首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 哲学与人文科学 > 外国语言文字 > 韩国语教学与研究 > 针对韩国语能力测试中出现的高难度关联标记的应对策略研究 【正文】
摘要:韩国语能力测试经常出现的关联标记中有很多是比较生僻的,在各高校常用的高级韩国语课本中并不常学习到。本研究整理了韩国语能力测试中出现频率高,且学生易错的高难度关联标记,并研究分析了其应对策略。本研究认为,很多高难度关联标记属于拟似接续词尾或复合型接续词尾,可以通过追溯其构成成分的词源、词义来把握高难度关联标记的整体意义和用法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
一对一咨询服务、简单快捷、省时省力
了解更多 >直邮到家、实时跟踪、更安全更省心
了解更多 >去除中间环节享受低价,物流进度实时通知
了解更多 >正版杂志,匹配度高、性价比高、成功率高
了解更多 >