变频器业务工作计划篇(1)

北京ABB电气传动系统有限公司成立于1994年，是ABB集团在中国的交直流传动、可编程逻辑控制器等产品的生产、销售业务单元，是国内最大的变频器生产企业。二十年来，北京ABB传动累计销售近300万台变频器。四期工厂扩建后，预计传动服务、中压变频器的产能将进一步提高，更好地满足市场对于节能减排产品的巨大需求。

蒂莫・萨莫拉表示，“作为全球领先的电力和自动化企业，ABB将世界领先的变频器产品和技术带到中国，服务于中国工业过程效率以及能源使用效率的提高。截至2013年底，安装在中国的ABB传动产品到目前为止已为客户节省了约2010亿度电，减少二氧化碳排放约2亿吨，这约相当于一个中型电厂30年的发电量。”

如今，北京ABB传动公司构建了世界级的零部件供应商体系，从源头确保产品质量，建立了覆盖全国的七大销售区域及约300家渠道合作伙伴组成的销售网络，以及约150家授权服务站组成的服务网络，能够就近为客户提供销售及服务；首个本土研发的变频器ACS580MV的面世标志着本土研发能力的进一步增强。

随着自动化市场的不断成熟和产品装机容量的不断扩大，客户对于服务的需求持续上升，此次扩将的四期工厂就是ABB传动对于市场需求的积极响应。此次扩建的四期工厂面积达6500平方米，主要用于传动服务维修、备件物流中心生产运营以及培训。加上原工厂面积，北京ABB传动厂房总面积达到46500平方米。

针对变频器，ABB开发了生命周期管理模型，为客户提供涵盖变频器生命周期的服务方案，其丰富的服务组合可确保变频器能可靠运行并达到最佳使用寿命。其中，ABB传动服务保障计划基于生命周期管理模型，可以根据客户需要打包提供各种服务方案，能够更加高效地服务客户；并且ABB传动服务保障计划和交换机项目还将服务的范围扩展到了非ABB品牌变频器，为客户提供更加全面的服务。此外，ABB传动不断扩展服务范围，设计了简单而系统化的节能审计流程，帮助客户了解节能潜力，以及使用ABB变频器和高效电机的预期回报周期。

北京ABB电气传动系统有限公司销售市场总监戚鲁平表示，国务院提出节能环保成为国民经济新的支柱产业，这为变频器行业的进一步发展提供了广阔的市场。ABB传动将一如既往的服务于中国经济发展。

在产品规划方面，ABB传动将持续扩大在中国的产品阵容，丰富产品组合，更加适应各个细分市场的需求。其中，首个针对中国市场进行本地研发的中压传动ACS580MV将正式推向市场；ABB传动将更加关注服务市场的发展，推广传动服务保障计划、交换机项目等，并开发更多适合中国市场的服务产品和方案。

变频器业务工作计划篇(2)

[关键词]模拟；电子；组装；调试；网络课程

1前言

冶金职业院校模拟电子技术课程在传统教学形式下，老师在教室里授课，一块黑板一支粉笔，课件无动画、教具陈旧老化，不能直观展现抽象的模拟电子知识中的微观现象，学生难以掌握电子知识与技能。通过教学改革，在教学过程中实施“工学结合、教学做一体化”教学方法，以任务驱动的方式展开教学，在授课过程中运用多媒体课件、电子虚拟软件、电子产品组装与调试训练和网络课程等教学手段，使模拟电子技术课程生动直观，实践性强，激发了学生的学习兴趣和学习动机，学生通过学习使得模拟电子课程知识、技能和职业能力均获得很大提高，100%学生获得职业资格技能证书，学生就业率高，就业质量好。在课程建设中，首先确定模拟电子课程的知识点和技能点，确定教学目标，以任务驱动方式实施教学，在教学过程中按照资讯计划决策实施检查评价教学反馈等七个环节进行，激发学生的学习动机，促使学生积极参与，培养学生综合职业能力。由于科学的制定教学目标，使教学目标充分发挥其导向、激励和评价的功能，培养出懂知识、会操作、职业素质高的技能型人才。

2确定课程的知识点和技能点

2.1知识点

电子元件识别与检测、电子元件作用原理、单管放大、带有负反馈放大电路、两级放大、射极输出器、功率放大器、振荡电路、直流稳压电源等。

2.2技能点

电子元件识别与检测方法、单管放大安装与调2017年第5期试、带有负反馈放大电路安装与调试、两级放大电路安装与调试、射极输出器安装与调试、功率放大器安装与调试、振荡电路安装与调试、直流稳压电源安装与调试。根据课程的知识点与技能点的要求，选择典型的电子产品———调幅收音机，其电子电路涵盖于知识点与技能点的要求。课程任务确定为：电子电路的组装与调试，通过电子产品的组装与调试使学生掌握模拟电子课程中的知识与技能。

3确定学习目标

（1）通过对超外差式调幅收音机的安装，掌握电子元件识别与检测、电子元件作用原理、单管放大、带有负反馈放大电路、两级放大、射极输出器、功率放大器、振荡电路、直流稳压电源等工作过程。更加熟练掌握电子产品整机安装的工艺。（2）通过收音机的调试，掌握单管放大电路调试、带有负反馈放大电路的调试、两级放大电路的调试、射极输出器的调试、功率放大器的调试、振荡电路安装与调试、直流稳压电源的调试。深刻理解电子产品调试的目的与要求。（3）通过对超外差式调幅收音机的安装、调试，提高对电子产品故障判别与检修的能力。为今后从事电子专业方面的工作奠定基础。（4）以超外差式调幅收音机的组装与调试为任务驱动，能够使读者学会超外差式调幅收音机的组装调试技术，掌握在超外差式调幅收音机调试过程中中频调试、频率范围调试、统调、收音机质量检测及故障检查与排除的技能点，通过对超外差式调幅收音机的组装调试巩固仪器仪表的使用、PCB板元件组装步骤、整机安装等的技能点。（5）培养学生团队合作、爱护工具仪器仪表、爱岗敬业、一丝不苟的工作态度。

4以任务驱动式教学方法

指导学生从基本放大电路入手分别学习电子元件作用———单管放大———带有负反馈放大电路———两级放大———射极输出器———功率放大器，引导学生由浅入深、由易到难渐进式学习，完成每个教学内容。以任务驱动的方式，采用“教学做一体化”教学方法，工学结合，提高学生学习兴趣。下达任务单：调幅收音机电子电路分析，以试听收音机节目台数、音质开始，把学生带入学习的情境中。收音机电路图如图1所示，其中的VT4就是低频放大器，VT5、VT6两个三极管组成了共集电极放大电路，又称射极输出器。这两个射极输出器对称连接，形成互补对称功率放大器。电路中元件作用是：由T1及C'1a组成的调谐电路感应出广播电台的调幅信号，通过选频F1信号输入到VT1三极管的基极。本振信号选频F2进入VT1三极管发射极，由VT1三极管进行变频，在VT1集电极输出回路通过T3选取465KHz中频信号（就是F2与F1的差频信号）。中频信号分别经VT2第一级中频放大器和VT3第二级中频放大器中频放大后，进入检波器（由C5、R6、Rp、C11的元件组成）检波后经过VT4低频放大器放大，再由VT5、VT6两只三极管与变压器耦合，组成功率放大器进行功率放大，最后推动扬声器输出悦耳动听的声音。T3、T4为中周（中频变压器），既是放大器的交流负载又是中频选频器，该机的灵敏度、选择性等指标靠中频放大器保证。T5、T6为音频变压器，起交流负载及阻抗匹配的作用。通过为学生进行实物分析，提高他们的学习兴趣。

5能力培养分析

5.1教学实施过程共分六个环节

5.1.1资讯环节教师要分析学生是否掌握了超外差式收音机的基本工作原理及实际应用。教师要通过展示、操作已安装好的实际电子产品，介绍超外差式收音机的安装与实际应用，说明本学习情境的学习任务。以案例教学法把学生带入情境之中。教师组织学生分组，布置学习任务并讲解任务要求。5.1.2计划环节根据对工作任务的分析及领会，制定工作计划，确定小组成员分工，明确阶段成果及检查的项目。在完成“任务相关资讯”部分学习后，在自己现有的知识与技能的基础上，根据学习情境的要求，制定组装一台调幅收音机需要在元器件选择元器件检测PCB板组装整机安装调试故障检查与排除工作任务完成时限工作所需工具设备等方面开展工作的计划并填写“计划单”进行工作任务分配。在制定计划过程中可以制定数个计划。学生在教师指导下制定工作计划。学生可以集思广益，各抒己见制定多种工作计划5.1.3决策环节学生在教师指导下，在多个计划安排中，分析讨论出实施可操作性、工作条件的安全性强的方案，确定为实施方案。在确定实施方案后，按照PCB板安装、产品整机安装、产品调试、质量检测等工序填写工作“决策单”。5.1.4实施环节教师用案例教学法对已安装好的收音机进行讲解，分析电路原理、安装与调试方法，电路元器件的选择与检测；按实验演示法授课，介绍收音机的组装工艺，学生进行收音机的组装训练，教师以教学做一体化教学模式介绍收音机的调试方法，学生进行收音机的调试训练。学生在教师指导下完成元器件、材料、工具等清单填写，进行收音机的组装训练，最后进行收音机调试训练。5.1.5检查环节电子产品组装完毕，要对成果先进行小组自查，然后小组之间互查，最后教师检查，提出整改意见。通过检查环节检查学生自主学习能力，从而培养学生严肃认真的工作态度和责任感。5.1.6评价环节对成果的评价以小组自评、小组之间互评、教师点评的方式进行，并给出本学习情境的学习成绩，从中培养学生的判断能力、检查能力、评价能力。学生先进行分组汇报，小组互评，最后教师来总结评价结果。5.1.7反馈环节学生专业能力、方法能力、社会能力是否得到提高，在教学反馈中能够得到验证。例如在教学反馈中让学生针对以下问题进行反馈：比较任务驱动式教学方法与传统教学哪种更适合你；通过学习常用电子元器件的识别、检测与代换训练，你是否掌握本学习情境的知技点；是否学会收音机的组装、收音机的调试训练效果等，从而了解学生学习情况。通过教学反馈，使教师了解学生对本学习情境工作任务的掌握情况，为教师提高教学水平，进行教学改革提供依据。

5.2职业能力培养分析

5.2.1在常用电子元件识别与检测训练中培养职业能力教学过程中要进行电阻、电容、电感、变压器、二极管、三极管检测。重点培养常用电子元器件识别能力，万用表使用能力，二极管、三极管工作原理分析能力，电容、电感、变压器工作原理与检测能力。5.2.2在电路板安装训练过程中培养职业能力要进行电容器的整形、安装与焊接，三极管的整形、安装与焊接，电阻器、二极管的整形、安装与焊接，振荡线圈与中周的安装与焊接。重点培养学生的电子元件整形能力、对元器件引线或引脚进行镀锡处理能力、元件焊接能力。元器件安装质量及顺序会直接影响整机的质量与功率，合理的焊接安装需要认真思考和具备实践经验。5.2.3在电子产品调试与检查训练中培养职业能力要防止变压器原边与副边之间短路，测量变压器原边与副边之间的电阻。检查输出、输入变压器原、副级，检查VT5，VT6的电流放大倍数（放大系数）相差应不大于20％，检查印制板的铜箔线条是否完好，有无断线及短路，调试电路是否正常运行，从而培养学生严肃认真的工作态度、看图接线能力、按照操作规程工作的能力、电子产品检测、调试与排故维修能力以及电子产品评价能力。

6建设网络课程

（1）提供“教、学、做”一体化的网络课程资源。如：教案、演示课件、技能训练指导、重点难点指导、习题、参考资料、案例库/专题讲座库/素材资源库、演示/虚拟/仿真实际操作训练、授课录像及其他辅助学习的资源，表现形式多样化。（2）学习过程体现师生交互、人机交互的特点，在课程网站中，学生能在线完成练习、作业和综合测验，客观题能实现自动批改；仪器操作训练、考核能实现人机交互及时给予成绩并有统计显示交互内容。（3）网站中有专门的疑难解答板块、交流论坛、文字聊天室、在线答疑、能使更多的学生、电子爱好者、工程技术人员参与，学生的提问能得到及时的回答，网络更新频率高。

7应用多媒体教学课件、仿真软件等技术手段

制作各种教学课件，利用动画、视频、照片等描述电子运动微观现象，使抽象知识形象化，利于学生对知识的理解。利用EWB、proteus等仿真软件展现电路运行过程，使学生直观看到电路动作结果，节省大量教学资源，事半功倍，教学效果非常好。此外，带领学生在企业进行实践教学，如在学习SMT表面安装技术时，老师先利用多媒体动画模拟讲授，以真实的工作内容与虚拟工作内容相结合，实现先虚拟后真实，提高学生职业能力。在教学内容呈现方式中体现了数字化、媒体化，传输方式网络化。在教案中有配音、有动画，有虚拟操作训练，充分体现了信息化教学特点。在网络课程中图、文、音、视、动画等多媒体形式灵活运用，有利于促进学生自主学习和主动学习，提高学习兴趣，使学生在快乐中学习。

8创新与实用

在模拟电子课程中引入电子产品组装与调试，让学生在学习中工作，并在工作中学习，让学生学以致用，增强学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。本课程是教学做一体化教学，在网络中真正实现人机交互动手操作，以鼠标代替学习者的手，进行仪器仪表使用、焊接技术训练、电子产品组装、电子产品调试等项目的实施，立意新颖，构思独特，设计巧妙。适用于实际教学，有推广性。

9教学效果

通过教学改革，在模拟电子课程中引用“工学结合、教学做一体化”教学和方法，以任务驱动的教学方式，以电子产品为载体，让学生在设定的学习情境中“做中学、学中做”激发了学生学习兴趣，教学成绩得到提高。我校应用电子技术专业的学生在劳动部举办的无线电调试工职业技能鉴定考核中获得优异成绩证明教学效果得到有效提升。经过本课程学习的学生不仅参加职业技能考核100%顺利通过，而且还有15名学生在参加各级电子技能大赛时获奖。学生在学习过程中专业能力、方法能力、社会能力等职业能力得到提高。

10结论

在冶金职业院校模拟电子课程中引用“工学结合、教学做一体化”教学和方法，以真实的工作内容与虚拟工作内容相结合，在网络中真正实现人机交互动手操作，学生的工作态度、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到明显提高，教学效果得到有效提升。

参考文献

[1]姜大源.当代德国职业教育主流教学思想研究理论、实践与创新[M].北京：清华大学出版社，2009，（09），90-362

[2]严中华.职业教育课程开发与实施———基于工作过程系统化的职教课程开发与实施[M].北京：清华大学出版社，2009，（09），219-249

[3]李光兰.工学结合职业技能培养方案创新研究———无线电装节与调试工培养方案设计[J].天津职业院校联合学报，2012，（12），52-54

[4]李光兰.实训课程信息化教学实践[J].天津职业院校联合学报，2015，（12），46-51

[5]李光兰.无线电装节与调试工中级实训[M].北京：北京师范大学出版社，2017，（01），99-155

[6]匡迎春.电工电子基础实践教学[M].北京：中国铁道出版社，2011，（01），126-134

变频器业务工作计划篇(3)

【关键词】视频监控 电子 轨道交通

1 前言

视频监控业务功能是提供实时监视手段，对监视画面进行录像存储，接收报警信号并报警触发与联动，包含音视频采集技术、网络技术、存储技术、编解码技术、显示技术、智能管理等技术。随着电子技术发展与移动终端应用，通过移动端、固定端都可进行视频调看、管理、控制。

2 建设目标

轨道交通是由线路、车站、车辆、供变电、通信、信号、综合监控、控制中心等组成的复杂系统，施工接口复杂。为提升施工现场质量安全管理水平，通过视频监控电子技术的应用，实现目标：

（1）监控施工现场，提升管理水平。建立高效视频监控体系，远程动态监控，促使落实管理主体责任，发现和解决建设中问题隐患，提升现场质量、安全文明施工管理水平。

（2）掌握险情动态，通过远程监控，实时掌握动态，缩短应急反应时间，防范事态进一步发展。

3 安装范围及视频监控电子技术构架方案

3.1 安装范围

监控点安装范围为土建、机电设备安装阶段所有在建及新开工点，主要设置在工地大门、竖井门禁、起重吊装、土方作业、渣土处理、明挖、材料堆放、生活办公区域以及其他安全质量施工重点管理区域。轨道交通项目工程量大、线路长，需布设大量监控点并多级管理，将监控各工地施工第一方与第三方监测数据传送到轨道交通指挥的风险管理系统，由此构成庞大监控系统。选择合适视频监控电子技术构架方案至关重要，其构架主要包含两种。

3.2 流媒体服务器+存储设备的方式进行录像存储架构

该架构流媒体服务器是系统的核心，前端数字摄像机输出的单播数据流通过传输系统到流媒体服务器，由服务器实现单播数据流转多播，将实时数据流转发到存储设备进行存储，转发到显示系统进行实时显示。

流媒体实现的关键技术是流式传输，解决信息传输实时性问题。流式传输方式是将视音频等文件经过特殊的压缩方式分成一个个压缩包，由流媒体服务器向系统连续、实时传送。流式传输通过网络将音视频等信息传到用户终端播放时，无须等所有文件完全下载，而是将连续音视频信息压缩后放于服务器，用户端只要将开始的内容存入其内存播放，其余数据流由用户终端在后台继续接收并播放，直至中止操作或播放完成，由此播放等待时间将明显减少。

该方案中数据管理基于文件系统，视频数据经过媒体服务器时，被转成标准流媒体文件，再进行存储。存储方式利用了传统文件系统特点，系统开发较为简单，但降低了监控存储效率。除文件系统自身不足之外，方案还会受到流媒体服务器能力影响。随着监控规模扩大，一台流媒体服务器无法满足业务的需求，需要将更多数量的媒体服务器组成集群。受限于媒体流服务器的集群能力，媒体服务器的数量不能太多，且需要一套完善的媒体分发、调度机制来保证数据的高效传送。

该构架具有高清录像、图像清晰、方案简单、兼容性强的优点；但是具有流媒体服务器中间节点，录像易中断，可靠性低，故障节点过多，造价高，承压能力较弱。

3.3 基于iSCSI协议的IP SAN直存技术存储架构

该架构其核心在于前端编码设备通过iSCSI协议，把视频流直接写入存储设备，中间无需过多的转发环节。数据流采用了“时间索引+块数据”的专用数据结构。前端高清摄像机输出2路视频流，1路实况流，1路存储流。实况流通过组播，由实时视频用户所在的交换机来负责高清视频的复制分发；存储流端到端从前端摄像机直接存入存储设备，不需要流媒体服务器转发，避免了流媒体服务器故障带来的录像存储问题。该架构关键设备为后端存储IP SAN和中心管理服务器，中心管理服务器主要负责前端设备管理、存储空间分配管理及直存配置管理等业务。

前端摄像机基于标准iSCSI协议，将视频数据存储到标准iSCSI存储设备，中心管理服务器能从存储设备读取得到录像文件，进行录像回放等业务处理逻辑。中心管理服务器与摄像机之间仅进行一些必要的控制信令交互。摄像机从管理服务器获取初始配置后，可脱离管理服务器长时间独立工作，存储数据流只发生在摄像机与存储设备之间，如此大大降低中心管理服务器运行压力。

该架构业务流程如下：①直存配置流程：用户可通过平台客户端对摄像机进行集中直存配置，包括需求容量、码流类型、存储计划等，中心管理服务器根据用户配置信息，从储存资源池内为前端设备分配存储块，前端设备根据录像计划往存储空间写入录像数据。②录像存储流程：摄像机根据中心管理服务器配置的存储空间，按照存储计划，通过iSCSI协议直接向存储块写入录像数据和录像索引，管理平台同步获取对应的元数据信息，以便后期快速检索。

该方案具有以下特点：端到端存储，消除了全局故障点，即使宕机也不影响录像业务的正常运行，系统不存在性能瓶颈，保证了录像业务的可靠性；减少了大量流媒体服务器部署，简化了系统架构；全局性资源统一管理：中心管理服务器负责对所有存储设备、存储空间进行逻辑上的集中管理，同时通过虚拟化技术，所有存储设备相当于一个巨大的虚拟存储硬盘，实现存储空间的动态分配，提高存储空间利用率；支持对磁盘阵列进行负载均衡管理，不会导致单个节点存储压力过大；基于“时间索引+块数据”存储，支持海量数据秒级检索，大幅提高了数据管理的效率。

采用架构1基本50路高清点需要1台流媒体服务器，而架构2可以节约流媒体服务器；系统可靠性也大大提高，成本也会降低。直存构架具有系统可靠性高、端到端、低延时、低带宽、高扩展、无需复制分发、对于大规模系统能节约投资，降低造价。

4 结语

城市轨道交通项目建设周期长、规模庞大、现场动态变化，在应用视频监控电子技术对轨道交通建设项目工地进行监控管理时，应根据项目实施进度、工地现场情况以及发展趋势，有针对性确定建设目标、安装范围以及从远期规划的角度选择系统构架，从而达到项目效益最大化。

参考文献

[1]陈小林，叶礼旭.宁波轨道交通工程施工网络视频监控系统设计与实现[J].铁道标准设计，2009（12）.

变频器业务工作计划篇(4)

【关键词】机床改造项目　数控机床电气控制　课程改革

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）09C-0061-02

数控机床电气控制是数控技术专业的核心课程之一。通过本课程的学习，使学生掌握数控机床电气系统的基础知识，并训练数控机床电气系统安装调试的基本能力。以往的教学实践证明，大部分高职学生不擅长抽象思维和演绎式为主的学习方式。知识传授式的教学模式不仅难以激发学生的学习兴趣，也不利于训练学生的综合职业能力，导致学生的总体学习效果不佳，因此我们必须进行教学模式改革。面对形象思维强于逻辑思维的高职学生，应以真实的“工作项目”为载体，采用“行动导向”方法引导学生完成实际的工作任务，通过完成任务的行动过程，实现专业能力、方法能力和社会能力的有效培养。

一、课程改革的背景

以广西水利电力职业技术学院为例。该院实训中心拥有20多台数控机床，既有近年新购的设备，也有服役了10多年的老设备。其中3台于1999年购进的数控车床经过多年使用，数控系统及电机驱动装置出现故障，并且无法找到配件，导致机床已经不能工作。为了保证数控机床实训教学的正常进行，并节约设备经费，学校决定对这3台数控车床的电气系统进行升级改造。该院数控技术专业的教师曾多次参与企业的数控机床改造与维修项目，在工作中积累了丰富的实践经验，因此有能力完成此次数控车床的升级改造任务。本次机床改造项目也为推进数控机床电气控制课程改革提供了一条道路，即以机床改造项目为载体，通过引导学生进行数控车床电气系统的升级改造，训练数控机床电气系统的设计、安装和调试能力。下面对该课程的教学改革做一些总结和探讨。

二、课程教学设计

（一）确定课程教学内容

本次改造选用广州数控设备有限公司生产的GSK980TB系统替换原有KENT-10T数控系统，并更换新的交流伺服驱动装置，仅保留原机床的主轴电机和电动刀架。因此数控车床的电气系统要根据GSK980TB的要求进行重新设计和安装，要通过教学过程由学生来完成机床的改造任务，达到预定的功能要求。

学习的内容是工作，因此根据数控机床电气系统改造的工作过程，将课程的教学过程划分为三个阶段：电气系统功能设计、电气系统安装和机床功能调试。每个阶段又可以划分若干个工作步骤（见表1），每个工作步骤作为一个工作任务由教师指导学生来完成。

在电气系统功能设计阶段，依据设计任务书的要求指导学生分步完成数控车床各项功能的设计，在设计过程中逐步展开相关知识点的教学。例如在主轴功能设计中引入变频器的应用知识，在坐标轴功能设计中引入伺服电机的驱动技术。让每个知识点都有一个任务作为载体，学生通过完成工作任务的过程，既能明确学习的目的，又能训练数控机床电气系统的设计能力，并掌握相关的应用知识。在电气系统安装阶段，训练学生绘制电气系统安装接线图的能力，掌握电器设备安装、接线的工艺知识。在机床功能调试阶段，使学生掌握数控机床通电调试的步骤和系统参数的功能，训练根据机床性能要求正确设置系统参数的能力。

（二）教学过程的组织方式

教学过程的组织要以学生为主体，必须让学生在课堂上充分行动起来，不是被动接受知识，也不是看老师表演。在知识传授式教学过程中，教师的角色好比是“演员”，学生的角色就像是“观众”；而行动导向式教学要求将两者的地位进行提升，学生升格为“演员”，教师升格为“导演”。教师应引导学生参与整个教学过程，学生通过主动和全面的学习，达到脑力劳动和体力劳动的统一。应按照“完整行动模式”组织教学，尽可能要求学生独立获取信息，独立制订计划，独立决策，独立实施，独立检查和评估，经历完整的工作过程。

以主轴设计任务为例，本次改造的数控车床主轴采用变频器进行调速控制，因此主轴功能设计要解决CNC、变频器和主轴电机之间的电路连接以及变频器参数设置的问题。“主轴功能设计”工作任务的教学组织过程如下：第一，教师用实训设备演示数控系统对主轴电机的控制过程，学生总结主轴电机运转的特点，通过铭牌了解主轴电机的类型。第二，学生在教材中找出异步电机转速公式，讨论异步电机调速方法，得出异步电机可以通过改变电源频率的方式进行调速的结论。第三，教师指导学生操作变频器调节异步电机转速，使学生了解变频器的功能。第四，教师介绍变频器外部接口的功能，讲解变频器基本工作原理。第五，教师指导学生操作CNC控制变频器工作，同时测量模拟量输入端子的电压值，通过电压值与频率值的比较理解CNC与变频器信号接口的功能。第六，学生设计CNC、变频器和主轴电机之间的电气连接图，教师进行讲评。第七，教师介绍变频器常用参数设置方法，指导学生设置参数并观察变频器运行状态的变化。学生在教师的引导下完成上述几个步骤的工作后，不仅训练了变频主轴电气线路的设计能力，還掌握了变频器的应用知识。

分组教学是行动导向教学顺利实施的一个重要手段。如果不进行分组教学，一个教师在面对几十个学生时，必然造成监管不到位的情况，同时也不能有效的培养学生的沟通、交流与协作的能力。可将一个40人的班级划分成8个小组，以小组作为直接的教学对象。每个教学任务的完成都需要学生进行小组讨论、实施，并以小组为单位提交成果。分组教学有如下优点：第一，能有效提高教学效率，分组后教师的指导对象由40个减少为8个，教师能更有效的指导每个小组的学习过程。第二，能锻炼学生的合作能力、沟通交流与协商能力。第三，能有效提高学生的学习效率，形成集思广益，相互学习，取长补短的学习氛围。在分组的时候要注意均衡每个小组成员能力，要让先进学生与后进学生搭配，男生与女生搭配，充分调动学生参与教学行动的积极性。

（三）课程考核方式

考核的目的是检查学生的学习状况，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，好的考核方式对提高学生的职业技能和综合素质发挥着重要的导向和激励作用。本门课程采用以能力本位为目标的课程考核体系（见表2），考核方式的特点如下：一是将能力测评与知识考试相结合，在课程总成绩中，项目完成质量占70％，理论笔试占30％。二是项目考核以小组为单位分阶段进行，在完成一个阶段的某一项工作任务后，教师根据任务的完成质量进行评分，然后以该阶段所有工作任务分数的平均值作为该小组在这一阶段的成绩。三是对个人在小组中的表现进行评价，在完成一个阶段的工作任务后，采取个人自评、小组评价和教师评价相结合的方式对每个学生在工作过程中的表现进行测评。四是激励学生构建荣辱与共、相互帮助、共同进步的学习氛围，在小组项目考核成绩中，任务完成质量分占70％，答辩分占30％。答辩由教师对小组中随机抽取的成员进行提问，根据其对相关知识的掌握情况进行评分。这样的做法促使学生不仅要主动完成任务，而且還要积极帮助其他组员学习。

变频器业务工作计划篇(5)

华南是国内电子元器件的主要聚集地，也是中国发展最快的电子元器件行业重心，已经基本上形成了完善的元器件产品供应链，这对生命周期短、市场瞬息万变的电子产品来说尤为重要。

应对国际市场新要求

桑达国际电子的产品以外销为主，年出口销售量达87%以上。因为电子产品需要的元器件多，很多物料都需按客户指定采购，成百上千种物料，缺一个都交不了货。产品更新快、生产周期短、交货期要求严格，已经成为当前电子器件生产行业面临的共同难题。

面对国际市场的新要求，桑达国际电子的大胆创新，随需应变。通过金蝶K/3系统开放客户访问通道，引进客户自助服务理念，与客户共同管理订单，协同作战。目前，海外客户可以登录K/3系统下达订单，桑达国际电子进行订单确认并安排生产，在整个生产的过程中，客户和桑达管理人员均可以跟踪和监控订单执行情况，并就生产过程中发生的问题、交货期等随时进行交流，达成一致共识。

协同管理带来丰硕成果，通过此举，海外客户的满意度大为提升，桑达与客户之间的文书往来大为减少，订单按时、保质按期交货已经成为桑达在国际市场竞争中最有力的武器。管理变革有赖于后台技术的支撑，面向服务的架构，让这一切成为现实。

重建生产计划新体系

制造业的生产管理核心在计划，并以计划为龙头调动所有相关资源。由于情况随时在变化之中，制定计划的难度与计划的频繁变动常常让人望而生畏，而且即使计划已经制定，执行的情况也并不总能按计划进行。桑达国际电子也为这一制造业的普遍性难题所困，常常在最后一刻才知道交不了货；或者由于巨大的库存而占用了大量的资金，导致企业资金困难；或者由于物料库存时间过长，造成物料贬值或报废，降低了企业的利润。

重建生产计划新体系，已经成为桑达国际电子的高层管理者时刻关注的紧急任务。在2004年6月，通过引进透明式计划管理体系，该问题得以解决。系统把桑达国际电子运营系统的主干信息，一一贯穿起来，让最重要的信息在业务的各个环节融合贯通。

目前，MPS主生产计划、MRP物料需求计划每天都在运行，有重大业务变化，更是马上运行，系统会针对计划的变动给相关业务带来的影响进行分析，并提供智能的建议。整个计划过程采用向导式方法进行，计划人员随时可以清楚看到计划的过程，计划过程花费的时间极短。

现在，市场人员及时把订单录入K/3系统，计划人员以看到的K/3系统中的单据为依据，判断哪些单是最紧急的，排计划的时候优先下达给车间，然后再和负责车间的工程师进行沟通，决定是否能够生产，是否需要安排加班等。依据K/3系统，桑达国际电子的计划人员能够把未来9周的生产计划都确定，生产工程师不仅知道现在要生产多少，还知道未来要生产多少，一旦有人力资源不足，仓库物料不足的情况，就都能尽早提出来，尽快解决。具体负责业务的计划人员则不仅对未来每段时期业务数量心中有数，而且对每一天的生产，关心每一张订单的物料状况与执行进度了如指掌。

实施精确控制新方法

为了降低库存，提高企业资金周转效率，工业企业都会经常做盘点。企业的全面盘点是一项综合性工作，需要各个部门配合，有时还需要停产盘点。每次盘点，都要花费大量人力与时间，而且依照国家会计法规定每月7号必须出财务报表。这就要求3号之前就要出盘点表，之后还要进行成本的核算。7天的时间是非常紧张的。

在实施ERP之前，桑达国际电子对各种存货作了多次盘点，每次盘点都会发现一些呆滞料或废物料或长期未处理的物料。每一次处理的直接效果就是，降低库存，优化了库存。

电子产品企业物料种类多，保管条件要求较高，在月底1-2天之内，把所有的东西都数一遍很难，而且盘点时一般要求不能收发物料，这样还影响企业的正常生产运作。为了减轻月底仓库一次性盘点所有物料的工作量，推行的是循环盘点的管理模式。而循环盘点最大的好处是，可以对物料进行分类分区管理，即重要物料，企业会重点管理，一般会要求一周盘点一次；一般物料可能半月盘点一次；C类物料一个月盘点一次；企业对不同种类的物料也分区摆放，盘点时也分区分频率盘点使企业各类物料实现不同管理。

K/3系统的盘点计划安排和提醒功能可以帮助桑达国际电子实现循环盘点的管理需求。K/3系统上线之后，桑达国际电子的库存准确率已经达到98%以上，每次盘点所需要的时间也减少了。

打造企业管理新平台

“企业对信息化的需求有分层次的，我们有应用MRPII的经验，对K/3ERP的期望较高。K/3系统解决了我们企业80%以上的问题，是一项性价比很高的产品。”桑达国际电子器件有限公司ERP项目经理说。

企业是各种资源的组合，为了提高企业经营的效率与效益，就必须将各种资源充分利用起来。协调企业各项资源需要一个统一平台，那就是ERP。ERP为企业各部门，企业与供应商，企业与客户提供了一个交流的信息平台，即可约束大家，也对大家透明。

财务部和物流部是企业中两个不同的职能部门，财务部门需要保证资金安全，符合规定条件才可以付款；物流部门则希望在需要付款时能随时付款；财务部希望尽量降低公司库存以提高资金周转效率；物流部门为了避免缺料，不可避免地会多采购一些物料或积压一些物料；以前桑达国际电子物流用的是国外某系统，财务用的是K/3系统，物流和财务各是各的帐。物流系统会出具盘点表，但要某项物料的使用量与损耗，财务难以清楚。

但上了K/3系统之后，财务能通过系统随时查看每一项物料的收发存等内容，还可以进一步分析，比以前有了很大的进步。在电子器件企业，收料发料非常频繁，常常有换料、退料、补料等工作，在应用K/3系统之前，仓管日常填写的单据收发料单据，如果物流与财务不是用一个系统，则财务需要重新处理大量的单据，对企业的人力资源是极大的浪费，工作效率也非常低。

变频器业务工作计划篇(6)

关键词：PLC；港口设备；应用；系统设计；安全

引言

在港口设备运行与控制中，自动控制系统的各种设备具有相互通信及资料交换功能是非常重要的。较早期的通信方式是采用串列传输的架构，通过硬件架构、传输速率定义及通讯资料格式的定义，即可以轻易完成基本通信规格设计。这样即可以依据规定好的通信规范，进行主控端与客服端设备的资料获取及命令下达工作，并可以将监控系统的设备控制结果呈现在互动良好的人机界面上。港口电动设备主要有浮式起重机、门式起重机、桥式起重机、胶带式输送机等，可编程控制器及变频调速系统在这些设备的运行与控制中能够发挥重要的作用。PLC（programmable logical controller）是一种以微处理机及储存卡为控制中心的控制器，其译名为可编程逻辑控制器，一般人简称可编程控制器。可编程控制器是当下港口设备运行与控制系统的设备核心。

1 PLC在港口设备中有效应用的出发点

一是采用嵌入式闸道器。各厂牌的可编程控制器为了开发的便利性都采用自定的通信规范与上位机的监控系统进行信息及命令交换。由于Modicon最早开发出可编程控制器的设备，其开放式的Modbus通信协定已经成为控制界可编程控制器的常用通信协定，且为一般监控软件所内定支援的协定。了解Modbus及FX2N的通讯协定，就可以应用嵌入式控制器的设计方式进行可编程控制器与Modbus通讯协定的资料转换功能。嵌入式闸道器同时扮演2个工作，对上位机的监控系统而言，是属于客服端的被监控的设备。但是对于下位机的可编程控制器而言，闸道器显然是扮演主控端的角色，可以将来自监控系统的命令直接下达给可编程控制器及获取回应字串，然后将有效信息回传至监控系统及在人机界面上展示。通讯闸道器的设计可以整合串列通讯功能达成一对一、一对多与多对一的控制方式，可以缩短通讯时间有效提升监控系统的整体通讯效率。

二是利用Fuzzy控制器的规划语言。在港口设备运行与控制中，PLC是很通用的硬件平台，PLC与感测元件及受控体有标准界面，并支援标准的现场汇流排，在工业界是普遍受欢迎的。但是，若要单独规划PLC的控制程序时，必须先把控制顺序转化成阶梯图，然后再用PLC专用的程序语言来规划，整个过程相当的繁复，其规划的耗时和高的培训成本，是使用PLC的缺点。利用Fuzzy控制器的规划语言，可以提供至少一组传统类比、顺序和可编程化控制系统的功能，及具备与其它元件互相沟通的功能。所以，结合Fuzzy控制与PLC可以让使用者能轻易的规划各种控制和运算的功能。

2 PLC在港口设备中应用的系统设计

2.1 软件规划

系统规划是所有程序开发的必要前置动作，主要内容为确定系统整体动作顺序流程以及功能，再经由程序的开发予以实现。因此，在系统规划阶段，应依照硬件的配线设计图规划PLC程序元件之间的相互连结，并依据系统动作的流程规划PLC程序的动作顺序。在系统规划阶段，除了PLC阶梯图程序以外，使用者界面的构思也是该阶段的一大重点，使用者界面的好坏，直接影响到使用者对于系统的操作便利性。因此，开发时应针对使用者所需求，配合PLC程序的构造，进行使用者界面的相关设计。

2.2 PLC程序设计

可使用WinProLadder 阶梯图语言撰写PLC程序，程序构思主要分为两个部分：系统动作顺序部分与系统功能部分。系统开发时，除了机器的动作外，还需具备使用者在操作上可自行设定的功能，这些功能均须要通过参数的设定而完成。举例而言，使用者欲将叉车的取货频率由预设的50秒缩减为30秒，则时间即为设定的参数，而阶梯图程序则必须配置储存器位置储存这些参数，再将这些参数输出至周边叉车，使其根据参数内容动作。因此，暂存器的配置以及暂存器编号，都须和使用者界面设计加以配合，才能正确的读取输出参数，达到使用者的需求。

2.3 使用者界面设计

使用者界面（Human Machine Interface HMI），应是一种智能型的触碰式图形显示屏幕，其主要功能是让使用者在开发后的界面上以图形式对话视窗的操作取代直接面对程序原始码修改各项参数以控制机器HMI的开发除了画片的编辑外，尚需配合PLC阶梯图程序中所设计的系统动序规划、运算元、变量相关设定，将PLC程序中的各个元件以图形式按钮取代，才能顺利与PLC进行通讯，完成监控的功能。因此，使用者界面的开发大致上可分为三个步骤：系统规划；操作界面开发；系统通讯。

3 PLC在港口设备中应用的安全考量

由于自动化机械设备功能复杂、造价昂贵，一旦运作发生异常，如果无法即时侦测、警示、处理，而引发问题扩散、导致设备运转停摆，将造成难以弥补的损失。有鉴于此，应当尝试建构机械设备异常主动示警系统。其目的有二，一是即时警示异常状态，以通知工程人员进行紧急维修与处理；二是记录储存与分析，以提供管理阶层进行应变的参考。整个示警系统的底层为港口设备群；中层为示警系统服务器，可远距即时监视各设备的状态；顶层则为接受警示信息的各式装置。港口设备的内部控制器连接网控器，网控器再经由互联网络将设备控制器的重要运转状态传送至示警系统服务器，一旦发生异常情况，示警系统服务器即按照设定的处理流程发出警示信息予特定装置，并将异常状态储存于资料库。在示警系统服务器的部分，可分为：主程序控制模块、前置处理模块、参数索引模块、信息执行模块等。前置处理模块接收设备异常信息后，再通过主程序控制模块依据设定的服务，调阅参数索引模块的相关参数设定，最后通过信息执行模块进行警示信息的。总体而言，尝试构建示警系统服务器，用以监测港口设备群的异常信息，当设备发生异常时，可通过手机短信、字幕机、电子邮件、区域网络广播等不同方式，通知相关人员紧急处理。

4 结束语

总体而言，采用PLC技术，控制门机各系统的启动、运行、停止，明显提高港口设备的平稳性、可靠性、安全性和装卸作业效率，降低能耗及维护费用。具体来看，一是能够提高系统的安全性。系统采用一套起升装置，根据不同负荷重量，自动控制升降速度，可有效避免超载现象，杜绝事故发生。二是能够提高装卸作业的稳定性和装卸效率。系统可随时修改升降速度加减速时间等工艺参数，使起重机始终处于变频调速处于最佳运行状态，使货物定位准确，确保货物安全。

参考文献

[1]李胜永，季本山.基于PLC和变频器的港口桥式起重机控制系统研究[J].机电产品开发与创新，2010（01）.

变频器业务工作计划篇(7)

关键词：低压变频器；工作原理；选型；问题

Abstract: The low voltage inverter refers to the adjustable output frequency AC motor drives which the voltage level of less than 690 V. With the development of computer technology and power electronics technology, low-voltage inverter application has also been rapid developed.Key words: low-voltage inverter; works; selection; problem

中图分类号：TN773 文献标识码：A 文章编号：

低压变频器现状

国内外比较有名的生产厂商如ABB、西门子、三菱、安川、台达等。变频器行业在我国已有20多年的历史，市场规模也逐年扩大，2008年高、中、低压变频器总的市场容量已接近150亿，内外资品牌约140余个，从事销售和二次开发的公司约有数千家。从品牌数量上看，内资品牌约占70%以上，但市场份额只有24%。大部分市场仍由欧、美、日品牌所占据。目前，该行业已初具规模，且发展潜力可观。未来10年，中国变频器市场才会逐渐达到饱和。

2、低压变频器的特点

低压变频器在各行各业得到广泛的应用，采用变频器构成的变频调速传动系统，其性能已经达到或是超过了直流调速系统。变频器具有体积小、噪声低的优点，可负载成本低、易维护的三相异步电动机，从而大大降低了成本，简化了工艺。总的来说，一方面使用变频器可以满足提高生产率、改善设备自动化水平、改善产品质量和改善生活环境等要求。另一方面也可以为企业节约能源、降低成本。随着我国经济的飞速发展，加上全球环境的逐渐恶劣和能源的日益短缺，国家和企业会更加重视能源、经济和环境之间的关系。而变频器具有优化工艺、节省电能，从而减少对环境的污染。因此变频器的应用前景也将更加广泛。

就应用领域，变频器在我国各行业均已得到广泛的应用，如化工、冶金矿山、机械等行业。具体的应用范围更广，变频器的应用解决了很多工业上的难题，对于以前许多需要用直流电动机的场合，由于设备大，占用空间多，现在可以用交流电动机替代，节省了空间，免去了昂贵而又复杂的直流电动机，而且安装省时省力；以前直流调速系统设备复杂，特别是很多应用场所要求励磁电流和转矩电流分别调节，并且各种闭环控制相互影响，操作和维护都比较困难。应用变频器，只要根据所配套设备的特性，在变频器中设置好相应的参数，用户便可以很方便地使用数控系统控制设备的运行，通过显示屏监视变频器的运行状况及查看相关的故障情况，还可以通过工业总线和通信接口相连实现远程监控，以及通过总线组建DCS集散控制系统。

3、变频器的分类

对变频器的分类有不同的标准，如按变频器是否通用划分，变频器可分为通用型和专用

型；按工作原理划分，可分为交-交变频器和交-直-交变频器；在交-直-交变频器中，按主回路工作方式分，可分为电流型和电压型变频器。按电压等级划分，可以分为低压变频器、中压变频器和高压变频器；另外，从变频器技术的发展来分，可分为VVVF变频器，矢量变频器，直接转矩控制变频器等。通用变频器通常采用交-直-交的工作方式，相对来讲，低压变频器应用得最为广泛，技术成熟、成本低、易维护是其得到大量应用的主要原因。

4、变频器的工作原理

变频器的工作原理，总体来说，变频器就是将工频交流电源转换成频率可调的电源设备，根据交流电动机同步转速N=60f/p（式中，N为电机同步转速，f为电源频率，p为电机极对数）这一公式，只要改变频率，就可以改变交流电动机的转速，变频器就是根据这一原理研制开发出来的电源变换装置。通用变频器和专用变频器的工作原理也相同，只是专用变频器是根据专业设备的特性研制出来的更具针对性的变频器，如在通用变频器的基础上，增加更符合专业应用的功能，或是增加某一特殊应用功能等。如冶金和起重应用，要求变频器的电机经常处于过载运行，因此要求变频器的容量要求足够大，过载能力强，纺织和冶金机械要求变频器的精度高等性能。交-交变频器的主要缺点是所用电力元件比交-直-交变频器多，并且只能运行在电网频率（工频）以下，但是其频率只能运行在工频以下，现在各国正在研制开发中的矩阵式交-交型变频器可以克服这一缺点。

电流型变频器和电压型变频器的工作原理不大相同，电流型变频器整流和逆变单元的电子元件为可关断晶闸管，其主要特点是输出输入可逆，可以四象限运行，即电动机可以运行在电动、制动、发电状态。电压型变频器的主回路整流元件为二极管组成，逆变元件采用绝缘栅晶体管组成。该类变频器结构简单，技术成熟，在低压通用型变频器中被广泛采用，缺点是不能四象限运行。

5、低压通用变频器的选型

衡量通用变频器性能的主要指标有控制方式、起动转矩、转矩控制精度、控制信号种类、速度控制方式、多段速度设定、载波频率、频率跳跃功能、通信接口等。国内外通用变频器的操作、维护及应用方面均基本相似，差别在于不同品牌在功能、通信接口、变频器的质量、其特定的定义及其独特功能，但用户不一定全用到这些性能指标，而是根据需要选择能满足需要的功能及指标，并依此作为衡量选择通用变频器的标准。正确选择通用变频器对于传动控制系统的正常运行非常关键，首先要明确使用通用变频器的目的，按照生产机械的类型、调速范围、速度响应和控制精度、起动转矩等要求，充分了解变频器所驱动的负载特性，决定采用什么功能的通用变频器构成控制系统，然后决定选用哪种控制方式最合适。所选择的通用变频器应要满足生产工业的要求和在技术指标上合理。另外，也应注意低压变频器的制造技术水平、寿命、谐波、效率、功率因数及销售服务等问题。另外，通用变频器长期可靠的运行，变频器的通信标准、输入输出接口、变频器的附件配套情况等也非常重要。具体来讲，低压通用变频器的选择包括低压通用变频器的型式选择和容量选择两个方面，选择的原则是：首先其功能特性能保证可靠地实现工艺要求，其次是获得较好的性价比。通用变频器类型的选择要根据负载特性进行。对于风机、泵类等平方转矩、低速下负载转矩较小，通常可选择专用或普通功能型低压变频器。对于恒转矩类负载或有较高静态转速精度要求的机械应选用具有转矩控制功能的高功能型低压变频器，这种变频器低速转矩、静态机械特性硬度大，不怕负载冲击，具有挖掘机特性。为了实现大调速比的恒转矩调速，常采用加大变频器容量的方法。对于要求精度高、动态性能好、速度响应快的生产机械，应采用矢量控制或直接转矩控制型通用变频器。容量方面，大多数通用变频器标出了额定电流、可配用电动机功率和额定容量等参数，其中后两项，通用变频器厂商通常是根据本国或是本公司生产的标准电动机给出的，不能确切表达变频器实际的带负载能力，只有额定电流是一个能反映通用变频器负载能力的关键参数。因此，以电动机的额定电流不超过通用变频器的额定电流为依据是选择变频器容量的基本原则，电动机的额定功率只能作为参考[3]。另外在确定通用变频器容量前应了解设备的工艺情况及电动机参数，并考虑电动机的类型和工作特性，留有一定的余量。例如潜水泵电动机的额定电流要大于普通异步电动机的额定电流；冶金工业常用的辊道用电动机不仅额定电流大很多，同时它允许短时处于堵转工作状态，且辊道传动大多是多电动机传动，应保证在无故障的状态下负载总电流均不允许超过通用变频器的额定电流。另外，应充分考虑通用变频器的输出含有丰富的谐波，会使电动机的功率因数和效率变坏。因此，用低压通用变频器给电动机供电与用工频电网供电相比较，电动机的电流会增加，一般为10%左右，而温升会增加20%左右。所以在选择变频器时，应适当留有余量，防止温升过高，影响电动机的使用寿命。在选择变频器时，可以按照以下七个步骤进行：

（1）明确设备的工作方式、容量及负载类型；

（2）明确设备的工艺、性能指标及控制要求；

（3）确定系统的组建方式、I/O接口、通信接口等；

（4）对各项性能指标和要求进行归纳；

（5）按归纳的结果进行技术咨询或直接进行招标；

（6）对性能、使用寿命、价格、服务进行综合对比；

（7）确定变频器品牌、型号、规格以及供应商。

选择变频器时，还应充分考虑环境对变频器的影响。

（1）温度对变频器的影响：变频器的使用环境温度一般适用于－10℃～＋40℃，环境温度若高于40℃时候，每升高1℃，变频器应降额5%使用。环境温度每上升10℃，则变频器寿命减半，所以周围环境温度及变频器散热的问题一定要解决好。

（2）湿度对变频器的影响：变频器在湿度低于90%的环境中工作，空气的相对湿度≤90%，无结露。湿度太高且湿度变化较大时，变频器内部易出现结露现象，其绝缘性能就会大大降低，甚至可能引发短路事故。必要时，必须在箱中增加干燥剂和加热器。

（3）海拔高度的影响：变频器安装在海拔高度1KM以下可以输出额定功率。当海拔高度超过1KM时，其输出功率就会下降。

（4）粉尘对变频器的影响：在有金属导电性粉尘的场合，不宜安装变频器，导电性粉尘侵入变频器内部，会使变频器内部线路短路，严重时会烧毁变频器。

6、低压变频器目前主要问题

1）变频器主控电路故障。主要包括主板，电源板，逆变器、滤波电容等主控电路损坏。

2）变频器冷却直流风扇故障。风扇属于易损件，工作寿命在2―5年，但是因为变频器种类繁多，功率大小不同所以内部直流风扇额定电流不同而不通用，部分风扇损坏后因为缺乏备件无法及时更换。

3）变频器控制器件故障。变频柜内变频器本身无故障，但外部控制电路系统发生故障。由于使用年限较长，且控制电路又比较复杂，既没有电路图，又没有线号，线路多而且复杂，给维修造成不便。

4）变频柜设计不合理，内部过于狭窄，散热通风效果差，导致散热不良。部分变频器工作环境比较恶劣，风沙及尘土集聚较多，严重影响了变频器的正常运行，甚至造成停机故障。变频柜散热导流风扇属于易损件，寿命一般在2年左右，但是大部分变频柜散热风扇损坏后，没有及时更换，造成散热不良，造成变频器工作稳定性差、老化加剧、过热报警频发等现象发生。

5）变频器日常维护工作跟不上。操作人员对变频路基本操作及一些基本参数设置不了解，使用过程中不能及时发现问题。

6）“小马拉大车”问题。由于当时投产设计时的工作条件下限制，设计安装时为节省资金，许多地方都有采用了变频功率小于电机额定功率，但随着工艺生产条件的变化，出现“小马拉大车”问题，造成变频器不能正常运行。如一号联水外输、三号联提升和KDl8号站注水等。