，孩子得以健康、快乐的成长，也让我们家长得以安心工作！

虽然把孩子送进了幼儿园，但家庭教育我们责无旁贷。“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，父母的教育力量和榜样作用是幼儿园无法取代的。我们家长将全力支持并积极参与幼儿园举办的相关活动。

今天的运动会，就是幼儿园提供给我们的又一互动平台。作为体育老师的我，深深地知道，这样的活动能培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，培养幼儿团队意识和竞争意识。也正如我们大家都希望的那样——让孩子在运动中，获得健康；在竞争中，学会合作；在游戏中，找到快乐！我们非常欢迎这样有意义的活动，既锻炼了孩子的身体，又拉近了我们和幼儿园之间的距离，达到家园共育的目的。

运动会家长发言稿篇(3)

在现在的社会生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编精心收集整理的关于动员大会教练员发言稿范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

动员大会教练员发言稿范文1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天有幸作为教练员代表上台发言，首先请允许我代表全体教练员向学校领导和班主任科任教师的大力支持和配合表示衷心的感谢!

一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地!我校运动队秉承着“运动场下多流汗，运动场上不掉泪”的精神，从第二周开始我们的各训练队就开始训练了。每周的周一至周五上午7：10—8：00，下午16:10—5：30，在田径场、篮球场、羽毛球馆、足球场上都能见到我们运动员艰苦训练的身影。

训练是一个艰苦而长期的过程，需要运动员们有坚强的毅力。我们的运动员们虽然年纪不大，但运动场上，他们奋勇拼搏，超越自我，突破极限，奋勇争先!在付出了时间以及汗水之后，相信运动员们会拿出他们的训练结果向全校师生证明，我们的努力和付出是值得的，在训练场上为我们学校赢得荣耀与辉煌!

训练是一次充满挑战的旅程，需要教练员“十年磨一剑”的等待，我们教练员将用科学的训练方法，进行刻苦而系统的训练，让运动员们得到完善的运动技能的训练，从而为各项比赛取得了好成绩打下基础。我们更会不断提高自身水平，保持教练工作的积极性。面对着既劳累又紧张的体育训练工作，我们将始终保持一颗平常的心，一颗乐观的心和一颗求知的心。发挥最大潜能，超越进取。争取在大家的共同拼搏努力下，使我校各训练队取得理想的成绩。

谢谢大家!

动员大会教练员发言稿范文2尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!今天是我们韬奋学校田径队成立的好日子，很荣幸作为教练员代表上台发言，首先请允许我代表全体教练员和运动队员对学校领导和老师们的大力支持和配合，表示衷心地感谢!

田径训练是一个长期而艰苦的过程，需要运动员们有坚强的毅力。从今天开始，我们田径队就将进入到艰苦的训练当中。每天早上和下午，在田径场上就能看到我们教练和运动员忙碌的身影。我们相信，在不久的比赛中，运动员们一定可以用成绩证明他们的汗水没有白流，一定能为我们学校赢得荣耀与辉煌!同学们，老师们，请以最热烈的`掌声为他们加油!鼓劲!(掌声)

田径训练也是一次充满挑战的旅程，需要教练员“十年磨一剑”的等待。在训练中，我们教练员将用科学的训练方法，进行刻苦而系统的训练，保证运动员们得到完善的运动技能训练。我们更会不断提高自身水平，保持教练工作的积极性。面对着既劳累又紧张的体育训练工作，我们将始终保持一颗平常的心，一颗乐观的心和一颗求知的心。发挥最大潜能，超越进取，争取训练出一支能力强，素质高，敢于拼博的运动队，为学校争光。

同学们，一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军;一所努力向上、奋发进取的学校，才会永远立于不败之地!我们教练员和运动队员们将秉承着“运动场下多流汗，运动场上不掉泪”的精神，勇敢地向着目标前进!

谢谢大家!

动员大会教练员发言稿范文3同学们，老师们：

大家好!今天是我们香山学校运动队成立的好日子，很荣幸代表学校运动队教练员上台发言，首先请允许我代表全体教练员和运动队员对学校领导和老师们的大力支持和配合，表示衷心的感谢!

训练是一个长期而艰苦的过程，需要运动员们有坚强的毅力。从第二周开始，我们各个运动队就进入了艰苦的训练。每天早上和下午放学后，在田径场、篮球场、足球场上，羽毛球馆里都能看到我们运动员艰苦训练的身影。我们相信，在不久的比赛中，运动员们一定可以用成绩证明他们的汗水没有白流，一定能为我们学校赢得荣耀与辉

煌!同学们，老师们，请以最热烈的掌声为他们加油!鼓劲!(掌声)

训练也是一次充满挑战的旅程，需要教练员“十年磨一剑”的等待。在训练中，我们教练员将用科学的训练方法，进行刻苦而系统的训练，保证运动员们得到完善的运动技能的训练。我们也将不断学习，提高自身水平，刻苦做好训练工作，争取训练出一支能力强，素质高，敢于拼博的运动队，为学校争光。

同学们，一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军。我们教练员和运动队员们将秉承着“运动场下多流汗，运动场上不掉泪”的精神，勇敢地向着目标前进。

谢谢大家!

动员大会教练员发言稿范文4尊敬的大会主席团、朋友们、老师们、同学们：

大家好!在这硕果飘香、秋风飒飒的十月，我们~~中学~~年度秋运会即将鸣枪。作为大会的一名裁判员，我倍感骄傲和自豪，为了保证大会顺利、圆满地进行，我代表与会全体裁判员向大会郑重承诺：

1、用《裁判员条例》严格规范裁判行为，做到给分有理，扣分有据;

2、对待运动员一视同仁，裁判做到公开、公正、合理;

3、一切行动听从大会安排，为大会的圆满召开尽最大的努力。

最后，再次祝大会圆满成功，谢谢大家!

第五篇：运动会教练员代表讲话

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

首先，请允许我代表全体教练员向这次运动会的召开表示热烈的祝贺!向为本次运动会的召开付出辛勤劳动的领导、老师们表示崇高的敬意!

本次运动会是我校强身健体、展现风采的一次盛会。希望裁判人员忠于职守，公正裁判，确保每一项比赛成绩真实可靠、准确无误;希望各代表队遵循“友谊第一、比赛第二”的精神积极比赛;希望各位运动员以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚!开好运动会，需要大家的共同努力，通过运动会，用我们的行动去追求更高、更快、更强!

最后，祝全体运动员赛出好成绩!预祝此次盛会圆满成功!

动员大会教练员发言稿范文5尊敬的各位领导、各位来宾、教练员、运动员朋友们：

大家好!第十届云南省残疾人运动会将于20--年8月30日在~~举行，在此，我有幸作为备战此次残云会的教练员代表上台做表态发言，与大家一起交流备战残运会过程中的工作目标和方向，倍感荣幸!首先，请允许我代表全体教练员向各位领导的信任与支持表示衷心的感谢!

训练是一个长期而艰苦的过程，需要运动员们有坚强的毅力;训练也是一次充满挑战的旅程，需要教练员"十年磨一剑"的等待。在备战残运会的过程中，我们将做到以下几点：

一、在教练工作中，我们教练员会以勤恳踏实、团结拼搏、爱岗敬业为荣，对运动员进行长期刻苦训练、系统训练、科学训练。力求使运动员受到最佳训练，达到最佳水平，取得最佳成绩。

二、在教练工作中，我们教练员会根据运动员的情况不断的进行摸索与总结，学习残疾人运动员培养的方法，创新训练方式方法。我们会保持教练工作的积极性，()面对既劳累又紧张的`体育训练工作，始终保持一颗平常的心和一颗乐观的心。

三、在教练工作中，我们教练员会练好服务的本领，提高服务残疾人运动员的意识和水平，提升教练员的文明形象，力争对残疾人运动员做到"五心"，即耐心、细心、爱心、热心和称心，用情感去关怀和培养每一位残疾人运动员，使他们的潜能得到最大程度的发挥。

"百尺竿头，更进一步"，我们全体教练员将在备战残运会的过程中，不断的探讨研究，总结经验，发挥最大潜能，超越进取。争取在大家的共同努力下，实现~~代表团"保二争一"的目标。

运动会家长发言稿篇(4)

现在好了,学习“精彩演讲”这一单元后,演讲者睿智的思想、惊人的口才已深深打动了你。如果再读一读下面这篇短文,就一定会彻底消除你对演讲所怀有的种种疑虑与不安,就一定会写出精彩的演讲稿,“说”出你的风采来。

精彩的演讲稿,必须了解对象,有的放矢。射箭要看靶子,弹琴要看听众,写作演讲稿一定要把听众对象调查清楚,根据不同听众的年龄、职业、文化层次、心理状态以及兴奋点来确定演讲的内容,做到有的放矢,这样才能适合不同听众的口味,达到荡人心魄、鼓舞人心的效果。请欣赏一位初二同学写的演讲稿《我们生命中的大石块》:

老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“我们生命中的大石块”。

一天,时间管理学教授为一群学生讲课,那堂课的演示让同学们终生难忘。开始上课了,教授拿出一个广口瓶放在桌上,对同学们说:“今天,我们来做一个小实验。”随后,教授取出一堆拳头大小的石块,把它们一块块地放进瓶子里,直到石块高出瓶口再也放不下去了。教授问同学们:“瓶子满了吗?”所有的学生都说:“满了。”教授反问道:“真的?”说着,他从桌下取出一桶碎石,倒了一些进去,并敲击玻璃瓶壁使碎石填满石块的间隙。教授又问学生:“现在瓶子满了吗?”这一次同学们有些明白了,一位同学说:“可能还没有?”“很好!”教授伸手从桌下又拿出一桶沙子,把它慢慢地倒进玻璃瓶,沙子填满了石块和碎石的所有间隙。教授又一次问学生:“瓶子满了吗?”同学们大声说:“没满!”教授又拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。教授做完实验后问学生:“这个例子说明了什么呢?”

一位同学举手发言道,它告诉我们,无论你的时间多么紧凑,如果你真的再加把劲,你还可以干更多的事情。

“不!”教授对同学说,“那还不是它的真正寓意所在。这个例子告诉我们,如果你不先把大石块放进瓶子里,那么你以后就再也无法把它放进去了。一定要记得先去处理这些‘大石块’,否则你就会后悔。”多么令人深思的启迪!是的,先要处理大石块,否则,也许你会遗恨终生。

那么,什么是我们生命中的“大石块”呢?

同学们,我们的生命就像瓶子一样,可以装下很多的东西,但在人生的不同阶段可以装的最重要的东西是不一样的。

初中的读书生活中,学业,就是你的“大石块”,这是你最值得装和首先应该装下的东西,如果不把这个先装进去,你就丧失了装载“大石块”的机会,甚至会铸成永远的遗憾。当然,我们装下这个“大石块”后,还可以去装很多的东西,你可以去发展自己的爱好和特长,你可以去收获你的友谊,你可以去干很多很多的事情。瓶子什么都可以装,但不能装我们这个年龄不应该装的东西。有句话说,在春天里应该做春天里该做的事情。

对初三的学生而言,迎接中考,顺利完成学业,这是你们生命中最重要的“大石块”,不要回避,不要退缩,勇敢地承担你生命的“最重”,是正确的选择。“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有一两步。”愿你们能牢记著名作家柳青在他的代表作《创业史》中写下的名言,用智慧作笔,以汗水为墨,描绘自己人生精彩的一页!

初二年级的学生,你们已经来到了初中阶段知识高峰的半山亭。是再接再厉,勇攀顶峰,还是心满意足,贪图安逸?做一个有准备的人,迎接你人生的冲刺是初二年级学生生命中的“大石块”。

初一年级的学生,你们青春的脚步刚刚开始,你们的思想趋向成熟,你们的人生观、世界观初步形成,远大的理想、高尚的志趣也在萌发。请你们珍惜新起点,创造新思想,打下好基础。百尺竿头再进步,莫让年华付水流,这才是你生命中的“大石块”。

亲爱的同学们,暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮,抛开那诱人的漫画书卷和电脑游戏,放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋,搁置一下与前进无关的心事,用你们的勤奋和努力,用你们的严谨和热情,用你们的青春和活力,编织丰富的学习生活,及时装载好发展的“大石块”――你生命中一个个精彩的大石块!

初读这篇演讲词,似乎感受不到澎湃的激情,也没有多少优美动人的语段和句子,但因为是面对初中的学生去讲,是对初中学生的一种告诫,演讲稿动人的力量就表现出来了,这就是它有的放矢,具有很强的针对性。这种针对性主要体现在两个方面:一是教授演示的故事对我们初中学生很有启发,所以作者写得很具体、很详细,让同学们听了以后,就能从中有所感知、有所领悟。事实上,作者在惟妙惟肖地讲完了故事后,就结合初中学生的实际进行了有针对性的分析,让听众听得进去,明白出事理来;二是在针对所有初中学生进行分析后,作者又分别就初三、初二、初一的学生实情进行分析,提出自己的建议,这样就保证了初中不同学段各个层面的同学都能受到作者观点的影响,其演讲也就取得了更广泛、更实在的效果。

精彩的演讲稿,必须观点鲜明,感情真挚。演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信、可靠之感。下面是一位同学写的演讲稿,题目是《相互理解必须肝胆相见》:

各位老师、各位同学:

大家好!

首先,请允许我讲一个故事,当事人的姓名,暂时保密,用A代替。

A交了一个笔友,是个男生。对异性笔友,A一点也不介意。因为大家都爱好文学,都喜欢写作,都有几篇作品在报刊上发表,都渴望长大后当一名作家,用手中的笔写出美好的人生。这有什么不好?(鼓掌,有人叫好)就这样,通过报刊上的通信地址,他们结成了笔友,在信中交流阅读与写作的体会,探讨社会,谈论人生。(热烈鼓掌)

可是有一天,班主任把A叫去面壁思过。原因嘛,很简单:就是男女生不许通信,否则,既影响学习,又会导致早恋,严重妨碍青少年的健康成长。(众笑,全场活跃,并报以热烈的掌声)

班主任还向家长作了通报。这下,A的处境可惨了,反正,校内校外都难做人。A只得给对方写了绝交信。

为什么会发生这样的事?这也就引出了我今天演讲的题目《相互理解必须肝胆相见》。

大家都在高喊“理解万岁”,老师、家长也教育学生和孩子要学会理解别人。但在对待A的问题上,家长和班主任老师理解孩子、理解学生吗?没有!他们是把自己的主观想法强加在别人的身上。他们只相信自己是正确的,全不尊重孩子和学生的爱好与对理想的追求。讲得严重些,他们扼杀了两颗纯洁的心灵,扼杀了两个未来的作家。(全场响起经久不息的掌声)

也许有人会说,你这样做是惟恐天下不乱,是小题大作,借题发挥。我想提醒这种人,如果师长一味地不理解学生,误解学生,学生必然会产生消极对抗的心理,当面他一百个检讨,背后会说你老封建、老顽固。这样一来,相互之间不但不能加深理解,思想上的距离反而会越拉越大。这样下去,师生之间,父子之间,母女之间,又怎能和睦相处,心灵又怎能真诚交流呢?(热烈鼓掌)

由此可见,人与人之间的相互理解,是建立在相互尊重和设身处地地为他人着想的基础上的,我们必须抛弃一切个人的主观偏见,以平等的身份推心置腹,肝胆相见,否则,相互理解只是一句漂亮的空话。

我的演讲完了,谢谢大家!(长时间热烈鼓掌)

这篇演讲稿由身边刚发生的事引出话题,紧接着层层递进,条分缕析,最后用“由此可见”很自然地亮出演讲者的观点:“人与人之间的相互理解,是建立在相互尊重和设身处地地为他人着想的基础上的,我们必须抛弃一切个人的主观偏见,以平等的身份推心置腹,肝胆相见”。篇末言简意深,卒章显志,凸显中心,给听众留下深刻的印象。

演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人,感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。爱因斯坦与居里夫人都是伟大的物理学家,1935年11月23日,他怀着无比悲痛的心情专程赶赴纽约,在居里夫人悼念会上发表了讲演《悼念玛丽・居里》。他深切怀念与居里夫人长达20年崇高而真挚的友谊。据说,爱因斯坦当念到悼词最后部分时,由于过分激动,他哽咽住了,呼吸不禁急促起来。在那一瞬间,他感到两个漂泊的灵魂(一个从波兰漂泊到法国,一个从德国漂泊到美国)水融。可以这样说,爱因斯坦的《悼念玛丽・居里》,是他内心真情的流露,朴实而不华丽,打动着千千万万读者的心。著名作家左拉用热烈、流畅的旋律,为莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”弹奏了一曲葬礼礼赞曲和安魂曲――《在莫泊桑葬礼上的演说》。作品感情饱满,以情动人。左拉与莫泊桑是同时代的法国作家,两人交往甚密。莫泊桑英年早逝,当然使左拉无比悲痛。于是作家用自己的血与泪点燃听众的感情之火,拨动听众的情感之弦,引起听众情感上、认知上的强烈共鸣,深深地影响了听众,打动了听众,征服了听众,使演说获得了巨大的成功。

精彩的演讲稿,必须行文变化,富有波澜。兴起演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择、安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要靠运用各种技巧,使行文不断变化,有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应,扣人心弦。怎样才能使你写的演讲稿富有波澜呢?

一是用精彩的开场白来兴波。良好的开端是成功的一半,写演讲稿也是这样。精彩的开场白说明你没有怯场,你用出色的表现“震”住了听众,扣人心弦。著名学者钱钟书先生1980年到日本爱知大学演讲。钱先生精通十多个国家语言,却不通日语。他的开场白是这样的:

“我这个人有一个很大的不利条件,我对日本语言是瞎子、聋子兼哑巴,因此今天全靠我这位新朋友荒川清秀先生来做我的救苦救难的天使。而诸位先生都是精通中国语文的。所以我对中国文学现状的无知,诸位一目了然;而诸位对中国文学现状的熟悉,我两眼漆黑。用19世纪英国大诗人柯勒律治的话来说:‘诸位对我的无知有所知,而我对诸位的所知一无所知。’”

钱先生的这段开场白,机智妙绝!他谦虚的话语立刻缩短了听众与自己的心理距离。这一番开场锣鼓博得满堂喝彩。事后有日本学者这样表达自己的感受:“能在海外见到劫后余生的钱先生,是难得的幸事;听到他驰骋古今、贯通中外、机智而又隽永的谈论,更是公认的乐事。”钱先生的演讲,可以说首先是以精彩的开场白征服听众的。

二是用反复申说来兴波。为了让听众彻底了解演讲的主旨,有必要对自己的观点反复进行申说与解释,以此来突出演讲的主题。请看马丁・路德金的著名演说词《我有一个梦想》:

“我梦想有一天,这个国家站立起来,真正实现其心跳的真谛……我梦想有一天……我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。”演讲者运用一连串的排比句,反复申说,表达了他反对种族歧视,要求自由、平等的呼声,给听众带来强烈的心灵震撼。

三是用正反对比来兴波。演讲稿想要透彻地说明一个观点,单从一个角度去论证是不够的,运用正反对比法,可使行文波澜起伏,主题鲜明突出。英国政治家赖白斯在伦敦参事会上所作的关于劳动情况的演讲,就巧妙地运用了对比手法。据说,他在演讲中突然停顿,拿出怀表,一声不响地站在那里看着听众。就在听众几乎都坐不住的时候,他突然说:“诸位刚才所感觉的局促不安的72秒的长时间,就是普通工人垒一块砖所用的时间。”在这里用了时间对比,让听众感受很生动。再请看下面这篇演讲:

“美国有两个繁衍了8代人的家庭,一是爱德华家庭,其始祖爱德华是一位治学严谨,成就卓著的哲学家,他不仅本人勤奋好学,而且以良好的德行培养后代,他的8代子孙中,出了13位大学校长,100多位教授,60多位医生,80多位文学家,20多位议员,1位大使,1位副总统。另一个家庭的始祖叫珠克,是臭名昭著的酒鬼、赌徒,无法无天,他的后代中有300多个叫花子,7个杀人犯,60多个盗窃犯,还有40多人死于伤残或酗酒。血统论是错误的,但家教能导致不同的结果……”

在这篇反对种族歧视的演讲中,演讲者为了证明种族歧视的荒谬,先建立起“家教的作用大于血统的遗传”这一判断,然后用正反两方面的事实加以对比论证,取得了很好的效果。

四是用“画龙点睛”来兴波。用精练的文字,放在文章的关键处、要害处,能够起到画龙点睛、警策全篇的作用。一位同学以歌颂2008年南方军民抗雪救灾英雄事迹为主题而写的演讲稿《用生命践约》,在叙述完湖南电力公司技术人员,没有一个在困难调查表上填写困难以后,小作者加上这样一句话:“明知凶险却达观,这是一种坚韧的力量,一种无畏的美丽。”这句议论,使行文有了变化,揭示了电力职工的无畏精神和高尚人格,既使前面叙述的事实得到强化和升华,又明确地点明了主题。

精彩的演讲稿,必须语言流畅,深刻风趣。演讲是语言的艺术,要写出精彩的演讲稿,一定要在语言的运用上花大力气。

首先要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲稿语言的基本要求,也就是说演讲的语言要口语化。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好,也不能使听众“入耳”,完全听懂。当然演讲稿用的“口语”,不是日常的口头语言的简单移植,而是一种对口头语言进行加工提炼,使之符合语言规范,说理性强,并带有一定文学色彩的“口语”。我们中学生的作品往往受书面语言的影响较大,容易像雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出:“在一次演讲中不要期望得到太多,宁可只有一个给人印象深刻的思想,也不要五十个让人前听后忘的思想;宁可牢牢地敲进一根钉子,也不要松松地按上几十个一拔即出的图钉。”精彩的演讲稿不在乎长,而在乎精。两篇《北京申奥陈述发言》的语言都很简短,但都突出了重点内容,给全体奥委会委员们留下了深刻的印象,起到了四两拨千斤的奇效。《悼念玛丽・居里》一文短小精悍,虽然只有550字,但内容却十分丰富,含义深刻。

运动会家长发言稿篇(5)

有简有精的“发言稿”，表明患者相同的心意

这些捧着“发言稿”前来就诊的可爱患者，从大叔到大妈，从小妹到大姐。所写的“稿子”有长也有短，简单的仅列举条目，复杂的详细纪录着求医的过程，精致的附有亲手绘制的图表，并且编辑得纲举目张，然后打印出来，放到我的面前。

这些“发言稿”是患者真实的感受和评价，我可以看出他们的用心、对健康的重视以及为医生着想的心意。我喜欢这样的患者，愿意用他们的“发言稿”互相讨论。实际上，临床诊疗的实际需求，需要患者的积极参与。从问题出发的互动，给医患实际交流的空间和平台，也让健康问题更明了。

故事中蕴藏的诊疗思路

患者的“发言稿”不仅记录着他们的病情、感受，还演绎着医患之间一个个故事。故事也许有趣，也许乏味，也许让你无奈，也许让你感动，但用心体会，总能发现用以诊疗的“蛛丝马迹”。

小然的故事：敏感细腻跃然纸上 如果不是有很多患者在候诊，我想我可以不打断小然的讲述。她从10年前的一次吃饭开始，旁征博引了很多报纸、网络的信息，“发言稿”上密密麻麻的字都在“分析”她胃痛的原因：早晨喝酸奶比不喝酸奶的疼痛多了一分；便秘出现那天吃了锡纸包的鲈鱼，可能是那家餐厅出售的鲈鱼质量不好……小然内心的敏感和细腻跃然纸上。

结合“发言稿”的记录，我迅速把握她的病情，打消她一些稀奇古怪的想法，斩钉截铁地告诉她：疾病很简单，往往是长时间不规律饮食导致的胃肠功能失调。平日里保持规律饮食、适当运动，就可以恢复，甚至不用吃药。此外，小然还需要心理调摄，有必要时可用调畅情志的方法，如中医疏肝理气法。

刘大妈的故事：口中笔下全是女儿 为了给女儿看病，刘大妈带着老公三番五次地从门口探进头来，直到坐在我的诊桌前，眉头紧锁地讲述着女儿的情况：她最近好不容易考到一所著名大学，可她太瘦了，怎么补都不见起色，应该怎么办呢？刘大妈的“发言稿”上歪歪斜斜地写着女儿体重的变化、发脾气的次数、每日三餐的菜色和食用量，等等。由于她心情焦虑，恨不得很快介绍完。

我让她先缓和焦虑的心情，然后分析给她听，爱要讲究方法，不是一味地关注和呵护。这是一个很复杂的问题，需要先解决母亲精神上的过度关注，才有可能彻底解放女儿的身心。最后我和刘大妈约定，请她的女儿直接来找我即可，经过调理，她的女儿应该可以恢复到一个比较满意的状态。

王大爷的故事：与性格一样起伏的血压 王大爷的嗓门可以引起所有人的注意，是典型的“急性子”，恨不得我马上就为他开药，立即就能好起来。可能听了我的建议，他会稍微平静一些，但是一出门，估计就把医嘱抛向九霄云外了。王大爷的“发言稿”上，有他的女儿仔细画的一张图，描绘了王大爷这一周的血压和血糖，图上的曲线随着时间的推移忽高忽低，很少出现平稳的时候，就像王大爷的性格。

我对王大爷说，要继续记录这些血压和血糖的变化。这是一种鞭策，让王大爷经常感觉到他的血压、血糖乃至情绪处于不稳定的状态。我建议王大爷多关注能够让自己静下心来的事，例如钓鱼、河边散步等休闲活动，这样才能把身体状态调整到最好。交流中，我和王大爷聊家常，希望藉由轻松平和的环境感染他。

从单方面的“发言稿”，走向“医患共建式病历”

患者写的“发言稿”五花八门，没有固定模式，这种“随意”正是他们最真实最原始的记录。对于我，坐在他们面前的医生，在欣赏用“发言稿”纪录的故事同时，要冷静把握要点，最重要的是因势利导、加以扶正，而不能随波逐流。就像中医认为“其高者因而越之”，讲述的就是根据疾病的特征采取的因势利导法（如病所在咽喉、胃脘等上部，可用“吐法”将它消除）。看诊也是如此，通过患者的“发言稿”，可以在更高的角度把握诊疗、做出判断。

后来，我把“发言稿”贴在病历上，称之为“甫寸式门诊病历”，并逐渐运用到我的门诊中（我称之为“甫寸门诊”，“甫寸”拆分自我的名字“博”，同时表示“甫心杏林间，寸草博医源”，含有一点一滴积累的意思），为诊断疾病、解释患者的疑问、健康科普提供了不少帮助。而这些，是医生和患者形成的默契，是医患彼此信任和密切配合的结果。我渐渐明白，在诊疗过程中，不能仅考虑一些指标的高低，每个人的情况不同，我们应该综合评估干预措施的效果，让患者更健康、更舒服。

运动会家长发言稿篇(6)

小学亲子运动会加油稿1

阳光下我们热情相拥 用汗水铸起更高，更快、更强的彩虹 奔跑中的你在掌声中昂起头 不言败是你们脸上重新绽放的笑容 即使失败了前方依然有梦 朝阳下我们信心正浓 。你是一匹黑马，后来居上 你是一只雄鹰，盘旋而上 你是一条鲤鱼，勇跃龙门 奋斗是你的极至 你在挑战极限 运动健儿，冲刺吧!

小学亲子运动会加油稿2

也许你心理忐忑不安 我们的心理早已热血沸腾 昔日 长长的跑道上 留下了你深深的足迹 抹不去你渗出的汗水 拉不动你沉重的双脚 你为分院 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和泪水 因为你心里有一种坚定的信念。

小学亲子运动会加油稿3

你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强

小学亲子运动会加油稿4

一根细细的杆子横放在半空中，

它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有决心，

只要你有信心，

这又算得了什么?

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，

一次次的战胜，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春!

小学亲子运动会加油稿5

加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，预备起跑，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：这里无限精彩!

小学亲子运动会加油稿6

你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹强。

运动会家长发言稿篇(7)

1500米运动会加油稿75字【一】

一滴滴汗水飘洒在绿茵场上，把伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章一种信念放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想!

1500米运动会加油稿75字【二】

磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听!呼啸的风在为你喝彩，看!猎猎的彩旗在为你加油，加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

1500米运动会加油稿75字【三】

你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑， 流露在你脸上。 但我相信，你心中十分明白， 征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。 加油啊，朋友，只有不断的拼搏， 才可以不断战胜自己，战胜一切! 向前、向前、向前!

1500米运动会加油稿75字【四】

近了，近了，你可曾听到 那山呼海啸般的加油声?近了，近了， 前方就是终点， 加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中。

1500米运动会加油稿75字【五】

望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力，此刻的我只有沉默，只能在心底为你默默地祈祷和祝福。加油!我们相信你!

1500米运动会加油稿75字【六】

一声令下，一根剑离弦向终点冲去。一声呐喊，一声加油。心头涌起一阵阵浪花。冲过终点线的那一刻，那根白线被撞在脚下，你的辉煌已经在众人心中永存，你的魅力和风采在众人心中永驻。

1500米运动会加油稿75字【七】

今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的!不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。1500米运动员啊!加油啊!