新教师杂志简介

《新教师》杂志（CN:35-1315/G4）内容丰富、思想健康，自2012年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响，杂志栏目设有：教科研前沿、管理智慧、教育叙事等。

《新教师》杂志对各学科的课程研究、教法探讨、学法介绍等；精选省内外经典的教学实录（含片段），予以精辟的分析，画龙点睛的评点，力求达到举一反三的作用；教学中的疑难问题的提出及解决。突出指导性、专题性、实用性。

新教师杂志特色

①题目：中文标题一般少于30字，简短鲜明表明文章研究内容，尽量不用副标题及外文缩写词，避免使用非通用缩写词、字符等。英文标题应与中文标题一致，并符合英文表达习惯。

②摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，不用公式和化学结构式、图表、特殊符号等。表达力求简单、具体，术语规范，一般400字内。

③属于基金资助项目或立项课题的来稿，请注明项目或课题名称、编号，多项基金项目应依次列出。

④资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。

⑤本刊采匿名审稿制度，一般需经编辑初审、专家外审和主编定审三次审稿。