技术物理教学杂志论文格式要求：
①编辑部收到稿件后立即返回回执，作者日后联系时需注明稿件编号。
②论文各层次标题 一律用阿拉伯数字连续编号，标题层次一般以三级为宜，最多不超过四级，一级用 1，2，3……； 二级用1.1，1.2，1.3……； 三级用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……
③关键词置于中括号内（“［关键词］”）每篇文章通常标注3～5个，关键词之间空2个字符以区隔。
④来稿文责自负，文章力求简明严谨，资料数据正确可靠，必须包括：文题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。
⑤稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码；古文献可在作者前加时代；译著可在作者前加国别；论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用尾注形式。
技术物理教学杂志往年文章平均引文率
技术物理教学杂志往年文章摘录
新课标下以导学案为基础的“小组合作学习”高中物理——高效课堂存在的问题与对策
在探究中培养学生的物理创新思辨能力
在物理教学中渗透哲学思想帮助学生树立正确人生观
中专物理教学有效性浅谈
“问题解决法”在高中物理教学实践中应用探讨
把握提问技巧,促进课堂高效
初中物理核心问题提问策略的教学设计
催化·点睛·升华：高中物理课堂小结的多元呈现
对物理教学中“发现问题”情景创设的研究
对物理作业布置的几点思考
