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教育转型与思维变革下的科普教育创新

李象益 中国自然科学博物馆学会; 北京师范大学科学传播与教育研究中心; 国际博物馆协会执行委员会; 国际博物馆协会科技博物馆委员会; 中国科学技术馆; 中国科学技术协会科普工作部
  • 反思教育
  • 思维变革
  • 创新发展

摘要:我国正处于新一轮技术革命和发展方式转变的历史交汇期,在大数据人工智能时代,人们的思维方式发生了巨大变革,科普创新教育应紧扣时代背景,关注世界科普教育趋势并及时消化吸收,推进在先进理念指导下的创新实践,从而达到一个新的高度。

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科学教育与博物馆

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