摘要：教育公平的实施关系着中国教育的总体发展趋势以及地区的经济社会发展,牵涉到大部分家庭的脱贫致富和绝大部分群众的切身利益。从教育公平的视域来审视高校家庭经济困难学生教育救助的困境,存在着社会力量在教育救助中严重缺位以及个体投入在教育救助中相形见绌的问题,可以着眼于社会力量推进、个体力量促进两个方面解决其困境。