《上海教育评估研究》杂志论文格式要求：
①参考文献中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他与之相应的文字。
②摘要：应不加评论和补充解释，简明确切地陈述文章重要内容，以 300 字左右为宜，用第三人称书写。
③来稿须注明第一作者和通信作者简介: 姓名（ 出生年 － ） ，性别（ 民族） ，籍贯，学位，职称，研究方向，专业特长及详细地址、联系电话和 Email 及 QQ 号。
④图务必使表格科学、简洁、自明，按国际要求采用三线表，表头不允许有斜线。物理量的中文名称、代表符号及法定计量单位三项要著录齐全。
⑤确保稿件的原创性，文责自负。本刊有权对来稿进行必要的删减，如不同意删改，请在投稿时说明。
基本信息
《上海教育评估研究》杂志是由上海市教育委员会主管，上海市教育评估院主办的国内外公开发行的学术理论期刊，创刊于2012年，是国内教育领域具有广泛影响力的权威刊物。
该杂志国内刊号为31-2070/G4，国际刊号为2095-3380，现被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等权威数据库收录。
此外，还荣获多项荣誉，如：中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些都体现了该杂志在推动教育理论与实践发展方面的重要贡献。
栏目设置
《上海教育评估研究》杂志栏目涵盖教育领域多个维度，包括：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
作为一本具有较高学术水平和影响力的教育杂志，多年来一直致力于推动教育领域的改革与发展，为教育工作者和研究者提供了一个交流和探索的平台，对促进我国教育事业的发展起到了积极的作用。
《上海教育评估研究》杂志往年文章平均引文率
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