村官试用期工作总结篇(1)

七月份，经过北京市的隆重欢送会议和xx区热烈的欢迎会议，以及大约十余天的培训生活后，我顺利走上了工作岗位。正如在我过平谷之前时一位师兄所说的那样“工作后和上学各方面都是不一样的，并且要自己体味”。光阴似箭，转眼间，三个月的试用期已经结束了，为此，特地呈上自己近段时期以来的一份系统全面的总结，肯请各位领导批评指正。

第一、上岗之前做了充分的准备工作

首先，能吃苦的心理准备。自己出身于豫北地区的农村，属于太行山区，对农村的生活很熟悉，尽管对于农村的工作尚未接触过，但是奠定了基础。同时自己过来平谷之前，和村书记的几次通话，书记也多次提到要能吃苦。一开始应聘上之后，曾经有过动摇，有过思想的不稳定，但是经过激烈的思想斗争，最终来到平谷，不是盲目的，而是一种深思熟虑之后的择决。三年的助理生活，农村工作的锻炼，我相信会是自己今后学习工作中的宝贵财富。

其次，充足的知识准备。回忆在母校即中国农业大学的生活，犹如昨日，置身中国农业的最高学府，这里不仅仅有最优秀的老师，而且农业类书籍，包括科技、政策、法律等等的，也是浩如烟海，也许正是母校这种氛围，或者说优良的传统，使得我对于农村，对于农村工作，有了浓厚的兴趣。应聘为村助理之后，自己在知识层面上，主要做了以下几点的准备工作：一是认真学习及深刻体会党和国家的农村政策、法规;二是及时补充新知识，了解掌握建设社会主义新农村的任务;三是思考自己的专业，“电子信息科学与技术”与农村工作的结合点。就像有同学所说的那样，在中国农业的最高学府经过四年的培训学习，我们的信息类专业也是具有中国农业大学特色的。

再次，完善的物质准备。来到平谷之前，也像去其他单位工作的同学一样，自己憧憬着未来的生活，宿舍会是什么样的?和领导的相处会不会顺利和谐?自己手边还缺少哪些东西?等等，列出了购买清单，换洗的衣物，日用品等。在准备的诸多东西之中，最重要的莫过于书籍的准备工作了，公文写作，网页制作，演讲与口才，等等。这些书籍事后证明，在自己的日常工作中，如同及时雨。自己如饥似渴的阅读书籍，为自己补充了充分的养分，使得自己的各方面工作可以更快的上手。

最后，信息资源的准备。20 世纪是信息技术高发展的世纪，步入新世纪之后，信息技术任在高速的发展，信息类专业出身的自己，可能对此有着更多的关注。为此，包括在内的人际资源的准备，尤其学校的老师和同学，老师的谆谆教导，同学的深情祝福。困了，累了，工作迷茫了，找人聊聊，豁然开朗，一切原来这么简单哦。雨过天晴。

第二，培训生活通过多种途径积极融入大家庭之中

七月初，带着母校的嘱托，怀着对母校的依依不舍，校车送我们来到了平谷。节奏紧张而又有条不紊，迎接我们的是一张张和蔼可亲的笑脸，我们心理原来的忐忑不安，一下子烟消云散了。在培训生活中，我主要做到了以下几点：

首先，认真学习，积极发言。培训中，区里面主要领导的讲话，正如班主任的老师所说的那样，“都是挑了又挑，精华中的精华所在”。他们知识扎实，工作经验丰富，讲话是多年实战经验的积累，我认真听讲，认真记录并体会。再最后一天的交流学习中，自己也积极发言，并且很有幸自己的发言获得了大家的认可，在发言中间就有掌声响起。事情很小，却也是自己一点一滴进步的象征。

其次，实地参观，认真细致。培训生活中，我们参观了挂甲峪、玻璃台等新农村示范村，以及兴谷工业开发区等。在挂甲峪，老书记的讲话使我们深深体会到了创业的不易;在玻璃台，新能源的利用，使我们打开眼界。兴谷工业开发区，让我们深刻感受到了现代的工业气息，自动化，流水线作业。。。

最后，欢送晚会。欢送晚会是培训生活的尾声，也是大家接触、了解的好机会。通过积极参加活动，相互间增进了友情，加深了了解，很有利于今后工作的开展。

第三，在三个月的工作中，所取得的一点成绩

区服务中心的培训生活结束之后，期盼已久的xx镇政府的汽车来了，在兴奋中，我们来到了xx镇。然后经过领导的讲话、嘱托，我们开始了自己的工作。三个月的工作中，我主要做了以下几个方面。

第一、各种书面信访、总结等材料的撰写。从一开始进村之后，“七一”党员学习活动的总结等写起，到后来由于是镇信访办、综合治理科事务高峰阶段，自己作为大学生志愿者服务社的成员借调到信访办。从认真做好来访登记单、受理告知单、事件呈报单、答复意见、情况说明以及信息上报等文稿等写起，在信访办主任，纪检副书记等的悉心指导下，自己的公文写作水平有了很大的进展，现在基本上已经可以有效从群众来信、来访中挖掘核心信息，同时依据调查结果等，写出初步的答复意见、情况说明、信息上报。

第二、参与北台头村新农村建设规划。新农村建设，搞好规划是第一步。首先，我们从基础数据的调查做起，从严要求，一丝不苟，为有关专家的规划工作提供了翔实、准确的数据。其次同时我负责撰写了自己所服务的北台头村的项目规划报告。项目规划中的许多东西自己是第一次接触，于是问村统计，问书记，问副书记，或者问镇里面的土地规划员，林业员等等。当材料准备齐全之后，自己认真撰写了项目报告。最后我还依托自己在大学的人力资源，委托同学无偿为所在的北台头村画出了新民居规划图，获得了村两委班子的认可。

第三，参与xx镇新农村建设大学生服务社举办的一系列活动。从入社大会的准备工作做起，到后来推进镇、村的信息化工作等。在工作中，自己积极协助部门领导，努力把镇信访办公室等的信息化做好做实。从一开始ie地址栏的清理做起，到清理缓存文件，清理注册表，清除恶意插件，及时扫描杀毒，以及系统优化，系统还原点的创建，等等工作，保证了办公设备的正常运转。9月下旬，依据上级有过部门的统一部署，我们开展了全方位的新《北京市信访条例》宣传工作，镇党委高度重视，相关的主要领导都参加了宣传活动。为老百姓发放宣传手册，宣传画，讲解信访条例，等等，赢得了百姓得一致认可。同时，我也还作为服务社成员，协助镇综合治理科调查、填写了《基础工作统计册》等。

以上的一些工作，只是三个月来的一个缩影，并不全面，也只是自己感觉比较有代表性的事例而已。恳求领导批评指正。

第四，上岗之后的在工作中的几点体会

第一、群众事情无小事。来信来访的群众，他们既然过来，肯定就有解不开的疙瘩，有矛盾所在，如果我们抱着一种盲目的，认为事情很小的态度，就可能使矛盾激化，引发难以想象的后果。对于每一位群众的来信来访，都应该抱着高度重视的态度，端茶倒水，认真接待，千万不可麻痹大意，导致不可思议的后果。

第二、知识学习无尽头。也许曾经有过，自己读了这么多年书，见多识广，什么不了解。哪怕或者是曾经有这么个念头，也是不合适的。首先别说基层工作千头万绪，没基层经验难以工作。即使是基层干了一些年限，有经验了，也是要学习的。“学如逆水行舟，不进则退”。时代在变化，社会在发展，一定要不断的学习，活到老，学到老，充实自己。

第三、少说多做干实事。思想、知识的不完善，对于情况的不了解，没有全面的信息掌握，就枉下结论，是错误的不明智的选择。于己于人于事都无利。很可能还会坏事，或者给自己带来麻烦。比如接待来访群众，认真接待是必须的，但是自己不能轻易下结论，尤其在材料不够全面、充足的情况下。

第五，今后自己的努力方向

村官试用期工作总结篇(2)

关键词 大学生村官；职业；工作战略

中图分类号：C913.2

文献标识码：A

文章编号：1007-7316-（2014）02-

一、大学生村官的由来

2005年中共中央出台了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，指出从“2006年起，国家每年有计划地选拔一定数量的高校毕业生到农村和社区就业”。 2007年初，《中共中央、国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》说，“有条件的地方，可选拔大专院校和中等职业学校毕业生到乡村任职，改善农村基层干部队伍结构”。2008年3月，中组部等有关部门决定，用五年时间选聘10万名高校毕业生到基层农村任职。自此，大学生村官作为一个新生事物进入了全新发展阶段。

选聘大学生到农村任职工作自2008年开展近四年以来，各地的党和政府予以了高度重视，通过精心组织实施，逐步形成了大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”的长效机制。目前，全国有21.2万名大学生村官在岗任职。这些大学生村官主动融入农村，带头创业富民，真心服务群众，在新农村建设中的作用越来越突出，基层干部群众的欢迎程度越来越高，社会各界的支持力度越来越大，大学生村官工作战略意义逐步显现，呈现出良好发展态势。

二、大学生村官的职业发展

（一）大学生村官的进入途径

选聘大学生到村任职，对于加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人；对于培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链；对于引导高校毕业生转变就业观念，面向基层就业创业，到经济社会发展最需要的地方施展才华，为建设社会主义新农村、实现全面建设小康社会宏伟目标提供人才支持和组织保证，具有重大而深远的战略意义。

选聘大学生到村任职工作一般是通过定期公开招聘完成，具体是指各省区市根据行政村数量分配选聘名额，各省区市和新疆生产建设兵团也可结合本地实际，自行选聘一定数量的大学生“村官”， 选聘名额、选聘办法、选聘条件提前向社会，并进行正面宣传引导，鼓励优秀高校毕业生自愿报名应聘，主要选聘具有大学本科以上学历、是中共党员或担任过学生干部的优秀高校毕业生。选聘过程接受社会监督，增强透明度和公信度。选聘对象确定后，县级组织、人力资源和社会保障部门要与其签订聘任合同，合同中要明确双方聘用关系及细化管理考核、待遇保障、竞争择优、期满去向等方面的条款。

（二）大学生村官职业的多元发展

大学生村官都有服务期限，一般为两到三年。在服务期满后，主要有五条发展途径，具体变现为留村任职、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习深造。

1.留村任职

获得群众认可、表现优异的大学生村官可以按照有关规定和程序参加村级组织换届选举，担任村“两委”干部。担任村“两委”副职及以上职务的大学生村官，保留大学生村官工作、生活补贴，同时可享受同级村干部补贴。任满1个聘期、当选村“两委”副职及以上职务、考核称职以上的大学生村官，可参加面向优秀村干部的乡镇公务员定向考录，录用比例一般应达到从优秀村干部中定向考录乡镇公务员总数的70%以上。任满2个聘期、当选并担任村“两委”副职及以上职务满一届、考核称职以上的，经省（区、市）组织人事部门批准，可采取考核招聘的方式聘用为乡镇事业单位工作人员，根据工作需要可继续留村工作。

2.考录公务员

大学生村官报考公务员已经取消了加分政策，可以通过报考定向考录的职位或者其他职位。对报考基层乡镇公务员岗位的，考试内容应结合农村工作实际和大学生村官工作特点，重点测试实际工作能力。加强和改进考察工作，考察内容应包括思想作风、工作态度、工作实绩和廉洁自律等情况，重点考核实际工作表现和基层干部群众的认可程度。在县（市、区）、乡镇事业单位公开招聘中优先聘用大学生村官，逐步提高面向大学生村官考录公务员、招聘事业单位工作人员的比例。

3.自主创业

通过政府支持、社会募集等方式筹集大学生村官创业扶持资金，创新金融服务方式，为大学生村官创业富民提供借贷、担保、贴息、补助等支持。整合农业、科技、扶贫等有关部门的项目资源，发挥科研机构、高等院校的智力优势，为大学生村官创业富民提供项目论证、技术指导和市场信息等服务。鼓励和扶持大学生村官创办领办农民合作、科技推广、社会化服务等组织和实体。探索创新创业扶持模式，引导和鼓励企业、社会组织参与扶持大学生村官创业，以大学生村官创业带动社会青年创业。

4.另行择业

建立择优推介制度，引导服务期满的大学生村官通过人力资源市场自主择业，省市两级每年举办一次大学生村官专场招聘会。通过多种途径和形式，广泛宣传大学生村官优势和潜力，引导国有企业、金融机构、非公有制企业、社会组织等面向大学生村官招聘工作人员。服务期满、考核称职以上的大学生村官，经县（市、区）组织人事部门推荐，可转聘为街道社区工作人员、非公有制企业党建工作指导员或其他社会管理和公共服务岗位工作人员。

5.深造学习

鼓励大学生村官继续学习深造。服务期满、考核称职以上的大学生村官报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。

参考文献

[1]林善炜.大学生村官研究综述[J].中共福州市委党校.

村官试用期工作总结篇(3)

【关键词】大学生村官；新型城镇化；作用

一、大学生村官政策与现状

大学生村官一般指大学生村官（大学生在农村担任职务的称呼），是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生，工作多为社区（村）事务。大学生村官一般通过考试向社会招聘，聘用后毕业生与乡镇政府或街道办事处签订《劳动合同》，任用期一般为二至三年，因此，大学生村官不是“官”，而是建立在《劳动合同法》上的劳动关系，具体工作是以书记助理或村长助理的职务对农村管理予以一定协助。如要真正成为“村官”，必须要按照《选举法》，在具备被选举资格的前提下，通过当地村民正式选举进入“两委”，成为真正意义上的“村官” 1。

根据《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》，从工作职务上看，大学生村官初到行政村时，党员担任的是村党组织书记助理，非党员担任的是村主任助理。在实际工作中，大学生村官工作情况可以分为以下几种：1、身兼数职型。由于缺少人手加之大学生村官的高学历，一般情况下重点、难点工作都让大学生村官参与，甚至“挑大梁”，包括党务、计划生育、会计财务、农业生产等各方面工作都有涉及而成为“救火队员”，哪里需要就到哪里，这样一方面使大学生村官涉猎了各方面知识，能够快速熟悉农村工作，但另一方面也可能因事务性工作过多导致不能深入的做好一些系统工作。2、没事可做型。与身兼数职型相反，一些大学生村官抱着满腔热情进入农村，可变成了“打字员”、“送报员”，往往不安排给其工作，导致大学生村官无事可做，也有的村官充分利用时间学习考公务员或者考研究生知识，为服务期满后打下基础。3、专业和工作相匹配。有的村可能有与大学生村官所学专业相关的业务，充分利用人才，发挥其所学知识，将其安排到岗位上学习锻炼，也创新了该地区发展，往往取得了不错的效果。4、专业和工作不匹配。这其中突出问题是农村普遍需要学习农业专业的大学生，指导农业生产，然而大学生村官队伍中所学农业专业的比较少，部分大学生村官因对农务一窍不通，进而无事可做，或者从事其他事务性工作。

大学生村官制度其意义在于：其一，改变了农村人才单向流动的局面，打破了农村发展对有知识人才的需要，为农村带来了知识，促进了思想转变，与时期青年“上山下乡”不同，从“要我下”转变为“我要下”，大学生村官考试热度持续增加2；其二，优化了农村干部队伍，在农村干部普遍年龄大、知识低的情况下，大学生村官文化层次高、知识面广、思想活跃、接受事物快，为提高办事效率，成为农村工作的“新生牛犊”；其三，促进了农村经济和社会发展，有的大学生利用计算机和网络对当地农产品和农村文化进行宣传，促进了农产品销售和旅游等产业发展。

二、大学生村官面临的主要问题

在大学生村官政策推行的过程中，也存在一系列关于选拔、培养、管理等机制问题，2007年安徽凤阳曾辞退两名“大学生村官”，引发我们的思考。我们无可否认大学生村官制度的积极作用，但现实中执行情况仍与大学生制度之间存在偏差，具体为以下几点：

一是身份模糊，缺少法律地位。大学生村官身份模糊是其主要问题之一，大学生村官既不是村民，也不是干部或公务员，其要获得“村官”中“官”的身份必须参加选举。由于缺少明确的角色定位，导致工作职责不统一甚至不明确，其唯一“负责机制“既是考核合格与否，既是辞退也不会有其他连带责任，这些问题的产生主要是源于大学生村官政策相关配套措施跟不上造成的。

二是待遇较低，生活保障较少。大学生村官待遇低，经济落后地区可能会更低，全国各地标准不同。一般情况下，补贴资金由中央财政和地方财政共同承担。以2012年辽宁省为例，“中央财政每人每年补贴5000元，省财政每人每年补贴1万元（不含大连市），不足部分由市、县（市、区）财政承担，贫困县原则上不承担。对选聘到村任职的高校毕业生，中央财政按人均2000元发放一次性安置费”。按此政策，大学生村官年薪为15000元，平均每月为1250元/月，还要扣除社保等费用，其可支配收入很少。加之各地区经济发展不同，大学生村官的待遇也不一。这种缺少合理、公平的待遇标准，也会给大学生村官在心理上造成失落和不平。

村官试用期工作总结篇(4)

走进安顺市普定县马官镇马官村，只见村公示墙上，“无职党员设岗定责公示栏”、“勤政廉政工作站人员岗位”一目了然。在“村党务公开栏”，“村务公开栏”，参军、入党、村级财务开支等内容都在其中。村党支部和村委会近期的工作，有意见找谁反映、有建议找谁提，村民心里有了底。

“村务公开”必须有人来抓。如果村、支委干部选得不好，私心重，工作没有思路，村民不信任、不支持、不拥护，村务公开根本无从谈起。马官镇党委、政府从抓“人”入手。针对全镇32个行政村，2个居委会的不同特点，围绕特点，将有思路、有公心、有影响力的人推选当村干部。不断深入村寨发动倡导，宣传如何选好当家人、领头人。在村支部书记公推直选和村委会主任两推一选中，一批德才兼备的优秀年轻干部脱颖而出，为“村务公开”在全镇开展创造了有利条件。

针对少部分村干部得过且过，不思进取，当官不作为，拿钱不办事等问题，对村党支部和村委会班子推进任期承诺制，从怎样抓好“基层组织建设，班子团结协作，村级经济发展规划，维护农村稳定”、“落实村务公开”等方面进行承诺，与镇党委、政府签订承诺书。承诺书在村党支部和村委会办公室“公示栏”或公共场所公示，接受村民监督。

马官镇为把“村务公开”落到实处，不流于形式。对“村务公开”实行月考季评，并纳入年度目标考核的主要内容，实行一票否决。对村务公开抓好得好的镇村干部实行重奖，对目标没有完成的严格兑现一票否决。该镇还在全镇分六个片区成立勤政廉政工作站，在各村聘请德高望众的退职村干部对“村务公开”情况进行监督。

狠抓“村务公开”，有力地促进了该镇社会经济发展。近年来，该镇多次被国家、省、市授予“全国村务公开民主管理先进单位”、“贵州省文明村镇”等荣誉称号。村务公开正成为促进马官镇经济发展、社会进步的有效载体，改善干群关系有效纽带，构建社会和谐的有效途经。

凤冈县：“五字诀”兑现党内民主

近年来，遵义市凤冈县着力念好“考”、“议”、“提”、“晒”、“评”五字诀，积极营造党内民主氛围。

重要岗位――“考”。2008年，该县率先实行公推直选，对县人事局局长、县林业局局长等重要职位进行公开招考，对县畜牧局副局长、县环保局副局长、县招商局副局长等近10个重要职位进行公开招考，从而达到了初始提名权的民主化、公平化、公正化、公开化、透明化。

重大决策――“议”。全县各级党委政府每一项重大方针政策出台之前，首先都要集中各界人士，通过召开座谈会、发放征求意见表、个别走访、问卷调查等方式，广泛征求意见，凤冈走“以茶兴县”之路，就是全县各界人士酝酿、讨论的结果等等，对地方经济社会发展产生了较大的推动作用。

宝贵意见――“提”。该县除了通过召开民主生活会让大家提宝贵意见外，还通过班子运转考察、等方式听取意见，只要能推动地方经济社会的发展，无论是提供好的建议，还是提出工作中存在的问题都可以，真正实现了意见方面的民主。

党务政务――“晒”。为真正体现党务公开，全县结合党的基层组织建设年活动，要求各乡镇党委、村（社区）总支，每个月对党务工作、政务工作公开一次，特别是经费收支情况。在干部考察工作中也不例外，每次考察干部时，都向大家提出，在考察结束后，如果对本次考察有异议的，可以有组织、有纪律的到组织部查看相关资料等等，从而使大家认为神秘的工作更加透明，使党的各项工作在阳光下运行。

述职述廉――“评”。为了给选好人、用好人提供重要依据，推动工作开展，全县今年实施了乡镇党委书记述职述廉制度、乡镇党委委员述职述廉制度、村（社区）总支委员述职述廉制度。在全体干部职工大会上，进行述职述廉，让大家结合凤冈县实施的“三化五能”评价标准，采取“上评下”和“下评上”相结合的方式，采取个别谈话和民主测评相结合的方式，对其工作业绩进行中肯评价。（遵义市委党的基层组织建设年活动办公室供稿）

万山供电局：公推直选党总支书记

2008年11月19日，铜仁地区万山特区供电局召开党总支书记党员公推直选大会。经历了8进4、4进3、3进2的重重考验，年仅34岁的田山以72.7%的得票率被全体党员直选为万山特区供电局党总支书记。至此，历时近2个月的贵州电网公司首例公推直选县级供电企业党总支书记工作全面结束。这是贵州电网公司的第1个试点，也是全国电力系统首家公推直选党总支书记试点单位。

“同一起跑线”的公平

为了将选人用人的权力真正交给基层的党员和群众，万山特区供电局党支部民主推荐环节中，还随机抽选30%的群众参与党支部公开推荐公推直选最初人选。在党支部投票环节上，3个候选人都不参与公开推荐环节。同时，由于候选人沈运斌要代表贵州电网公司参加南方电网公司五项基础检查验收工作，不能现场进行自我展示，经本人申请，党委研究后同意其在党支部推荐会上采用播放光碟的形式进行自我陈述，在党总支推荐会上，则采取电话问答的方式开展现场提问，保证所有参加竞选的候选人都在“同一起跑线”上展开竞争。

多样化的自我展示

这次参与公推直选竞选的不仅有万山特区供电局的田山、熊文2名同志，还有来自全区其他党总支（支部）的其他6位候选人，他们对万山供电局的情况不是很清楚，万山供电局的党员群众也不熟悉他们。为了加深选民与竞选者双方的相互了解，铜仁供电局设置了“实地调研、自我陈述、自由问答、笔试面试、主题辩论”等自我展示的环节。8名候选人积极地参与到每一个环节中，利用一切机会向万山供电局的党员群众展示自己的特长和优势，以此来赢得党员群众的支持。2008年11月19日，公推直选党员大会专门设置了“辩论”环节，两位候选人田山和沈运斌就“党的基层组织建设应该重在制度建设还是队伍建设”这个论题展开了30分钟的精彩辩论，将整个公推直选的自我展示推向高潮。

规范素质考评

铜仁供电局为候选人设置了“干部考核”、“调研报告”、“笔试”、“面试”4个素质考评关卡，并以4项考评考核情况作为局党委票决“三进二”的依据。为此，铜仁供电局专门成立考核小组，采取座谈、个别谈话、测评等方式对3名公推直选初步人选进行实地考察。考核结束后还在全区范围内对3名公推直选初步人选的个人简历、工作业绩等情况进行公示。同时成立调研报告评审组，出台调研报告评审办法，按照规定程序认真评审候选人的调研报告，严格按照评审标准进行打分；制定笔试题3套，由候选人随即抽取题目进行闭卷考试，面试题1套，候选人抽签决定进场顺序，逐一单个进行。

村官试用期工作总结篇(5)

8月14日,张力参加了公选乡镇领导职务公务员考试。这天,距离他3年大学生“村官”任期结束不足一个月。

2007年9月,24岁的张力从西南科技大学毕业后,通过了省委组织部组织的大学生“村官”考试,成为涪城区首届大学生“村官”中的一员。想在基层做出点成绩一直是张力的愿望,当大学生“村官”这个机会对他来说正中下怀。相比张力强烈而清晰的愿望,和他同一届进入大学生“村官”队伍的西华师范大学毕业生刘晓强和成都大学毕业生冯雯就要偶然得多。“算是毕业后的一种就业形式吧。”虽然仅抱着试一试的态度,他们两人也顺利通过了“村官”考试。“当时并没有来得及想任期结束后的出路问题,想也想不明朗。就想既然进入这个队伍,就要尽好大学生‘村官’的责任。”虽然未来不算明晰,他们还是义无反顾地投身到农村这个广阔天地,满怀激情、满怀梦想、摩拳擦掌、跃跃欲试。

90分、70分、60分。对自己这3年来的表现,张力、刘晓强和冯雯分别给自己打了分。

虽然在城市长大,但一心想做出成绩的张力一上任很快就进入了角色。“我时刻都记得自己为什么要选择到农村来工作。”像脑子里有一根紧绷的弦,张力把自己的全部精力都投入到工作中。协调有利于改善基础条件的农业综合开发项目;走村串户给全村接种狂犬疫苗;筹备全区“三农”工作现场会;帮助村民搬运材料建农房……不到半年时间,这个城里来的大学生便用自己的实际行动改变了村民对他的看法。

“他们男生开展工作可能要方便一点,老实说,刚上任那会儿我还真不知道该做什么好。”戴着眼镜、文静含蓄的冯雯俨然一名在校女大学生。上任后的一段时间,冯雯一度怀疑自己的能力有问题,或是自己真的选错了道路。转折发生在2008年。那时,与冯雯任职所在的村接壤的小河村为了创建农业旅游示范村,急需一名讲解员。经过一番思想斗争,普通话还算流利的她鼓足勇气自告奋勇地去当讲解员。万事开头难。后来,冯雯回到村里便主动参与到村委会的工作中。整理材料、处理纠纷,慢慢地,她终于摸索到开展工作的门道:“你不能等着领导给你安排工作,你要学会自己去发现问题、解决问题。”

2008年、2009年新选聘的大学生“村官”上任时,冯雯和张力、刘晓强等“前辈”参加了交流活动。“好像当年的自己。”带着一丝得意,经历过大小事情磨炼的他们显然已经成长起来。

尽管在这3年时间里做了不少事情,任职丰台镇团结村党支部副书记的刘晓强心里却有些别扭。“有时感觉自己老是处在‘协助’的位置,好多想法都不能付诸实践。”或许是外地人的缘故,刘晓强体会到不少尴尬。团结村在2008年的考核中处于全镇靠后的位置,得知这一情况,他利用自己在镇党政办工作的便利获悉是村里的计生工作拖了后腿。为了改变现状,他特意请教镇上的领导,从他们那里学结了不少解决计生问题的经验,回到村里,他兴致勃勃地把自己了解到的情况讲给村支书听,没曾想到对这些极具操作性的方法,村支书却未置可否。2009年,团结村在镇上的排名依旧靠后。

有充满激情的时候,也有激情受挫的时候。跌跌撞撞一路走来,“现在的我们和当年相比,或许激情少了一些,但我们更务实了,更接近农村工作的实际了。”这样的心路历程,或许是大多数“村官”都要经历的转变。

搞产业谋发展、养鸡养牛养鱼、种果树种蔬菜……经历了蜕变的他们发现大学生“村官”工作如此实际,他们开始在所在的村规划看得见摸得着的致富增收项目,用自己的实际行动证明大学生“村官”的价值。

2009年,根据上级规划,莲花池村成为绵阳新的蔬菜基地。在张力看来这可是帮助群众增收的一个好机会。但由于莲花池村是第一次大规模种植蔬菜,面临缺经验、缺技术等难题,加之蔬菜种植期间天气意外干燥,蔬菜成活率低,许多农户都产生了抵触情绪。为引导群众抓住这次好机会,张力每天顶着烈日到田间地头安抚农户情绪,还自学技术进行蔬菜育苗,将育出的蔬菜苗送给贫困群众栽种。看着这个年轻的大学生“村官”如此热心,大家的积极性被调动起来,全村蔬菜栽种面积达320亩,人均增收200元以上。成立水产养殖分社、山林鸡养殖分社、绿色蔬菜分社,以合作社为载体推进全村土地流转,依托先进的理念,张力为莲花池村勾画了一个美丽的未来。现在,除继续担任莲花池村党支部副书记外,张力的头上还有另一个头衔――莲花池村联合党总支副书记。

“别看他年轻,只是个‘村官’,但他抵得上好几个镇干部。”在金峰镇党委副书记赵学武的眼中,像张力这样的大学生“村官”是难得的人才,熟悉基层又视野开阔,但他同时也不无遗憾,他们的身份终究不是镇干部。

镇领导们的遗憾切中了张力和其他大学生“村官”们的焦急,在这几年中,身份问题一直让大学生“村官”们纠结。毕竟,身份不明,有时做起事来颇多牵绊。而且随着届满日期的临近,这个问题让他们更加坐立不安。在这几年中,为了解决身份问题,张力、刘晓强、冯雯和“同届们”几乎都做过同样一件事情――参加公务员考试。在绝大多数大学生“村官”眼中,参加公务员考试,进入公务员队伍,是大学生“村官”最好的出路,这对自己和组织来说都是一件双赢的事情。在几年的“村官”生涯中,是组织培养了自己,经过几年的锻炼,积累了一些经验,现在正是能够做些事情的时候,进入公务员队伍也能让自己的心安定下来。在他们看来,重庆的大学生“村官”管理模式让他们羡慕不已,工作两年经考核合格就可以转为公务员身份。而他们,必须通过考试才能“转正”3年来,他们的“同届”陆陆续续有人通过这样的路进入了公务员队伍。而他们,却屡次没能跨过那道“门槛”。

“应该说,在这几年中他们在自己的岗位上发挥了很好的作用,出台大学生‘村官’政策的初衷在逐步体现。”说起区里的首届大学生“村官”,涪城区委常委、组织部长代宏给予了较高评价。经历过当年“上山下乡”的他在“村官”身上仿佛看见了当年的自己。同时,他也坦言“村官”期满后的出路是一个应该引起重视的问题。考公务员、创业等是可供大学生“村官”选择的路,但他也提出了一些自己的看法,“在条件许可的情况下,提高大学生‘村官’的待遇,完善各种管理体制,使大学生‘村官’的待遇达到公务员的水平,使大学生‘村官’职业化,这样,这个岗位的吸引力就会更强,即使没能进入公务员队伍,也在一定程度上解决了他们的出路问题。”

村官试用期工作总结篇(6)

近日，笔者读到两则有关大学生“村官”的新闻，一则是《成都商报》报道的：近10年来，四川省先后选派8600多名大学毕业生到村（社区）工作，统计却显示，现仍在村（社区）工作的不足3000人，流失率达70%以上。另一则，是《京华时报》报道的：2008年北京有1.9万多名来自北京大学、中国人民大学、中国农业大学、北京林业大学等北京地区近百所高校和研究生培养机构的大学毕业生报名当“村官”，其中研究生1800多名，还有17名博士生报名，录取比例达到6.3比1。

同样是选派大学生到基层做“村官”，为什么两个地方的差距会如此之大呢？四川省委组织部副部长刘中伯一针见血地指出，原因在于：工作重视不够；经济待遇偏低；教育管理工作没跟上；政治激励不到位。

按照刘中伯总结的四个原因来“对号入座”，就不难得出为什么北京争做“村官”的现象盛况空前了：北京得益于特殊的区位优势及一系列优惠政策，比如，被聘用者月薪2000元左右，并将按照有关政策由政府为其缴纳各类社会保险；凡聘用两年连续考核合格者，可办理北京户口；工作满两年后报考研究生，入学考试总分加10分，3年合同期满后表现特别优秀者，可推荐免试入学；3年合同期满考核合格通过相关公务员考试的，可优先录用为国家公务员，表现优秀的，还可列为副处级后备官员。这些优惠政策勾勒出一个大学生“村官”未来发展的美好蓝图，怎么能不令人神往呢？录取比例达到6.3比1也就不足为奇了。

大学生“村官”一直被社会各界寄予厚望，但从四川省大学生“村官”大量流失和北京盛况空前的现象来看，大学生“村官”这项工作仍需要从各个方面加以完善和推动。

我国大多数农村地区存在着村干部年龄偏大、文化偏低、能力偏弱的弊病，打造一支适应市场经济发展的高素质农村基层干部队伍，已成当务之急。选拔大学生“村官”，是建设社会主义新农村的迫切需要，这将改变过去支持农村一定程度存在的“见钱见物不见人”的状况。然而，穷山沟要想引来“金凤凰”，说起容易做起难。

应届大学生下基层当村官存在“干不长，留不住”的问题，一直是困扰这一实践的根本性问题。农村之所以留不住人，待遇问题是关键。今日的中国，已经不是“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的年代，在重视国家利益和集体利益的同时，我们还必须正视每一个知识个体对于自我发展的合理追求。只有“安居”，才能“乐业”，只有帮助大学生“村官”解决生活和工作中遇到的困难，保证他们的待遇，解决他们的后顾之忧，他们才能心情舒畅地乐于在农村奉献青春。也因此，河北工业大学微电子所刘玉岭教授曾在全国两会上对大学生“村官”问题发出呼吁：“国家制定的就业政策，例如支援贫困地区建设的 ‘三支一扶’、‘支援西部’等是科学的、有利于经济发展需要的。但在政策的具体实施过程中，一些配套政策落实滞后，例如工资待遇问题不能及时兑现等等。这样在很大程度上挫伤了学生的积极性，也影响了在校学生对政策的响应程度。”暨南大学副校长周天鸿也认为：“继续鼓励大学生到基层和西部边远地区就业，对到这些地区工作的大学生应该给予政策支持；如国家应制订政策保证其各方面待遇和收入不低于同等条件下公务员待遇。”那种希望大学生长期甚至一辈子“终身插队”在某个特定的村子绝对无私地奉献毕生的想法，无助于激励大学生奔赴广阔天地，形不成人才的良性互动，将会使建设新农村建设的宏伟计划大打折扣。

村官试用期工作总结篇(7)

“考生首先要准备一些诸如当村官后的职业规划之类的题目。”张伯伦博士介绍，这主要考查考生对村官工作的态度和认识，以及自己的职业规划方向。例如去年苏州村官面试题：对于如今大学生村官要“下得去、呆得住、干得好、流得动”，谈谈你的看法；2009年扬州村官面试题：是否因为目前就业形势难，才想到当村官“镀金”。

考生回答此类题目，不妨结合职业生涯规划来阐述，其实此类问题在村官笔试中也曾有所体现，“准备扎根农村基层一辈子”之类的虚话就不要过于表述了。

答题要有“角色定位”

“考生还要准备有关组织协调能力方面的复习。”张伯伦博士举例介绍，例如去年扬州村官面试真题：村里进行河道整治时，村民张大叔家的鹅舍和厕所阻碍了工程进度，村干部命令张大叔限期拆除，请指出村干部做法不当的地方。

这一题目实际上是考查考生有何更为妥善的解决办法，考生回答此类问题一定要有角色定位，把自己定位于村管理者以及党和政府的代表者的角度来思考解决问题，既要有大局意识，更要有和谐理念。考生要注意到在农村实际工作中，处理问题不能简单粗暴，引导和服务并重，也许村民的做法不对，但作为村干部解决事情切忌机械，要灵活机动，更多地是以情动人、以理服人。

要有团队和管理意识

“考生对待突发事件的态度和方法，也可能是试题的一个内容，这些题目主要是考查考生的应变能力。”张伯伦博士举例介绍，例如去年苏州市的考题：村里有群众暴发疾病，传言与本村的企业污染有关。对此，村里群众要上访，你获知这个消息后，该怎么办？

“现在中央对基层的稳定问题是非常重视的，而作为基层的组织管理者在处置此类问题时的作用尤为重要。”张伯伦分析，此类问题还会在今年村官面试题目中有所体现，作为一个还未踏入社会的大学生，碰到此类问题一定会感到很棘手，但考生不能就此慌乱，一定要表现出镇定从容的态度和方法，要有团队意识，既要有积极处事风格，也要有和管理班子合作协调的管理理念。

不要模仿答题套路