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Educational And Psychological Measurement

教育和心理测量 SCIE SSCI SCI

Educational And Psychological Measurement

较慢,6-12周审稿时间

3区中科院分区

Q2JCR分区

1.941影响因子

0013-1644

1552-3888

EDUC PSYCHOL MEAS

UNITED STATES

医学 - 数学跨学科应用

1941

83

Bimonthly

English

74

0.11...

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期刊简介

教育和心理测量(Educational And Psychological Measurement)是一本由SAGE PUBLICATIONS INC出版的一本医学-数学跨学科应用学术刊物,主要报道医学-数学跨学科应用相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)、科学引文索引(SCI)来源期刊,属于国际一流期刊。该刊创刊于1941年,出版周期Bimonthly。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2022年的影响因子为2.7,CiteScore指数5.90,SJR指数1.949。本刊非开放获取期刊。

Education and Psychological Measurement (EPM) 出版来自所有对测量理论、问题和议题的研究感兴趣的学科的参考学术著作。理论文章涉及新的发展和技术,应用文章涉及创新应用。

中科院分区信息

教育和心理测量2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 数学跨学科应用 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学:数学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 2区 2区 3区
教育和心理测量2021年12月基础版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 数学跨学科应用 3区
教育和心理测量2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 数学跨学科应用 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学:数学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 2区 2区 3区
教育和心理测量2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 数学跨学科应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学:数学 3区 3区 3区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Educational And Psychological Measurement2021-2022年最新版数据
WOS分区等级 JCR所属学科 分区
Q2 MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS Q2
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Q2
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL Q2
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 146 / 1469
90%
大类:Social Sciences 小类:Applied Mathematics Q1 63 / 609
89%
大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 62 / 343
82%
大类:Social Sciences 小类:Applied Psychology Q1 60 / 241
75%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Understanding the Model Size Effect on S...

    28
  • Assessing the Quality and Appropriatenes...

    27
  • Thanks Coefficient Alpha, We Still Need ...

    15
  • Recommendations on the Sample Sizes for ...

    11
  • Kappa Coefficients for Missing Data

    9
  • Evaluating Model Fit in Bayesian Confirm...

    9
  • Retrofitting Diagnostic Classification M...

    8
  • Curve of Factors Model: A Latent Growth ...

    8
  • From a Sampling Precision Perspective, S...

    7
  • Item Response Tree Models to Investigate...

    7

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • EDUC PSYCHOL MEAS

    126
  • PLOS ONE

    87
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    77
  • INT J ENV RES PUB HE

    62
  • STRUCT EQU MODELING

    42
  • BMJ OPEN

    40
  • REMOTE SENS-BASEL

    38
  • PSYCHOMETRIKA

    37
  • SCI REP-UK

    31
  • BRIT J MATH STAT PSY

    28

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • PSYCHOMETRIKA

    130
  • EDUC PSYCHOL MEAS

    126
  • STRUCT EQU MODELING

    120
  • MULTIVAR BEHAV RES

    52
  • BRIT J MATH STAT PSY

    34
  • PSYCHOL BULL

    19
  • J STAT SOFTW

    18
  • J AM STAT ASSOC

    13
  • BIOMETRIKA

    8
  • ANN STAT

    7

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    134
  • GERMANY (FED REP GER)

    20
  • Saudi Arabia

    15
  • Canada

    9
  • Spain

    9
  • CHINA MAINLAND

    7
  • South Korea

    6
  • Netherlands

    5
  • Switzerland

    4
  • Turkey

    4

机构发文数据

机构名 数量
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    23
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY

    22
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    22
  • NATL CTR ASSESSMENT

    14
  • GEORGE MASON UNIVERSITY

    11
  • UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYSTEM

    9
  • ARIZONA STATE UNIVERSITY

    8
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM

    8
  • UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM

    6
  • UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA

    5

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